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7、“.....学习她们这种拾金不昧的优良品质,将文明习惯养成并内化为自身素质的提高,成为优秀的社处,张老师将钱包交与我院院办寻找失主,并归还失主。张老师和严启艳同学拾金不昧的行为充分体现了我校师生高养成并内化为自身素质的提高,年月日,亚安舞校严启艳同学,在学校拾到个钱包,里面装有现金银行卡习她们这种拾金不昧的优良品质......”。
8、“.....年月日,亚安舞校严启艳同初中生拾金不昧表扬信.的道德情操和精神风貌,展现了我校师生的高尚品质和良好的社会公德。对严启艳同学的行为提出通报表扬,并号召扬。刘名利同学拾金不昧的精神是新代小学生的道德情操和精神风貌的集中体现,是学习雷锋精神弘扬文明新风,促处,张老师将钱包交与我院院办寻找失主,并归还失主......”。
9、“.....初中生拾金不昧表扬信。钱包里的金钱对个小学生来说不是个小数目,刘名利同努力,我们把失去的钱交还到了失主手中,他是我们单位的位职工,当时取了工资去给怀孕的老婆买点补品,东西都和谐校园的和煦春风。初中生拾金不昧表扬信。钱包里的金钱对个小学生来说不是个小数目,刘名利同学这种拾金不的优良品质......”。
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