1、“.....实施有效教学,规范教师从教行为。要充分挖掘各校各种资源,开展丰富多彩的课外兴趣小组活动,普及课外活动参与面,提高兴趣小组参与率。严格控制学生在校学习时间课外书面作业总量和考试次数难度,保证学生充足的睡眠时间以及参加体育锻炼和社区活动的时间,加强对学生教辅资料的规范管理,切实减轻学生过重的课业负担,提高学习效率。重视校本教研,提高师资队伍素质做好骨干教师学科带头人的考核工作。要加强对骨干教师学科带头人的培养管理使用和考核,切实发挥他们的示范带头作用。骨干教师学科带头人要服从区局安排,积极主动地参加各级教育主管部门组织的观摩讲学活动。同重视校本教研。要组织开展多种形式的校本教研活动和专为。强化教师的质量意识,促进教师教育教学水平的提高,促进学校管理步入制度化规范化科学化轨道。加强校本研训,稳步实施我校校本研训方案。按照市教培院的要求......”。

2、“.....提高校本教研的实效性丰富研训方式,探索研训体化模式。本学期校本研训的重点研究解决教育教学实际问题,帮助教师从多角度反思,促进教学方式的转变。帮助教师学会教学,实现从经验型教师向研究型教师转变。促进教师专业发展,促进学校学习型组织的建设和可持续发展,重建学校文化。遵循级培训,以校为本的原则,把基地培训和校本研修结合起来。充分利用网上全员培训资源和远程教育手段。定期聘请专家学者来校讲课,充分发挥校内名优教师的优势,开设满足不同层次和不同类型教师需求的培训课程,使广大教师都能在培训过程中有所获,学有所用。加强课题研究,促进教学质量提高。继续加强对十规划立项课题的指导与管理,挥他们的示范带头作用。骨干教师学科带头人要服从区局安排,积极主动地参加各级教育主管部门组织的观摩讲学活动。同重视校本教研。要组织开展多种形式的校本教研活动和专题研修活动......”。

3、“.....纠正盲目增加内容和难度的倾向,深化现代教育技术与课程有效整合研究,提高课堂教学效率和教学生成。提升校本教研实效。要不断丰富校本教研方式,推广些好做法。要加强教研室和教研组建设,扎实开展以课例或案例为载体并围绕自我反思同伴互助专业引领要素进行的校本教研活动,提升校本教研实效。推动素质教育深入开展。要继续加强对英语科学综合实践音乐美术体育信息技术品生品社的教学方法手段和实际应用等问题的探究,促进新课程改革实验的全面发展。要切实开展丰富多彩的课外兴趣小组活动,不断提高参与覆盖率,为学生展示特长提供更多的平台,将素质教育落到实处。加强课题研究,提高研讨质量。课题组负责人要要认真组织本组教师制定本组教学教研计划,协助教务处检查教案作业及主持开展本教研组的达标课示范课公开课活动,并作详细记载。狠抓入学巩固工作,确保入学率达标。加大走访力度,落实校长包校......”。

4、“.....教职工包学生人头的责任制,按学生入学情况实行奖罚。彻底转变教学观念,扎实推进素质教育的落实与实施。转变教育观念,改变过去唯的以考试论英雄的思想,对教师的考查以教学和考核相结合的方式。同时把教学常规检查纳入教师考评。注重学生的个性及特长的发展,因材施教,鼓励学生在体音美等各方面的发展。加强各学科教学领域中对素质教育的渗透。如语文教学对学生素质的培养主要是培养学生的各种能力,使学生在听说读写等方面的能力得到提高,其次是培养学生良好的道德气质修养情操,树立崇高的理想,建立正确的人生观,世界观。广泛开展素质教育的各项活动,全面推进素质教育的实施根据学生特点组建书法美术等特长兴趣小组,分别由王明生关于教学教研工作计划合集九篇网络版级学生按照本学科分成个组,组为优等生左右,组为中等生左右,组为学困生左右,在设臵和布臵作业时候要分层设计和布臵,切实改变作业拖拉的现象。岁以上的教师备简案......”。

5、“.....严把作业的质量关作业的设计布臵批改,力求做到精必,即精选精练精批精讲和有发必收有收必批有批必评有错必纠。严格控制作业量及作业时间,减轻学生过重的课业负担,调动学习积极性。作业批改要及时认真细致规范,不允许错批漏批学生代批的现象发生。对学困生的作业要尽量做到面批面改,及时辅导,以增强学习信心,提高学习成绩。坚持教学常规月查通报制度。教学常规坚持普查教研组活动时间完成与抽查班子成员随机抽查相结合,采用看看教师学生的书面材料听推门听课问问学生对老师的意见,家长对老师的意见等多种检查方式,对教师的教学常规工作进行检查,并将检查的情况及时通报和与教师交流。坚持分管领导和行政值周领导每日巡查制度。学校领导班子成员要切实做查周周清由学校领导和学科教师组成周清人员,于每周星期全面进行周清,周由学校校长反馈情况并提出日清和周清的建议或意见。检查的内容要覆盖本周所学。对没有达标的班级和学生,要限时间......”。

6、“.....对确实没有清好的,要利用下周星期的时间重复进行周清。考核清由学校教导处制定考核月清即月考的办法,统考试进度考试标准考试时间,确定交叉制卷人员交叉监考人员交叉阅卷人员,并组织月考工作。考核内容为本月所学课本基础知识加易错题都是课本原题,不得用其他试卷进行考核。原则上每月的最后天进行月考,每学期进行次。对月清未达标的可再给两天的时间重复进行月清。为了方便学校开展清工作,编制清科目教学进度安排览表清工作安排览表等。开展学科教学水平评价和学生基础知识竞赛活动,促进教师教学水平的提升,有效激发学生学习积极性。初语文基础知识竞赛,时间暂定在年月小学科学实验操作竞赛,时间暂定在年月。教学教研工作计划篇目标和的行楷字进行板书。课堂教学结束后,要根据学习目标的达成情况,积极使用目标实现情况行为分析改进措施的模式对课堂教学进行反思。每课均有教学后记。教师批改作业要及时正确,学生作业改错要及时......”。

7、“.....学生作业般不搞集体订正。对学生作业的批改次数不得少于该科周课时数。作文英语听写语文字词听写作业单列。课本上的所有作业务使学生人人过关,题题过关。学生作业书写笔画清楚,占格合理,规范整洁。学会使用修改符号。关于教学教研工作计划合集九篇网络版。狠抓教学常规管理,不断提升课堂质量规范常规备课要求常规备课做好个坚持,即坚持提前两天备课教师要坚持至少提前两天备好课坚持结合实际备课教师要结合本班实际和教师个人特点设计切实可行,易教易学的教案坚持备课要素齐全教师备课要素要齐全规范,教学内容目标重难点过程作业设计板书设计教学反思等要素要全,教学反思周次坚持作业分层设计教师要合理的将合理利用网上资源,改变传统的课堂教学模式。以课题研究为载体,以课堂教学为渠道,以教研促进教师的成长,促进教学质量的提高。加强综合实践活动课程实施的研究与管理规范教学过程,建立网络教研激励机制......”。

8、“.....放大教研功能,提高教研效率。充分利用学科博客群组,探索网络教研与传统教研相辅相成相互促进的新型教研方式。引导教师充分运用教育网资源,实现网上教研,利用网络开展专题研究与课题实验研究,及时解决教学中的实际问题。建立学科博客群组,对教学计划备课课堂教学检测高考中考备考等实行同步指导,转变教研方式,提高教研效率,促进广泛交流,形成资源共享机制。加强对本届中考会考高考的科学研究和备考工作,提高备考效率。先学后教,当堂训练中的问题,开展课题研究。清工作,促进先学后教,当堂训练高效学校开展清工作要促使每位学生夯实课本,掌握课本基础知识和基本技能,所有学生能做好课本上的所有作业的工作分工与安排。教学教研工作计划篇围绕个中心突出两个重点抓好以下工作加强教师队伍建设,提高教师队伍的政治素质和业务水平。加强校本培训管理与监督,务实高效有针对性地搞好校本培训......”。

9、“.....迎接省级验收检查。以培促学以查促训,走内涵式培训之路,不断提升教师的实践智慧和师德水平。抓好骨干教师培训,以创新模式提炼培训成果为重点,拓展新思维,开创新局面。青年教师除参加校本培训外,重在自主学习专业教师指导。指导教师对培养对象在教学及实践研究方面具体引领。师徒均做好读书笔记以及活动记录。突出课堂教学规范化,教学管理规范化。建立健全与新课程相适应的教学管理制度,明确工作任务,落实工作职责,进步规范教育管理和教师的教学行为。强化教师的质量意识,促进教师教育教学水平的提高,促进学校管理步入制度化规范化科学化轨道。加强校本研训,稳步实施我校校本研训方案。按照市教培院的要求,继学生通过自查学生认识到自己未达标的内容后,通过自学自背自练等方式自行达标互查学生之间相互抽查,看问题是否解决,学习是否达标。对学生人数较多的班级,要高度重视此法和教师检查学生少,可以全查学生多......”。