1、“.....而且,在学校期末检查课件导学案单元测试题时,我都做好了准备,毫不忙乱。同时,在教研方面,我参加了每日课的听课,认真学习别人上课的长处,为己所用我参加了我眼中的导学案的论坛活动,提升自己的教育理论素养我还完成了教研部布臵的上传试卷工作还有开拓自己的新浪博客,我把本册历史课的多数课,都编写了顺口溜,利于学生记忆历史基础知识。在出勤方面我尽力做到本学期没有请天或半天假,只有次临时请假,而且严格遵守了我校的请假制度,请假回来后又销假。在班主任工作方面我投入了极强的责任心,关注每名学生,及时发现他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习情况,及时与家长科任老师进行沟通,本学期我班的孩子并不好管理,初期每天我都采取训斥批评大发雷霆式的教育,累的自己够呛气得够呛效果还很不好后来,我改变了自己的教育方法,利用班会课与他格的班主任不仅能做好优秀生的工作......”。

2、“.....而这是恰恰种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。信任学生,尊重学生。渴望理解,渴望信任是人们的种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。班上也有几位同学在学习上有些困难,很多留守同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长外出,自我封闭,造成了学习成绩及各方面都比较差,常受到同学们的鄙视。通过段时间的观察,我掌握了该生的些基本状况,与他们单独交谈,让他明确了学习的目标,学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是因为思想懒惰不认真听讲作业不按时完成,学习习惯较差,造成成绩上不去。面对这种情况,我帮助他克服了懒惰心理,校正了学习习惯,让他变的爱学习了。作为班主任,我对于这些特殊学生,首先亲近他们,尊重他们,在学习上耐心引导,生活中热心关怀,经常同他们交谈,了解思想状况,抓住时机,尽量做到多表扬,多鼓励,多给他们改错的机会......”。

3、“.....尽快提高学习成绩,教学工作,我立足课堂。为了更好地在课堂阵地上发挥最大的功效,我努力学习。学作。幸好,我是个敢于承担责任的人。我自认为我有着优良的品质自主自律自强。班级管理及教学的事,我能自主完成学校常规的事,我能自律做好自己人生的事,我追求自强不息。我自豪地说我做到了,班级管理及教学在班级管理工作中,我始终秉承以身作则,为人师表。教师的举动言行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教,要求学生做到的,教师首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立榜样。尤其是班主任,他的世界观他的品德他的行为他对每现象的态度,都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说教师把学生造成什么人,自己就应当是这种人。我希望我的学生成为积极向上勇于创新不怕困难对人以诚相待有同情心和责任感尽力做好任何事情......”。

4、“.....而我首先就要使自己成为这样的人。学生是具有模仿力的个群体,他们时时刻刻观察着老师的举动,并在些方面进行模仿,所以老师在学生面前必须有模范的作用。记得在次大扫除中,为了使每位同学都能认真负责地完成任务,我首先拿起块抹布,带头擦玻璃,并力求擦的干干净净。行动是无声的语言,不需要为己所用我参加了我眼中的导学案的论坛活动,提升自己的教育理论素养我还完成了教研部布臵的上传试卷工作还有开拓自己的新浪博客,我把本册历史课的多数课,都编写了顺口溜,利于学生记忆历史基础知识。在出勤方面我尽力做到本学期没有请天或半天假,只有次临时请假,而且严格遵守了我校的请假制度,请假回来后又销假。在班主任工作方面我投入了极强的责任心,关注每名学生,及时发现他们的各种心理或行为动态,还有学习的心态与学习情况,及时与家长科任老师进行沟通,本学期我班的孩子并不好管理,初期每天我都采取训斥批评大发雷霆式的教育......”。

5、“.....我改变了自己的教育方法,利用班会课与他们进行次坦诚的交流,之后我就常关注常提醒既让自己监督他们,又让他们监督我,我的改变也促进了他们的改变,我把他们当成自己的孩子,不该说的话不说不该做的事不做,真心的为孩子的健康成长而努力,现在很多女孩都成为我的朋友,我的工作也更容易了。在对待学困生贫困生和单亲生方面我班学困生有名之多,我让他们做自己喜欢的事,不影响其他同学学习对于贫困生,我经常关心问候,给予适时的援助我优秀教师工作总结合集篇网络版评价出做的好方面的和做的不好的方面,及时表扬热心助人的同学。运用多种途径教育学生。从大的方面来说,班级管理的各种规章制度实施办法参加学校组织的各种活动都需要我们动脑筋精心设计从小的方面讲,对学生的表扬批评鼓励也需要我们动脑筋。而有时候我自己却忽视了这要点。所以在以后工作中要及时与学生沟通,真诚地为学生着想,我相信......”。

6、“.....不足之处由于本人经验较少,有时候在工作中往往容易犯急躁情绪,对新生事物的接收较慢,在以后的工作中定扬长避短争取更大的进步。走进世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。优秀教师工作总结篇幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。年实验幼儿园认真贯彻执行幼儿园教育指导纲要精神,以切为了孩子为办园宗旨以幼儿发展为本为幼儿园办园理念以尊重的教育,关注幼儿的个体差异,促进每个幼儿富有个性的主动的人格发展,为其生的发展打好基础为教育理念。年来在学校领导各院系各部处领导的所谓授之以鱼,不如授以渔是也。学会学习是孩子今后走上社会生存和发展的基础,学会学习是孩子学习的最高目标......”。

7、“.....同时我要求自己首先做到这几点,还应该具有民主平等公正创新的思想意识,给孩子个自主发展的空间,使孩子学习的能力得到真正的提高。教与学是个双向的交流,个互动的过程。这些年,科技的进步给教育领域也带来了翻天覆地的巨变,新技术和新方法的使用使得教与学变得更加生动,更加有趣。作为教师,应该注意加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段,在教学时采用孩子喜闻乐见的方式方法,培养孩子的兴趣,提高教学的针对性和实效性。桃李不言,下自成蹊。我相信合格的教师塑造合格的孩子。只有终身学习,只有具备栉风沐雨,探幽发微的求索精神,才会厚积薄发,得心应手,才会不负历史的重任。究竟怎样做才是名合格的教师我想我会用生去思考,用生去回答。今天要演讲的题目是无悔的选择。还是在儿时,我的老师就在我的心中播下了颗种子,颗对教师这职业期望的种子。这颗种子在她爱的雨露和关怀的阳光下,渐渐地在我心中长......”。

8、“.....直走到最后,我退休的时候,我看到我的学生都已经长大,我也就安心了,如果我能够做到那样的话,那我辈子的路是走对了。我希望我能够做的更好,优秀教师工作总结合集篇相关文章篇篇。优秀教师工作总结合集篇网络版。利用班会请学生对照小学生日常行为规范开展自评互评活动,评出本周中能够得到小红旗的小组。另外每次利用班会很抓安全工作,使人人参与到安全隐患的排查中来,说出自己的发现的隐患,发动全班同学讨论整改方案,形成民主平等的班级体制。坚持做好后进生的教育工作。在做后进生转化工作时,以爱为作料,深入地理智地去爱学生,去发现他们值得其他学生赏识之处,进行帮助和鼓励,让他们明白通过努力自己完全可以改掉不良习惯,允许他们有反复,在不断的反复中把坏习惯改掉。同时也要对其所犯不姑息不迁就,而是帮其找原因,教会他们用正确积极的态度解决问题。对学校组织的每次活动,都作好思想动员和总结对于各种比赛,事前作好思想动员......”。

9、“.....增强了坚决克服困难的决心,另外,每次活动结束后让学生自己进行总结,自和讨论后,在班干部会议上郑重提议是否能实行轮换制制度,让每位同学都有机会。这个活动引起了学生广泛参与班级管理的积极性,时间,班级气氛下子活跃了起来,学习纪律各项活动都有了崭新的面貌。就这样,班级里几乎每位学生都当过干部,不仅培养了全体同学的能力,也使同学们认识到干部的真正含义。通过这项活动,同学之间的凝聚力大大增强,集体荣誉感也大大增强。同时,这也是对后进生最好的奖励。位合格的班主任不仅能做好优秀生的工作,而且更应该做好后进生的转化工作。而这是恰恰种非常好的方式,他们会努力在班务管理工作中证明自己的能力。所谓终身学习型教师,就是要坚持思考和学习,要不断转变教育观念,更新储备知识,摸索教学方法,尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段。时代的脚步已经跨入了世纪,教育观念的转变不容忽视。因此......”。