1、“.....我们来学习发生在个企盼和平的中国小男孩儿的故事,相信你们能从他的身上学到更多做人的道理。企盼世界和。小组交流,全班反馈。学生读文字说体会抓住重点词句了解雷棣的变化。体会雷棣化悲痛为力量,将对父亲的爱和怀念深藏心中,并为实现父亲遗志而发奋努力的心情。指导朗读有关的句子。抓住事例中雷棣说的话来体会他的品质。划出句子,指名朗读,说说从中你体会到什么抓住定会去凭自己的努力等词来体会。教师小结同学们,面对如此盛情而真诚的样做的你认为他是个怎样的孩子初读课文,整体感知。自读课文,要求读准字音,读通句子。指名朗读课文,检查生字词认读情况。默读思考这篇文章主要写什么讨论交流,理清文章的条理。学习课文,理解课文内容。讲读课文第部分第自然段。指名读读,说说这部分主要写了什么理解词语凯旋覆盖着国旗的遗体从这些词句中你体会到什么读句子,读准字音读通句子,想想课文主要讲了什么事情......”。

2、“.....老师这儿有几个词语想请同学们来读读。出示词语齐读。,课文主要讲了件什么事情再读课文,理解品味,我们既读准了字音,又了解了课文的主要内容,刚才同学们提出了雷棣为什么要企盼世界和平这问题,下面就请同学们带着这个问题认真读读课文的自然段,看看能不能从中找到答案小学五年级语文企盼世界和平的孩子教案范文合集大全整理版他与爸爸之间的约定,可是现在,蓝盔回来了,爸爸却牺牲了,让我们再来读读雷棣写给联合国秘书长的这封信,共同感受下他对爸爸的思念,对和平的企盼。观看插图启发想象,望着爸爸的遗像,他会怎么想呢挂出插图。再读课文,解学生疑大略了解课文第段残酷的战争夺取了父亲的生命,却使雷棣下子长大了,请同学们默读课文的第段,找找,父亲牺牲部分第自然段。指名读读,说说这部分主要写了什么理解词语凯旋覆盖着国旗的遗体从这些词句中你体会到什么读句子,体会小作者所表达的情感我大声呼喊仿佛在呼唤着什么这段话......”。

3、“.....小学五年级语文企盼世界和平的孩子教案范文合集大全整理版。教学重难点的思想感情。教学重难点重点理解雷棣内心的情感。难点学习雷棣热爱和平发奋图强的精神,激发学生热爱和平的思想感情。教学准备教具课件挂图小黑板等。各小组汇报是呀,正像同学们刚才所说的那样,维护世界和平既是爸爸生前的理想,也是家人对雷棣的希望,雷棣怎么也忘不了爸爸那亲切的音容笑貌忘不了爸爸临上飞机前对他和妈妈说的话更忘不诚的邀请和诱惑,雷棣牢记父亲的教导,不为所动,这对于还在读书的学生来说,是那么不容易啊,他平静的话语后面,是颗坚定的决心,是种自强自立,发奋学习的可贵精神。难怪教授会激动地称赞他是位优秀的中国男孩。来,让我们也来赞美下雷棣吧。师在年月的第届国际科学与和平周的开幕式上......”。

4、“.....认真读读课文的第段,看看能不能从中找到答案。,教师巡视。,谁能来说说,雷棣为什么企盼世界和平维护和平是爸爸生前的理想。记住,孩子,你爸爸是为维护和平牺牲的。指导感情朗读。讲读课文第部分第自然段。默读,思考雷棣是怎样做的用横线勾画出有关的句子,再读读,体会下雷棣的情感,作。这个男孩名叫雷棣,我们今天就来讲讲他的故事。板书课题企盼世界和平的孩子齐读课题,质疑为什么企盼世界和平他是怎样做的你认为他是个怎样的孩子初读课文,整体感知。自读课文,要求读准字音,读通句子。指名朗读课文,检查生字词认读情况。默读思考这篇文章主要写什么讨论交流,理清文章的条理。学习课文,理解课文内容。讲读课文学具查找有关维和的资料。教学时间两课时教学过程第课时观看课件,导入课题画面。学生说师小结战争是残酷的,它夺取了许多人的生命,使许多家庭妻离子散,使人们生活在水深火热之中......”。

5、“.....我们来学习发生在个企盼和平的中国小男孩儿的故事,相信你们能从他的身上学到更多做人的道理。企盼世界和中心句。我定要去完成爸爸未竟的事业。竟什么意思读读。深化主题企盼世界和平的孩子,说说你对企盼的理解。能不能换成盼望为什么有感情地朗读全文,读准字音读通句子概括中心思想听写本课的生字词作业课下搜集下有关中东问题的材料学习生字新词。通过理解含义深刻的句子,体会人物的内心情感。体会雷棣热爱和平的美好愿望和自强不息尝战争的苦难,请同学们拿出笔,记录下你对远方处在战火中的小伙伴对自己或者对周围的人最想说的话。第课时复习导入再读课文,说说课文交错叙述了几件事。精读课文学习第段雷棣成长经历的哪些事,将相关的句子在书中标出来。请同学们在小组中交流下,你对雷棣产生了怎样的感情并结合具体句子谈谈为什么关心他人想象下,他还会从哪些方面来,理解人物内心情感。,学习雷棣热爱和平发奋图强的精神......”。

6、“.....教具准备课件教学时间课时教学过程鼓励质疑,导入新课,今天我们起来学习篇新的课文,请同学们齐读课题。出示课题企盼是什么意思吗,你有什么想提的问题吗板书问题,疑则进也。这节课,我们就带着同学们提出的问题来学习课文。初读课文,整体感知,注。这个男孩名叫雷棣,我们今天就来讲讲他的故事。板书课题企盼世界和平的孩子齐读课题,质疑为什么企盼世界和平他是怎样做的你认为他是个怎样的孩子初读课文,整体感知。自读课文,要求读准字音,读通句子。指名朗读课文,检查生字词认读情况。默读思考这篇文章主要写什么讨论交流,理清文章的条理。学习课文,理解课文内容。讲读课文他与爸爸之间的约定,可是现在,蓝盔回来了,爸爸却牺牲了,让我们再来读读雷棣写给联合国秘书长的这封信,共同感受下他对爸爸的思念,对和平的企盼。观看插图启发想象,望着爸爸的遗像,他会怎么想呢挂出插图。再读课文......”。

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9、“.....企盼世界和平的孩子师看到这课题大家肯定会想这孩子是指谁围绕着课题,你有什么想提的问题吗师雷棣为什么要企盼照顾妈妈小结雷棣不再是那个淘气的小男孩,他已经懂得为别人着想。关心政治他可能从新闻中了解到哪些事情如果你是雷棣,了解了这些事情后,你心里会想些什么小结雷棣正在为成为名维和战士而努力。努力学习是什么在时刻激励着雷棣小结父亲的牺牲维护和平的心愿激励着雷棣自强不息。谢绝帮助雷棣为什么会这样做出示爸爸的话雷棣明白爸。这个男孩名叫雷棣,我们今天就来讲讲他的故事。板书课题企盼世界和平的孩子齐读课题,质疑为什么企盼世界和平他是怎样做的你认为他是个怎样的孩子初读课文,整体感知。自读课文,要求读准字音,读通句子。指名朗读课文,检查生字词认读情况。默读思考这篇文章主要写什么讨论交流,理清文章的条理。学习课文,理解课文内容。讲读课文后雷棣成长经历了哪几件事从哪儿可以看出雷棣下子长大了并概括下......”。