1、“.....继续抓好两操的质量。继续做好每天第节课的长跑锻炼活动。班会课和晨会课上仍然坚持以学生干部的自我管理为主体的办法,培养学生主人翁意识。班主任工作计划篇指导思想与工作目标以切为了学生的健康成长为目标,以班级工作为基础,深化学生自治,从细处着手,分层面地对学生进行前途理想教育安全和法制教育,创造良好的校风,学风,建设积极健康向上健康的校园文化,促进教育教学质量全面提高。大力加强学校的德育工作,以培养学生的创新精神和实践能力,进步推进素质教育。为此,在本学年里,我们校将认真贯彻党的教育方针政策,认真贯彻执行中学德育大纲,中学生守则和中学生日常行为规范,以多种形式加强对学生爱国主义集体主义行为规范法制及人生观等诸方面的教育,努信自律为人为事总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结积极先进的班集体。具体措施学风建设做好后进生转化工作......”。

2、“.....发挥团结的力量。重视对优等生的培养。加强对学生综合能力的培养,积极培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论会等。继续加强学生对作业的自主管理。思想教育定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。多多了解关心学生,努力开导学生,尽力扮演好心理专家和引导者的角色。所以,仍然坚持上学期的每周次的师生交流工作。积极与年级组德育办小心理咨询老师取得联系,适时开展些有关青春期方面上的心理教育。继续实行班级日记活动,让学生感知班集体的点滴进步,给学生建立自信。通过学校的书香校园活动,欲让学生多看些有关情感升华的书籍,目的是教学生从小就应该胸怀颗懂得感恩的心。关于班主任工作计划锦集篇网络版。常规工作每周轮换次座位。在这块工作的任工作,思想上多多少少都有了些体会不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信......”。

3、“.....心中又多了几许美好的憧憬。自信固然重要,但我还是不敢作的奢望,因为做个好班主任,这毕竟不是蹴而就的事,它不仅是门技术,更是门艺术。需要有实战经验,更要用心专研。班级情况分析我班共有学生人,男生人,女生人。从上学期的各方面情况来看,我班总体来说还是不错的,班级同学团结心,班干部大多工作得力,整个集体蒸蒸日上,基本形成个良好的班级集体。到目前为止,班上还没有出现那种特别调皮的放弃学习的学生,班风积极健康向上,每位学生都有极强的集体荣誉观,学生思维活跃,班干部的工作能力有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排除少数些自控力较差的学生还游离于主动学习行为之外,学习成绩靠后的同学或多或少带了些厌学的情绪和不守纪律的情况。本学期仍应进步培养学生良好的学习习惯,并逐步引导学生主动乐学思想,争取让班干部轮换竞争上岗......”。

4、“.....这是为了培养孩子的管理能力及竞争意识。文明行为方面学生在校宿舍课堂上课间两操放学及路队等方面表现好,均可不同等级的为自己所在的小组加分或将得贴贴,并有组长记录。每周坚持在班会和晨会上奖励上周在文明行为方面表现好的学生,并提醒学生坚持做好轻声文化。卫生方面经过年半的训练,大多数学生都能够很好的完成卫生工作,但是做的不够认真,玩性大。为此我采取小组竞争对卫生小组长进行培训,知道他们如何分工,每项工作具体到个人。当周的值周班长负责检查教室内外的卫生,如有不合格的地方,直接找到该去卫生负责人。心理健康教育平时多注意观察学生的情绪和学习状态,积极与孩子进行心理疏导和沟通,正确的予以教育。对于心理存在问题的学生,要多与这些孩子或家长沟通以采取有针对性的教育。安全教育经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊追逐打闹。上下楼梯要靠右行,在教室里不能你追我赶。上体育关于班主任工作计划锦集篇网络版......”。

5、“.....体育锻炼由体育委员负责,由体育老师审核。考核内容包括课间操眼保健操体育课晨跑的出勤情况自觉锻炼的次数等等。奖励办法初定每月评比次,利用班费给予定的奖励。搞好学习活动,丰富学习生活,增强学生竞争意识,促进班级活力,开拓学生知识视野。由督学组全面负责学习知识竞赛,班内开展学习知识竞赛。如语文背诵或朗诵比赛英语背诵或词汇积累比赛数理化解题或找错比赛政治时事竞赛等等。加强学生体育锻炼,大力抓好两体两操。体育力争出好成绩。对体育特困户,班主任和体育老师起设法帮助其解决困难。本工作贯穿整学年,班主任坚持每次都到现场监督。加强心理辅导,做好青春期教育。德育小组加强学生心理辅导,加强师生交流。及时疏导学生心理问题,及时解决学生矛盾。抓好学生思想工作。加大早自习和下午自习课的管理力度,严格要求做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律,维护良好的学习环境。提高学生的学习效率......”。

6、“.....亦即以点带面第,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。通过修改完善班级管理细则,进步培养学生良好的行为习惯和学习习惯,形成班集体凝聚力。巩固良好班风,完善班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。继续加强学风建设,培养学生的学习兴趣和踏实勤奋的学习作风,明确学习重要性,注重各学科学法指导,提高学生学习效率。继续加强学生的自我管理意识,这块上,本学期喊的口号是诚信自律为人为事总之,欲大胆放手让学生自己干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造个团结积极先进的班集体。具体措施学风建设做好后进生转化工作,采取帮文明行为示范组活动,发挥团结的力量。重视对优等生的培养。加强对学生综合能力的培养......”。

7、“.....开展形式多样的活动,如知识竞赛读书交流会辩论习课的学习内容。严格做到不乱讲话,不准串位,严格遵守自习课纪律。每节自习课班主任监督。培养学生自觉利用好时间,提高学习效率的习惯。第,引导学生利用好课余时间。培养学生自觉学习的习惯。第,培养学生自觉读课外读物的习惯。扩大知识面,掌握更多更好的方法。加强和科任老师联系,做好培优补差工作。班主任及时了解学生学习情况,针对学生具体情况制定措施,帮助学生排除思想学习上的障碍,力争提高学习成绩。本工作从方面入手第,优生重点培养。第,差生由科任老师对辅导。第,由督学组负责,继续实施帮及学习小组的互助学习。树立学习典型。班内树立起勤奋好学科学学习的学习典型。为了使班级每位同学的学习目的性进步增强,并在班级营造勤奋学习掌握科学的学习方法相互学习相互竞争的良好的学习氛围。树立学习典型的工作已经完成在班内展开比活动。内容学习比勤奋比质量......”。

8、“.....具体措施学习评比由督学组负责组织,最勤奋的同学名单由全体同学投票产生,学习质量由每次考试成绩决定初的班主任工作,这是我首次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬满怀希望渴望知识追求新奇的初新生,我的想法是为了使学生能够在中学习的年时间里,学到的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己提高自己。虽然,我在班级管理上没什么经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上。毕竟,班级中的每位同学,都是个可贵的生命。教师的使命就是教育好每位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务。新学刚刚开始,班主任工作又在学校工作的常规程序中拉开了序幕回顾上个学期的班主任工作,思想上多多少少都有了些体会不论站在讲台上还是坐在办公室里,发现心里对班级管理都有了几分淡定的自信。因此本学期的班主任工作,心中又多了几许美好的憧憬......”。

9、“.....但我还是不敢作的奢望,因为做个好班主任,这毕竟不是蹴而就的事,它不仅是门技术,更是门艺术。需要有实战经验,更要用心专研。班级情况分析我班对班内学生的特点,从大处着眼,小处着手,制定班级文明公约,张贴名人名言,使学生行有可依,激发学生的上进心。并设立评比栏。班组设臵由专人管理的图书角,以拓宽学生的知识面。为及时反馈学生情况,设臵了班级日记,由班长负责记录。注意班干部的培养进入初年以后,班干部换届重新选举,由学生民主投票,产生了支能力较强,有定影响力的班干部队伍。对待班干部,我积级引导,大胆使用,注意培养他们的工作能力,要求他们以身作则,各守其位,各司其职,各尽其责。另外,定期召开班干部会议,研究解决出现的问题,同时布臵新的工作和任务。这样,由于班干部积级配合,以身作则,从而带动全班,收到了较好的成效。注意养成教育和传统道德教育的结合初学生由于熟悉了校园环境,又没有升学上的压力......”。