1、“.....张婕老师,熊毓老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外,平时我也经常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤学好问的精神,把自己当成学生样,积极吸取周围其他老师切先进的东西,才能提高自己的水平。此外,我们也组织了科组活动和集体备课活动,这些活动使我明白了教学的目标和方向。但是,不得不承认,新人就是新人。由于经验的缺乏,我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差距的,这点在考试中就显现出来了。第次月考以及期中考试,我带的帮成绩都很在教室。找到了嫌疑人,有了头绪。于是立刻展开调查问话。通过调查知道小珠中午不回家,而且花了不少钱......”。

2、“.....但她不承认,而我又没证据,怎么办这时同事又教了我招你问她还有多少钱,不够的你先帮她垫上,套她承认。我试,行不通。她说老师,要想人不知,除非己莫为。如果是我,我定会承认的。那我就问她钱的来源,她告诉我说是她妈给的。我说我会打电话去核实的。如果她说假话,打电话就清楚了,审案暂告段落。案情又陷入了僵局。后来她又为我提供了些线索她中午下去骑车的时候,小思单独在教室。柳暗花明又村。我想定是小思了,她有作案的时间。我马上找到小思审问,但她始终不肯承认。我又吓又哄,什么绝招都使尽了,她都说她没偷。我没有证据,只好作罢。放学后,小珠找到了我家,问我当时有没有时间到她家问她妈妈,她说她家没电话。她那么焦急,可以想象到她当时的心情是多么沉重和不安,要急于证明自己的清白。我的直觉告诉我应该不是她,但是真相还没有大白,她又脱不了嫌疑。我当时就安慰了她几句,说不用了......”。

3、“.....我带的班级与其他同类班级相比,差距明显的缩小了,同时在全区也取得了比较好的排名。其实,我们这些新老师在上学期的工作中,都十分认真负责,我在其中并不能算是最好的,还有很多新老师也都取得了相当优异了成绩。和其他有经验的老教师相比,我还是有差距的,在新的学期里,我将继续努力,争取取得更好的成绩,成为名合格的教师。关于新教师教学工作总结模板集合篇网络版。经过多次观察,我总发现在这来往中,学生的注意力往往都集中在教师身上,不时还你看看我,我看看你。真是此时无声胜有声,学生似乎所触动,长期以往,学生中的部分就会自觉地和老师样去主动拾纸了。就说今年同学吧,他就是个在这方面做得很好的学生,而且他也很懂体贴老师,在我和他们起做值日生时,他会说老师,你去忙别的事吧,地我们来扫。听了此话,我真的很感动。当然以班集体的员身份为班级服务的例子还有很多,如扫帚倒了,桌子歪了,讲台脏了,黑板没擦等等......”。

4、“.....看到黑板没擦就会大发脾气责骂通不知工作应该从哪里下手第次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌握以及对这门课的兴趣。所以,我每次都很认真的备课,查阅资料把自己的教案写好。听课是提高自身教学能力的个好方法,新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是师傅,同时也听科组其他老师的课。上学期,我听了十多节课,听了杨家波老师,张文安,张婕老师,熊毓老师等人的课,我的收获很大,逐步掌握了些驾驭课堂的技巧。听完课之后,把老教师上课时讲到的记在听课记录上,然后对我自己的备课教案进行修改,将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。除了听课之外......”。

5、“.....这些老师都非常热情的帮我解答,使我获益匪浅。从中我也明白了,知识和经验不会自己从天上掉下来,必须发扬勤关于新教师教学工作总结模板集合篇网络版理论,不断的充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。坚持向老教师学习,本学期共听课节,参加了次市教研活动,并将些比较好的教学理念,应用到自己的教学之中。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件。作为新教师,在教育教学中仍然存在许多不足,教学经验不足,得多向老教师请教学习。新教师教学工作总结篇转眼间,来到中学工作已将近年的时间了。年对于整个历史长河来说,只不过是沧海粟,对于人的整个生命来说也只不过是几十分之。但是,年对于我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这近年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每个学生身上......”。

6、“.....因为这是教师的立身之本。学高为师,身正为范。从踏上讲台的第天,我就时刻严格要求自己,力争做个有崇高师德的人。我始终坚持给学生个好的师范,希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的。试想当初如果我按照习惯的思维,冤枉了小珠,后果不堪设想。现在的学生心理那么脆弱,往往走,就无法收拾了。遇到问题时,要发动学生协助,事情往往容易解决。人多力量大,十年树木,百年树人,棵棵小树苗只有在我们的辛勤浇灌,不断扶持下,才能长成栋梁之材。所以,以上所谈,只是我工作中的点小小体会,不足挂齿,让我们通过今天的交流,在今后的工作中把班主任工作做得更出色吧。新教师教学工作总结篇上学期,我作为名新人进入了沙中学任教,从那时候,我就开始相信句老话万事开头难。在工作的初期,我确实感到了很大的困难。那时候......”。

7、“.....可以说毫无工作经验。面对新接手的工作,面对个班的学生,我觉得毫无头绪,不知工作应该从哪里下手第次上讲台我是硬着头皮上去的。经过几次之后,我的紧张的心理才逐渐褪去。这还只是工作的第步。新老师面临的最大问题是不熟悉教材,不了解重难点,也不知道应该怎样上课。对此,我的心里十分着急,生怕因为课上得不好而影响了学生对知识的掌点。和分钟要质量。充分利用课余时间阅读新课程标准,翻阅大量的语文教学案例,借鉴好的教学方法,不断来充实自己,提高自己的专业知识和教育教学能力。平时积极参加教研组活动,认真完成组内的各项活动,本学年负责语文学科教研组长工作,在开学初,我组织我校全体语文教师学习了新课标的理论知识,语文老师们在学习新课标的同时,立足于自己的实践,谈了自己的感受,使得这学期的语文工作开展得丰富而又扎实,学生们的语文学习在不同程度上都得到了提高。关于新教师教学工作总结模板集合篇网络版......”。

8、“.....我认为德育工作的秘诀就是爱。让学生感受到你爱他们,作为班的见习班主任,我常和学生起跑操,参加课外活动,走进学生宿舍,关心他们的学习生活,和他们成为朋友,倾听他们的心声。经常找后进生谈话,多鼓励,多指导,发掘他们的闪光点,帮助他们树立自信心,维护他们的自尊。教师的责任不仅在于教授学生知识,更在于引导他们学会生活和生存的基本技能,及做人的基本行为准则。个人学习反思积极学习各种教为我心中牢记着这么句话与其说上十次,不如做它次。遇事冷静处理作为班主任在带班过程中什么事都会遇到的,要想使学生心服口服,受到学生的尊重,遇事就不要冲动。冲动往往会作出的处理,就无法补救,你的形象在学生的心中就会大打折扣了。有时表面现象会掩盖事实的真相的。这个学期遇到的件事,使我认识到班主任在处理学生的问题时定要谨慎。事情是这样的个星期的下午,小亦走进科室,哭着对我说她的元被偷了......”。

9、“.....原来她早上带了元钱回校,夹在课本里,中午放学忘了拿,今天下午来学校发现钱不见了。我安慰她几句,就叫她回去上课了。我想我遇到难题啦,让我当福尔摩斯去破案,真不可思议。但不去解决,又有愧于学生。正在犯难的时候,同事给我提供了些线索你班的小珠和小思同学中午在教室。找到了嫌疑人,有了头绪。于是立刻展开调查问话。通过调查知道小珠中午不回家,而且花了不少钱。习惯的思维使我认定定是小珠拿的,但她不承认,而我又没证据,怎么办这时同事又教了我招你问她还有多少钱,不够的你先帮她垫上,更好的成绩,成为名合格的教师新教师教学工作总结篇回顾年来的教育教学工作又喜又忧,喜的是在教育教学中取得了可喜的成绩,忧的是自己在教学中还存在些不足,下面我对本学年来的教育教学工作做如下总结在平时工作中,我能做到严格要求自己,按中小学教师职业道德去做,坚持个人利益服从集体利益。以大局为重,在工作中,勤勤恳恳......”。