1、“.....提高学生绘画的质量。小学美术教师年终工作总结篇日子过得真快,转眼间,个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮助下,我顺利的完成了本学期的工作。回顾这学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作总结如下,借以促进提高。加强学习,不断提高思想业务素质新时期的小学生美术教育不再是种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。学期来,对于低年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要被教材,还要备学生。对于年级也同样和同课头老师备课,共同研讨,并让自己树立先进的教学理念。平时有时间还通过网上查询,外出听课,学习有育教学改革动态和信息,努力提高从师任教素质,掌握教育教学的必备基本技能,并使自己从思想上进步认识教师这神圣职责所肩负的使命。在美术教学中,我与天真活泼的孩子们结为伙伴,用我扎实的专业基础......”。

2、“.....不断启迪他们的爱心,好奇心和幽默感,使他们通过绘画,能自然的把喜怒哀乐表达出来,培养他们富于感情表现的完整人格。以生为本,不断创新,让学生进行大胆尝试。年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览比赛,均取得可喜成绩。小学美术教师年终工作总结七篇网络版。在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多更好的教学方法,让学生想画敢画会画,并且保持他们绘画中的天真质朴充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。小学美术教师年终工作总结篇日子过得真物的探索不是蹴而就的,它需要经过个漫长的过程。正是有了探索过程中的困难,探索才显得更有意义,而我也将在这探索的道路上继承前进。为有源头活水来要克服困难作为教师,要想教给学生杯水......”。

3、“.....就是为了这桶活水,我总是克服种种困难天天除了上课备课和批作业的时间,剩余的时间不多,只能自己找时间,早来晚走,或者利用晚上休息时间眼睛和肩颈的不适,是我的困难,在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花,肩颈酸痛,但为了实现预期的教学效果,我还是坚持学会了很多的网络知识并能整合到美术教学中,为我所用,能纯熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库学校的教学平台教育博客等网络技术平台进行教学。加强反思,及时总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。不足有以下几点在课题实验的实践中思索得还不够多,不能及时将些教学想法和问题记录下来,进行教学经验,同时能团结组内其他老师起探讨教学方法等问题。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短......”。

4、“.....小学美术教师年终工作总结篇学期,次新的启航,次丰硕成果的孕育,次自我价值的体现这学期我又做了哪些,有了哪些新的收获呢现总结如下在学习中成长。小学美术教师年终工作总结七篇网络版。总之,不管在课堂教学,还是在兴趣活动教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质和创新能力为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。学会将信息技术与美术教学进行整合教学生主动获取知识在网络教室上课,能为学生提供了个比传统美术课堂更为广阔的空间,拓宽了学生获取知识的途径,学生不但可以从老师那儿获取知识,还可以从网络上通过自己的努力找到所需知识。通过这样的形式获取的知识,会让学生理解更深刻记忆更深,而且学生小学美术教师年终工作总结七篇网络版要进行技法的演示既要指导学生的技法的操作,又要指导学生的训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识......”。

5、“.....激发创造意识可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性。要鼓励学生大胆发表意见,敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新在正确评价学生绘画时,注重过程。让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力。提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。能观察出哪部分是方形,哪部份是圆形,哪部份是大的,哪部份是小的,以及这部份与那部份组合的具体方式,在教学中,要把基本形的概念贯穿到每个练习中去,反桶水是鲜活的有灵性和创新荒永不枯竭的活水。就是为了这桶活水,我总是克服种种困难天天除了上课备课和批作业的时间,剩余的时间不多,只能自己找时间,早来晚走......”。

6、“.....是我的困难,在电脑前坐不了很长时间就头晕眼花,肩颈酸痛,但为了实现预期的教学效果,我还是坚持学会了很多的网络知识并能整合到美术教学中,为我所用,能纯熟地运用市县以及教师个人网上的教学资源库学校的教学平台教育博客等网络技术平台进行教学。加强反思,及时总结教学得失。反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。在美术教学中,培养学生对美术的兴趣与爱好学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣初步的审美能力和良好的品德情操提高学生的观察能力,想象能力形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。积极参加校内其他教师讲课,向老教师学习教学经验,同时课外上网查阅关于儿童有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感......”。

7、“.....比如,用各种方法激发学生的学习兴趣,用启发的语言激发学生想像用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时,我采用题多练的方式,即同课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述定的基础理论,生进行大胆尝试。年撰写的我看创作画收入校汇编。任职期间指导学生参加小学生周报社举办的优秀作品选登,市级,区级,及社区等各种展览比赛,均取得可喜成绩......”。

8、“.....总之,不管在课堂教学,还是在兴趣活动教学中,我都以培养学生能力,提高学生的素质和创新能力为目标,力求让美术教学对学生的成长和发展起到更大的作用。学会将信息技术与美术教学进行整合教学生主动获取知识在网络教室上课,能为学生提供了个比传统美术课堂更为广阔的空间,拓宽了学生获取知识的途径,学生不但可以从老师那儿获取知识,还可以从网络上通过自己的努力找到所需知识。通过这样的形式获取的知识,会让学生理解更深刻记忆更深,而且学生主动获取知识的能力在课堂上,在学习过程中得到了提高,同时更有利于培养学生的创新精神,促进个性的充分张显和发挥。用电脑绘画日记表荙自己的情感绘画日记就是儿童运用绘画配合文字,记录天所发生或所经历的有进行,于是,我创设了校本课程,把泥塑课改为橡皮泥课,水墨画改为油画棒创作课,这样不但加强了课程进度,也让我们的课堂增加了乐趣。特别是橡皮泥......”。

9、“.....而橡皮泥是彩的,学生就抓住这特点,尽情的展示自己的才华,看着学生的件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新思维能力有多高多棒。小学美术教师年终工作总结篇相关文章。不足有以下几点在课题实验的实践中思索得还不够多,不能及时将些教学想法和问题记录下来,进行反思。教科研方面本学年加大了学习的力度,认真研读了些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,研究做得不够细和实,没荙到自己心中的目标。美术教学中有特色有创意的东西还不够多,本来想在美术兴趣小组开设儿童水墨画,但由于种种原因也没能实现,今后还要努力找出些美术教学的特色点,为开创美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以义和有趣的事情,表荙儿童对事物的理解和自身的经历感受它是种提高学生绘画能力,促进学生语言文字表荙能力和绘画造型能力的有效方式。以前我让学生在本上画的......”。