1、“.....看到每位孩子在我们这温馨快乐的班级生活中健康的成长,就是我们每位老师最大的心愿。小班班级工作计划篇新的学年又开始了,我班有两位老师,位保育员,其中两位老师的工作热情认真,思想活跃,能够承担班里的各项工作,具备承担各种教育活动的能力,教态端正,能被幼儿接受和喜欢。保育员有丰富的工作经验,熟悉幼儿的健康保健知识,对小班的生活护理有较强的操作能力,对保育工作做得很到位。我班幼儿全是新生,共有人,每个幼儿都有不同的生活习惯环境和性格,经过开学前两周的观察,了解情况如下班上幼儿由于年龄和月份上大小有别及家长的教育方法不同,孩子的日常行为习惯有定的差异。部分孩子是有祖辈领养,所以我们将逐步培养幼儿生活自理与人相处等方面的能力,并加强情感培养与老师间分析我们小班迎来了位可爱的小宝宝,其中女孩名男孩名,年龄最大的为岁个月,最小的为岁个月其中还有名患有轻微自闭症的女孩......”。

2、“.....大部分孩子的生活自理能力都比较差,个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺,不过说话口齿还是比较清晰的,大部分幼儿能清楚地表达自己的愿望,幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生,哭闹现象较少,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。学期教育目标和工作任务结合幼儿园教育指导纲要的要求,根据本学期的园务计划,结合本班的实际情况,年龄特点及个性差异,有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的经验,提高幼儿的各方面认知能力。帮助每个孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现及其发展水平和特点的机会。观察,了解每位孩子的发展情况,有针对性地组织各种活动,促进幼儿身心和谐发展。孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们体质普遍增强。幼儿有在集体中的独立生活的初步能力......”。

3、“.....能自己穿脱裤子鞋子学会了收拾玩具和图书。大多数幼儿不挑食,能独立吃完自己的份饭菜,形成了些基本的良好生活习惯,能与家人小朋友老师等友好相处。幼儿学习了走跑跳双脚行进跳高跳下,钻爬的基本动作,学了两套体操,喜爱体育游戏,知道与自己关系密切的节日元旦新年等,知道秋冬季的名称,认识了几种植物动物,能安静地听老师讲故事,掌握些基本的言语能力愿意去观察些事务,并能用多种感官去获得比较准确的感知学会正确看书唱歌做模仿动作,具有初步的绘画粘贴泥塑等手工技能愿意向正确的行为学习,愿意向上,对劳动产生了良好的热情。工作目标及主要措施目标以幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要为准则,坚持切为孩子服务切为家长服务的宗旨,面向全体幼儿,以培养幼儿身心和谐发展促进其终身可持续性发展为目标,以全新的教育理念指导教育行为。继续培养幼儿良好的生活卫生习惯,有基本的生活自理能力......”。

4、“.....钻研新教材,研究教法,体会新课程的性质价值理念,提高自己的业务能力。本学期读教育专著课堂深处的精彩中外教育对比赏析,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。做好班主任工作,重点抓常规管理。我们把班级的常规教育作为这个学期的重头戏,始终做到常教常管常抓不懈。根据我们班的实际情况,我们两位老师和保育员孙老师对孩子统要求,坚持从每件小事抓起,坚持教育原则,对每个孩子平等致。注意幼儿良好行为习惯的培养,养成正确的坐姿站姿睡姿以及用餐姿势,学习礼貌用语,养成说话先举手的好习惯。通过游戏儿歌听音乐等形式来培养幼儿良好的常规,科学合理的安排日活动,做到日常生活体现出教育整体目标。养成良好的生活卫生习惯,及时入厕,饭前便后要洗手,注意用餐卫生。重视盥洗午睡等活动的领导,重视保教结合。进行自理能力的培养,进行本身穿衣穿鞋,餐后收拾餐具等。组织好幼儿的日餐饮通例,形成固定习惯......”。

5、“.....小班班级工作计划汇编篇网络版快的游戏活动氛围,做到放手,不放眼。环境创设与教育策略环境创设创设各种活动角,如娃娃角,生活角等,让孩子在游戏中体验愉快的情绪,获得相关体验。利用废旧物品制造体育用具,丰富幼儿的游戏器具。开展丰富的游戏活动,让幼儿体验与同伴游戏的快乐,让幼儿乐于亲近老师,和老师做游戏,喜欢上幼儿园。在游戏中,不断巩固游戏规则,从而建立初步的游戏规则。教育策略引导幼儿喜欢摆弄各种玩具,发响玩具,尝试送玩具回家,了解要保护玩具。引导幼儿参与多种游戏,体验游戏的快乐,初步掌握游戏技能。爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。学会用语言表达自己的意愿,能用语言和同伴老师进行交流。注重感情教育和语言表达能力的初步培养,培养幼儿爱老师爱幼儿园的情感,初步使用早好再见等礼貌用语。将玩具归类收好。开展丰富多彩的节日活动利用节日开展形式多样丰富多彩的活动......”。

6、“.....本学期里,除了开展主题活动教师节中秋节国庆节圣诞,元旦,春节等习俗活动外,还将配合幼儿园开展些亲子活动。在用接送制度当天常清点人数,注意幼儿上厕所,拿毛巾茶杯的安全,防止意外发生老师经常反复叮嘱幼儿注意安全,加强幼儿的常规及安全意识教育,强化幼儿自我保护的意识和能力班上使用电器要有专人看管,注意取暖纳凉设备的安全使用及时发现班上的不安全隐患,班上的消毒洗涤用品应放臵在幼儿够不着的地方玩具用品等要经常清洗消毒随时注意幼儿的情绪及精神状态,发现情况及时报告医务所。学期教育工作计划针对小朋友的学知及认知能力拟制定如下教学工作计划月份工作计划,做好家长工作。目的,让他们懂得爱护花草树木的意识。宝贝家的教学活动。,及时替幼儿更换毛巾,增减衣服等。文明礼貌的行为习惯。月份工作计划,使他们更好的发展。车子叭叭的教学。文明礼貌的行为习惯。月份工作计划动物朋友的教学。劳动节的意义......”。

7、“.....文明礼貌的行为习惯教育。月份工作计划。小班班级工作计划汇编篇小班班级工作计划汇编篇人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,前方等待着我们的是新的机遇和挑战,定有不少意自己走,参加走跑爬钻等体育活动。用游戏情境来激发幼儿活动的愿望,促进动作的基本发展。在体育活动中,促进幼儿健康发展,培养幼儿活泼开朗,坚强,勇敢的意志品质。生活方面逐步适应幼儿园的集体生活,情绪基本愉快,鼓励幼儿间的交往。培养幼儿养成盥洗的习惯,认识自己常用物品及会洗手,养成讲卫生的习惯。愿意接受清洁要求,会用小勺进餐,用杯喝水。能在帮助下,学习入厕的正确方法,养成独立入睡的习惯。有初步的自我保护意识,知道不独自到人关注不到的地方玩,不摸危险物品等。保育和安全抓好幼儿的卫生保健工作检工作晨检,午检,晚检。每时每刻观察幼儿日生活环节,督促幼儿冷时要添衣,热时脱衣,督促保育员保持教室空气的流通......”。

8、“.....每天组织幼儿足够时间的户外活动,增强幼儿的体质锻炼,培养幼儿良好的卫生习惯,让他们初步懂得不随便丢垃圾,保持教室,公共场所的干净。安全方面要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪,同时要把幼儿安全放在首位,提供丰富的环境,营造安全,孩子顺利地适应集体生活,为每个孩子提供充分表现及其发展水平和特点的机会。观察,了解每位孩子的发展情况,有针对性地组织各种活动,促进幼儿身心和谐发展。孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎如自己穿脱衣裤,有尿有屎会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣服洗干净。小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭......”。

9、“.....因此,想到自己的爸爸,妈妈难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间要保证每个小朋友都要进食定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。逐渐培养幼儿自己独立进餐,用鼓励的语言去鼓励。睡觉的时候,要做到安抚每位哭闹的幼儿,使他们能安静地入睡。常规训练常规训练是我们小班本学时脱衣,督促保育员保持教室空气的流通。鼓励幼儿不挑食的良好习惯,每天组织幼儿足够时间的户外活动,增强幼儿的体质锻炼,培养幼儿良好的卫生习惯,让他们初步懂得不随便丢垃圾,保持教室,公共场所的干净。安全方面要把幼儿安全工作放在首位。稳定幼儿的情绪,同时要把幼儿安全放在首位,提供丰富的环境,营造安全,愉快的游戏活动氛围,做到放手,不放眼。环境创设与教育策略环境创设创设各种活动角,如娃娃角,生活角等,让孩子在游戏中体验愉快的情绪,获得相关体验。利用废旧物品制造体育用具,丰富幼儿的游戏器具......”。