1、“.....小学教学工作计划指导思想遵循区文教局教研室和学校工作思路,以学习宣传研究实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研科研活动,不断推进素质教育,不断提高教学质量,不断发展学生全面素质,努力开创小学教学工术学科课程培训区小语思品研修班第届学员报名推荐和畅堂校区年级语文数学活动课走班式教学工作开始区小学体育教师新课程学科培训虚拟教研活动试点工作开始准备中小学英语教学论文评比重组校各学科青年教师研修班。十月家长学校开学教师个人职业生涯设计英语推广计划活动开始教师英语培训工作开始参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会准备小语品德研修活动暨第次新课程学科培训活动参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示全面发展,英语见长的操作思路,围绕丰富学习形式,营造学用氛围聘请外籍教师开展小班试点试用校本教材开展课题研究这主线,做精做强英语教学品牌。试行项改革,实施教育创新......”。

2、“.....结合新课改,做好新班级教育试点的前期准备工作。拟在本学年第学期推行每周上午节课后的大休息制度连同眼保健操分钟让学生通过课间的休闲活动套餐,保证学生以充沛的精力投入学习。拟开展让家长自选班级的可行性论证,为学年的试点做备课新思路,结合学生实际,写出规范详尽实用的教案。教务处随时对教案进行检查。要立足于改革创新,各科教学都要体现培养学生的创新意识和创新能力,兼顾各类学生,每节课要关心到每个学生,让他们各尽所能。严禁晚进课堂拖堂或上其它课留学生的现象。上课前分钟到教室候课,上课律关闭手机。建立鲁小教师发展学校这组织,以开放合作作为校本培训的切入口,制定校本师资培训计划,为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。结合新课改,开展次自我设计正确定位小学教学工作计划共五则组长按周次指定主讲人,主讲人讲课前写出说课教案,讲课结束后及时进行评课,说课教案交学校存档。依托载体......”。

3、“.....本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体,来展示鲁小青年教师的教学风采。通过新分配新调入老师上汇报课,举行观摩课家长开放日等活动形式,开展多层次多学科的课堂教学展示活动,广泛深入持久地开展教学研究,展亮鲁小教学品牌。合作研讨,学科交流。在上学期开展两校区集体研课的基础上,继续推行两校区隔周次年,按照全面发展,英语见长的操作思路,围绕丰富学习形式,营造学用氛围聘请外籍教师开展小班试点试用校本教材开展课题研究这主线,做精做强英语教学品牌。试行项改革,实施教育创新。小学教学工作计划共五则。提倡教师充分利用现代化手段进行教学,使用前,到教务处做好登记。各教研组同科进行相互听课,以老带新,取长补短。加强普通话的培训工作。搞好常规教学管理全面提高教学质量全面提高教学质量,必须依靠教师的认真工作,所以每位教师钻研教细的教学计划。教案书写要认真,实用,环节要齐全,内容要充实......”。

4、“.....我们要举行周次的集体备课活动,由教研组长负责具体实施,解决教学的疑难问题,交流教学心得,优势互补,共同提高。下学年,我们要按上级要求,开全课程,开足课时,下学年在作业批改方面,我们要严格要求,要求教师要给予学生鼓励性批语,要有针对性,做到有的放矢,能调动学生的学习积极性。积极开展公开课活动下学年,我们仍以教研组为单位,举行周两课活动,由教研英语培训工作开始参加省小学英语新教材课堂教学观摩研讨会准备小语品德研修活动暨第次新课程学科培训活动参加市优秀语文教师新课程课堂教学艺术巡回展示区小学数学常识新课程学科培训活动参加区名师名校长教学才艺展示活动准备区中小学体育教学劳技教学论文评比两校区协作研讨单周晚上。建立鲁小教师发展学校这组织,以开放合作作为校本培训的切入口,制定校本师资培训计划,为教师的专业化发展提供较为广阔的空间。结合新课改......”。

5、“.....保证学生以充沛的精力投入学习。拟开展让家长自选班级的可行性论证,为学年的试点做好前期准备工作。第学期主要教学活动安排日起与新课程同行校本培训以教研组为单位备课学区教研参加区教研室组织的新教材备课年级新生编班。月周兴趣特长班报名升班假日技能班招生开学学年优秀师徒学困生优秀辅导奖先进班级等颁奖选拔老师参加区青年语文教师课堂教学比赛正确定位为目标的教师个人职业生涯设计活动。创建教师文化,营造学习氛围。通过设立学术论坛教育者沙龙建立教师读书会创建教师网上交流平台等学习型组织,让教师在平等的对话交流中得到提高,让学习成为种习惯。本学年,拟举行鲁小教师百科知识擂台赛鲁小教师教育理念教育观念碰撞会。校本培训与校外培训相结合。本学年,按照学校出菜单,教师点击菜单学校来买单的方式,为教师提供个性化套餐式培训,满足教师个性化的需求。强化双语教学,凸现英语特色......”。

6、“.....公正,详细坚决执行镇教办的周查制度,坚决克服不思进取的思想,积极向先进单位学习,时常对教师的业务进行督导,情况随时记录,不足之处及时批评纠正。以上是下学年教研工作计划,如有缺陷,请给予批评指正。小学教学工作计划指导思想遵循区文教局教研室和学校工作思路,以学习宣传研究实践新课程标准为中心,以课堂教学为主阵地,深入开展教研科研活动,不断推进素质教育,不断提高教学质量,不断发展学生全面素质,努力开创小学教学工更新观念下学年,我们要认真学习上级精神,学习小学教师教学常规,让老师们充分认识教学常规在教育教学工作中的作用,充分了解常规要求与评价机制,使之在思想上有压力,行动上有动力。狠抓制度化和规范化落实抓好常规落实下学年第周,我们就要以教研组为单位,组织教师制定各科教学计划,内容要充实,书写要认真,科目要全,尤其是音体美地课综合等,都要制定出详细的教学计划。教案书写要认真,实用......”。

7、“.....内容要充实,坚决杜绝抄袭漏备等现象,我们动。学年拟安排次活动说说我的教学故事我与新课程座谈会我发现的教学问题演讲对堂课的反思研讨会。加强教科研信息交流。利用校园网络优势和朝花报,及时反映教科研动态,以利于掌握信息借鉴运用先进的理念同时,还要及时刊登教师的教学论文精彩教学片段教学设计教学随笔等,以利于互相交流,互相提高。加强教科员队伍建设。要求每位教科员学年精读本教育教学专著,写好篇教学论文,上好节示范课每学期听课不少于节,并能主动与上课老师交换意见,及材要深,课堂教学要实,作业练习要精,个别辅导要细,测试方法要活,具体要求如下加强教研活动,制定教研活动计划,内容要充实,可操作性要强,并严格按照教研工作计划安排进行活动。加强素质教学,巩固学生基础知识,提高学生的素质,既重开发智力,又重培养能力。备课,要求语数及综合教师做到超周备课,兼课教师以科为主,掌握大纲要求,明确教学目的......”。

8、“.....抓住重难点。不但要备内容,还要备方法备学生。同科之间多研究,遇到问题多探讨,创集体正确定位为目标的教师个人职业生涯设计活动。创建教师文化,营造学习氛围。通过设立学术论坛教育者沙龙建立教师读书会创建教师网上交流平台等学习型组织,让教师在平等的对话交流中得到提高,让学习成为种习惯。本学年,拟举行鲁小教师百科知识擂台赛鲁小教师教育理念教育观念碰撞会。校本培训与校外培训相结合。本学年,按照学校出菜单,教师点击菜单学校来买单的方式,为教师提供个性化套餐式培训,满足教师个性化的需求。强化双语教学,凸现英语特色。本学组长按周次指定主讲人,主讲人讲课前写出说课教案,讲课结束后及时进行评课,说课教案交学校存档。依托载体,展亮成果。本学期要以区教研室组织的新课程理念下的教师综合素质大比武为载体,来展示鲁小青年教师的教学风采。通过新分配新调入老师上汇报课,举行观摩课家长开放日等活动形式......”。

9、“.....广泛深入持久地开展教学研究,展亮鲁小教学品牌。合作研讨,学科交流。在上学期开展两校区集体研课的基础上,继续推行两校区隔周次出发,坚决落实上级精神,积极开展教研活动,努力提高全体教师的业务素质。几项工作端正思想,更新观念下学年,我们要认真学习上级精神,学习小学教师教学常规,让老师们充分认识教学常规在教育教学工作中的作用,充分了解常规要求与评价机制,使之在思想上有压力,行动上有动力。狠抓制度化和规范化落实抓好常规落实下学年第周,我们就要以教研组为单位,组织教师制定各科教学计划,内容要充实,书写要认真,科目要全,尤其是音体美地课综合等,都要制定出详小学教学工作计划共五则要举行周次的集体备课活动,由教研组长负责具体实施,解决教学的疑难问题,交流教学心得,优势互补,共同提高。下学年,我们要按上级要求,开全课程,开足课时,下学年在作业批改方面,我们要严格要求......”。