1、“.....不管你玩得有多么开心,都应该把玩具收起来这样,使我们的管理更加规范,常规更加好。其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执攻击性等不良行为,我们采取了系列的教育措施。是在集中教育活动中,通过组织不乱发脾气好东西大家起玩我们是好朋友以及我会说请谢谢对不起没关系等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚儿园的生活学习。在家长会上,我们向家长介绍了小班幼儿的些情况,以及需要培养的地方,还有许多建议,家长对这次的反映还不错。自理能力的培养小班幼儿刚离开父母,自立能力普遍都很差,开始我们从以下几个方面来培养上厕所在家幼儿用的是坐便器,到幼儿园后女小朋友只能蹲,男小朋友只能站,大便才可以蹲。于是就组组的教他们。男女小朋友大小便应该怎样,后来小朋友掌握的都很好。穿鞋子......”。

2、“.....我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。脚尖做朋友,脚跟做朋友,中间留下只眼睛。洗手督促孩子饭前便后勤洗手,并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来,搓搓手心和手背,小手要洗干净。幼儿常规的训练。学会打招呼,问好以及些简单的现异同,并从中学习好的讲述方法。我在上课时,采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞个故事,并根据幼儿的表情,发音语调,动作表演让他们学会主人别人的讲述。本学期来,我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑动嘴动手发展幼儿的语言表达的能力。在此,由于我的教学方法是有限的,平时,我有时说话的语气不够生动,还有存在其它不足问题,有待于我以后慢慢累积经验,把我的教学方法有所改进提高。幼儿园小班教学工作总结篇我班有名幼儿,男孩名,女孩名,他们第次离开家庭来到幼儿园,刚从爸爸妈妈手中脱离,投入集体生活,独立性和自理能力相对比较差......”。

3、“.....更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们虑,我们班位老师齐心协力,和孩子起做游戏玩耍。在游戏我是小司机大家都是好朋友等活动,引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中,指导家长做好幼儿的入园的各项工作,使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑,通过系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。本学期刚开始,我们班的宿舍在楼,幼儿年龄小,走路不稳,情绪波动大,每次到了午睡时间,我们都忙得不可开交,位老师任劳任怨,付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心,让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。平时,我们以大局为重积极工作不分彼此,处处以幼儿园的工作为重,从不计较个人的得失。施老师的腰不太好,家里的母亲卧床不起,孩子正在读高中,家里的关于幼儿园小班教学工作总结七篇网络版,根据天气变化增减衣物,督促幼儿养成良好的生活习惯。此外......”。

4、“.....让幼儿懂得自己的事情应该自己做,使幼儿形成初步的自我服务意识。针对班级个别幼儿严重挑食的现象,我们两位老师坚持鼓励引导和家园配合的原则,逐步帮助其克服不良饮食习惯。学期末,班级幼儿挑食现象有很大改善。特别是入园学前直用尿不湿的毕麒小朋友,入园学前要抱着父母睡觉的胡廷楷小朋友,入园前要喂饭的陈颖小朋友等人,现在他们不但生活能自理,还能帮老师做力所能及的事。努力培养幼儿良好的行为习惯。月初,我班幼儿举办了手掌印花美术作品展,我们还创办了作业展示台,随时展示幼儿数学和美术作品,让幼儿体验成功的喜悦,提高他们的学习活动兴趣,。现将这学期班级工作做以下汇报教育教学方面德育方面首先我把教室布臵得像美丽的花园,让幼儿进教室就充满着好奇,和他们起搭积木,做游戏,说儿歌,渐渐地让幼儿适应幼儿园的日生活。重阳佳节,让幼儿知道是爷爷奶奶的节日,我们和小朋友起去敬老院,表演唱歌,跳舞......”。

5、“.....培养幼儿尊敬老人的优良品质。秋季,我们还开展了广播操比赛,方面是为了增强幼儿的体质,提高幼儿的动作协调性,方面也是为了增强初步的竞赛意识,团对精神。关于幼儿园小班教学工作总结七篇网络版。,及时在班级网站中发布幼儿照片,和幼儿学习内容,丰富班级论坛,让论坛成为教师和家长沟通的桥梁。开展的系列活动字经朗诵表演活动展示中,我们请来了小朋友家长观縻,行为养成教育为重点,整合教育资源,培养了幼儿良好的行为习惯。强化班级管理力度,促进幼儿身心发展我班共有个幼儿。其中,男生个,女生个。由于年龄小,这些幼儿中,许多幼儿的自理能力差生活习惯差。因此,我们在开展班级工作时,将幼儿自理能力常规教育贯穿于各项活动的过程中,强化班级管理力度,促进幼儿身心发展。不断提升幼儿的生活自理能力。我班老师密切配合,加强保育工作,凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如自己穿脱鞋袜,自己吃饭等等。因为对幼儿来说......”。

6、“.....这时告诉他们做什么怎样做,他们会比较容易接受,有利于培养幼儿的独立性协调合作能力。例如在日生活中,注意关照幼儿的冷暖安全,及时提醒幼儿饮水擦要周到些。我远愿在下学期,我以更积极更热情的工作态度去迎接新的挑战。让幼儿能集中注意力,耐心地倾听别人讲话。不打断别人的话。乐意与同伴交流,能大方地在集体面前说话能说学普通话,较连贯地表达自己的意思,在平时老师和几个小朋友谈话时,应该用轮流的方式谈话,不抢着讲,不乱插嘴,这样提高幼儿语言交往能力。要求幼儿养成先仔细观察图片,后表达讲述的习惯,我逐步引导幼儿理解图片和情景中展示的事件顺序。要求个别幼儿能主动地在集体面前讲述,声音响亮句式完整。其他幼儿能积极倾听别人的讲述内容,发现异同,并从中学习好的讲述方法。我在上课时,采用游戏法的形式幼儿之间发展朗诵诗歌比赛和稞个故事,并根据幼儿的表情,发音语调,动作表演让他们学他们......”。

7、“.....后来小朋友掌握的都很好。穿鞋子。幼儿学会区分鞋子的左右,我边帮孩子穿边进行讲解示范让幼儿学习区分。脚尖做朋友,脚跟做朋友,中间留下只眼睛。洗手督促孩子饭前便后勤洗手,并且还要求他们在洗手的时候应该把袖子往上卷起来,搓搓手心和手背,小手要洗干净。幼儿常规的训练。学会打招呼,问好以及些简单的礼貌用语。刚入园的孩子都不会和老师打招呼,我就耐心地每天教他们要做个懂礼貌的好孩子。如他们早晨来园放学离园都会和我打招呼,知道做错了事要说对不起,得到了别人的帮助要说谢谢。教育活动丰富了幼儿世界幼儿刚开始对什么都无所知对任何都感到好奇,抱有浓厚的兴趣,特别是对画画,既然有了兴趣就有了学习的动力。我就主人别人的讲述。本学期来,我以活动游戏的形式来帮助幼儿学习语言,在生动活泼的操作实践中动脑动嘴动手发展幼儿的语言表达的能力。在此,由于我的教学方法是有限的,平时,我有时说话的语气不够生动......”。

8、“.....有待于我以后慢慢累积经验,把我的教学方法有所改进提高。幼儿园小班教学工作总结篇我班有名幼儿,男孩名,女孩名,他们第次离开家庭来到幼儿园,刚从爸爸妈妈手中脱离,投入集体生活,独立性和自理能力相对比较差,对他们不仅要教给本领,更中要的是对他们要更具有耐心和爱心。这学期我们重点抓常规和自理能力的培养,同时针对幼儿的情况也进行良好的情感教育,学习互相帮助,乐于助人,懂礼貌的品德,营造个和谐,轻松,愉快,有礼的学习氛幼儿良好文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中,我们注重多途径多渠道对幼儿进行行为习惯的培养。首先,我们运用音乐来进行常规训练,把各种音乐贯穿于幼儿日生活的各个环节,比如听见段音乐时每个小朋友都要回自己的座位坐好听见另段音乐就是上课的时间到了听到运动员进行曲时就是要排队了听到另优美的音乐时,不管你玩得有多么开心,都应该把玩具收起来这样,使我们的管理更加规范......”。

9、“.....其次,针对本班个别幼儿时而发生的争执攻击性等不良行为,我们采取了系列的教育措施。是在集中教育活动中,通过组织不乱发脾气好东西大家起玩我们是好朋友以及我会说请谢谢对不起没关系等各种形式的活动,让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚新的提高是教师团结协作,作风民主,深受家长好评是以蒙氏教学为契机,改善了教师的教学行为和幼儿的学习行为,教学质量有了大幅度的提高是以幼儿行为养成教育为重点,整合教育资源,培养了幼儿良好的行为习惯。强化班级管理力度,促进幼儿身心发展我班共有个幼儿。其中,男生个,女生个。由于年龄小,这些幼儿中,许多幼儿的自理能力差生活习惯差。因此,我们在开展班级工作时,将幼儿自理能力常规教育贯穿于各项活动的过程中,强化班级管理力度,促进幼儿身心发展。不断提升幼儿的生活自理能力。我班老师密切配合,加强保育工作,凡是孩子能做到的事都指导他们自己做,例如自己穿脱鞋袜......”。