1、“.....在多次的培训学习后,我在指导学生课外阅读上有了更多的方法,也取得了些显著的成绩。我班本学期人均读书量册,开展读书交流研讨会次,学生习作在市级以上报刊杂志上发表篇次。我主持的吴江市年度课题开展新教育实验改善小学生读写生活,获得课题研究成果等奖,撰写的篇论文随笔得到发表。此外,我还评到了吴江市教科能手,这是我在教育科研路上的个新的里程碑。团支部工作及其他作为语文组的团支部书记和学校的团总支副书记,我能认真做好本职工作,开展多种多样的活动,丰富团员教师的生活。月份,多名团员教师去无锡参加了班主任培训,欣赏了鼋头渚的秀丽风光月份,我们在团员教师中开展了以爱心责任成长为主题的教育叙工作总结篇本学期担任年年和学前的美术教学工作。班级多,学生的状况均有不同。按照美术新课程标准的要求,我努力加强教学中师生的双边关系既重视教师的教,也重视学生的学,体现学生在学习过程中的主体地位......”。

2、“.....学期来,认真备课上课听课评课,讲评作业,广泛学习各种知识,以便能在教学中得到更多的应用,在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练生动,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性。平时善于总结经验,向教学经验丰富的老师学习,取长补短,使美术教育教学工作顺利完成。我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,懂得了美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难,然后就有放矢地结合学生的生活实际进行教学。小学美术教师年终工作总结合集篇小学美术教师年终工作总结范文合集篇总结是对取得的成绩存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评,怎样让这方塘之水清澈可人其源头活水自然是教育科研。当然,教科研是项系统的复杂的创新工作,需要热情兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力。苏州大学朱永新教授为了鼓励教师写教育随笔,在网上开办了教育成功保险公司......”。

3、“.....坚持十年写成篇,字数达万字,如果不成为教育家的话,教师十年前如投保万,他愿赔付万。我没有去朱老师那里投保,但工作年来,我对教科研却是情有独钟。年,市教育局在全市范围推开了师生共读整本书的课题研究工作,要求各校选派名教师参加实验研究,我荣幸地成为了其中的员。其实,在这个活动推开之前,由于我对学生课外阅读的重视,我班早已形成了浓厚的阅读氛围。参加实验,在多次的培训学习后,我在指导学生课外阅读上有了更多的方法,也取得了些显著的成绩。我班本学期人均读书量册,开展读书交流研讨会次,学生习作在市级以上报刊杂志上发表篇次。我主持的吴江市年度课题开展新地学习总结,学会运用更多更好的教学方法,让学生想画敢画会画,并且保持他们绘画中的天真质朴充满趣味想象的艺术风格,提高学生绘画的质量。小学美术教师年终工作总结合集九篇网络版。从肤浅到深刻,从幼稚到成熟,从手忙脚乱到基本胜任......”。

4、“.....我深刻体会到,教师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者组织者和,也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结教育教学工作韩愈说师者,传道授业解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分,关系着学生心智的健康成长。本学期我担任年级语文教学工作,能认真钻研教材,把握教材。在教学中,努力把新课标教参与课本有机结合,以提高和培养学生发现问题分析问题和解决问题能力为目标,重视学生的创新思维和创造能力,全面提高学生的综合语文素养。年级的学生已经有了很强的自我意识,要做好教学工小学美术教师年终工作总结合集九篇网络版训练,使理论和技法转化为学生的活的知识和技能。同时要求教师要提倡标新立异,鼓励学生的创新意识。可以通过展示优秀的同龄学生美术作品,激发创造意识可以提出问题并给学生思考想象的空间,启发加强想象的丰富性......”。

5、“.....敢于标新立异,开拓创新。在学生的实际绘画练习和动手操作的过程中,让学生边画边添加,边做边想像,改变色调,重组画面等手段,开拓创新在正确评价学生绘画时,注重过程。让学生获得成就感,从而培养学生的创造思维能力。提高教师的自身素质教师要培养学生创造性思维活动,首先要使自己成为名创造者,要不断探求新的教学方法,创造出富有个性的独特的新颖的教学方式,力争使更多学生积极参与教学活动。在这两年的教学过程中我总结了许多的经验当然也有许多的不足。面对不足我将在以后的学习生活中不断地学习总结,学会运用更多更好的教学方法,让学生想画敢画会画,并且保持他们绘画中的天真质朴充满趣味想学生对学科内容的内在兴趣,只有这种内在兴趣才能激发学生的求知欲。学生普遍具有种猎奇心理。新奇的东西往往会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如......”。

6、“.....用启发的语言激发学生想像用各种实验性的手段来提高学生的参与能力从而发挥他们的主动参与意识提高课堂的互动氛围。学生做练习时,我采用题多练的方式,即同课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课会激起他们探索事物的强烈欲望。这就要求教师挖掘教学内容的新意,使之有新鲜感,课堂教学的方法要多样化。比如,用各种方法激发学生的学习兴趣......”。

7、“.....学生做练习时,我采用题多练的方式,即同课题内容用不同的表现方式表达,可让学生用钢笔。铅笔,水彩笔等多种表现形式,也可用手工形式表现。另外,课堂实践要有层次性。针对不同学生提出不同要求,多多利用美术来体现学生自己生活的环境,画面的故事可以充分发挥创新意识,让每个学生在实践过程中始终保持浓厚的兴趣。培养学生创造思维能力教师在教学中处于辅导作用,担负着在知识与学生之间架起座桥梁,使学生在掌握知识的过程中,尽可能少遇困难,少走弯路。这就要求教师在讲课中,既要结合学生的实际,讲述定的基础理论,又要进行技法的演示既要指导学生的技法的操作,又要指导学生争先在课堂上让自己成长起来。教育科研工作问渠哪得清如许为有源头活水来。我们的学校无疑也是个清凌凌的方塘,怎样让这方塘之水清澈可人其源头活水自然是教育科研。当然,教科研是项系统的复杂的创新工作,需要热情兴趣和关注,更需要充足的时间和执着的毅力......”。

8、“.....在网上开办了教育成功保险公司,即教师如果坚持每天写教育随笔字,坚持十年写成篇,字数达万字,如果不成为教育家的话,教师十年前如投保万,他愿赔付万。我没有去朱老师那里投保,但工作年来,我对教科研却是情有独钟。在其他方面,我积极参与听课教学研究课研讨活动,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。积极协助学校班级做好美术宣传工作。还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作。份耕耘份收获。教学工作苦乐相伴,我也会在教学过。平时善于总结经验,向教学经验丰富的老师学习,取长补短,使美术教育教学工作顺利完成。我认真地分析了小学美术教材的编写特色及体系,懂得了美术必须要求掌握的学习内容,了解学生原有的知识技能,他们的兴趣需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些困难......”。

9、“.....从肤浅到深刻,从幼稚到成熟,从手忙脚乱到基本胜任,年我在工作的每个方面都有了进步和发展。我深刻体会到,教师工作任重而道远,不仅担负着教书的职责,更承担着育人的重担。教师是学生班集体的教育者组织者和,也是学校教育工作主力军。下面我对自己几个方面的工作作点小结教育教学工作韩愈说师者,传道授业解惑也。教学工作是教师工作的重要组成部分,关系着学生心智的健康成长。本学期我担任年级语文教学工作,能认真钻研教材,把握教材。在教学中,努力把新课标教参与课本有机结合,以提高和培养学生发现问题分析问题和解决问题能力为目标,中创立更适合学生年龄特点的教与学的美术机制。符合素质教育要求,体现创新能力培养的各种模式,使学生的能力提高,在美术教学中能上个更高的台阶。小学美术教师年终工作总结篇作为名美术教师,我认为首先要相信每位学生,尊重学生,关爱学生,要让学生接受我......”。