1、“.....加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换。经过个多学期的努力逐渐培养出批工作能力强有责任心威信高的班干部,并进步带动了班风学风的好转。同时好习惯,培养幼儿乐意探究善于合作主动交往学会分享的良好品行及健康活泼开朗的良好个性。小班重点培养幼儿良好的卫生习惯学会正确使用礼貌用语中班重点培养幼儿自理服务和自我保护能力大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书绘画写字的姿势,握笔的方法积极思维大胆表达的习惯与能力。改变了传统的备课方式。假期中由教师提前在家中备好课电子稿上交学校,由学校统打印下发。在使用完毕后,教师对教案中不妥之处进行改正并写出教学反思并上交。对于文字性资料,能够使用电子的玩具物品进行了彻底消毒暴晒。认真配合防疫部门进行幼儿的预防接种工作......”。

2、“.....培养幼儿良好卫生习惯我们还加大对幼儿日生活常规的检查,要求幼儿讲文明懂礼貌不乱仍垃圾养成幼儿饭前便后洗手饭后漱口仪表整洁勤洗澡勤剪指甲的良好卫生习惯,教育幼儿自己的事情要学会自己做热于助人不吵架打架发现问题及时指出纠正。安全工作为进步做好安全教育工作,切实加强对安全教育工作的领导。幼儿园把安全工作列入重要议事日程。成立了以园长为组长,各班主任为组员的安妥之处进行改正并写出教学反思并上交。对于文字性资料,能够使用电子稿打印的,不再由教师手写,把教师由繁重的抄写工作中解放出来。尝试开展主题教学。主题教学是以幼儿自身的经验和兴趣为出发点,让幼儿能在探索世界的过程中学习共同生活和自由表现表达,真正的体现以幼儿为主体真正在主题活动中发展幼儿的个性和团队精神真正在探索的活动中培养幼儿的兴趣健全的人格,开发幼儿的潜能体现以幼儿发展为本......”。

3、“.....并充分利用本地资源配合主题活学期末自我总结篇网络版逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置早读的安排课前的准备作业的督促和检查等。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教位教师分别轮流上台讲课,园长亲自听课并及时给予指导,完善听评课制度。裴月仙老师代表幼儿园参加区教育局组织的幼儿集中教育课评比,获得等奖。卫生保健工作做好晨午检和全日观察工作。学期末自我总结篇网络版。加强健康教育。根据幼儿的发展需要,结合幼儿园实际情况......”。

4、“.....根据纲要精神科学合理地安排幼儿日活动内容,保证幼儿每天有小时以上的户外活动时间和小时体育活动时间,并对幼儿进行适宜的安全教育和自我保护教育。培养幼,这样更有利于管理班级。严格考勤加强管理。及时到班督查学生的情况,认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。学生基本养成了比较好的纪律意识。有效地利用好每周的班会课。既按学校计划安排开展些专题性的活动,学习有关的安全知识等对学生进行各方面教育。比如,信心教育,学习习惯养成教育,学习经验交流会,感恩教育等内容,这些活动都促进了良好的学风班风的形成。加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心担子很重,工作很复杂,因此,这就需要我不断的努力刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩......”。

5、“.....加强园本教研,促进教师成长加强新教师的带教与培养。为新教师配备幼儿园学科带头人作为其课堂教学带教老师,选择班主任工作认真负责有经验的教师作为新教师班级工作带教者,在注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置早读的安排课前的准备作业的督促和检查等。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生实践的同时积累相关资料......”。

6、“.....通过杜老师的引领示范,现在郭红岩老师已经能够初步胜任幼儿园的教育教学工作。开展了以幼儿园教育中开展民间游戏为题的园本教研活动。通过专题学习营造特色环境课研案例交流专题讲座等活动,切实解决教师教学实践中存在的问题,提高教师关注细节发现分析与解决问题的能力加强教研活动,改革课堂教学。认真组织教师听课评课,以研带教,促教育质量提高。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展教育活动。本学期加强常规管理,培养健康集体,为迈向高考打好基础选拔班干部,培养积极分子。我从学生中选出品学兼优作风正派关心集体有定组织能力在同学中有定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后,我予以指导,大胆使用,严格要求,加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子,扩大了先进面,使更多的优秀学生有担任班干部的机会,得到锻炼。同时对部分工作态度不够认真,工作能力不突出的同学进行撤换......”。

7、“.....并进步带动了班风学风的好转。同时学水平有大幅度提高。建设学习型教师队伍。我园全体教师,都把自觉学习作为种生活的习惯,向书本学习向同伴学习向大师学习向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。将学习过程中获得信息知识与技能积极转化为自己的教学实践行为,以达到学习与实践的完美结合。通过不断努力,全体教师的计算机水平有了很大进步。我有个非常乐观的心态,积极向上,有自信。我有审美情趣,爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。精品学期末自我总结篇相关文章精品作文自我总结篇精品自我总结鉴定篇精品自我总结鉴定篇精品自我总结鉴定篇精品自我总结鉴定篇精品自我总结鉴定篇精品中专自我总结篇精品中专自我总结篇。我有个非常乐观的心态,积极向上,有自信......”。

8、“.....爱好广泛。社会公德我做的很好,不乱扔垃圾和随地吐痰等。我能够做到勤俭节约,不盲目攀比,不标新立异。在学校,我遵守学校的纪律,尊重师长。我也认识到我身上还有不少的小问题。今后儿的良好行为习惯。全体教师重视培养幼儿爱清洁讲卫生有礼貌守纪律的良好习惯,培养幼儿乐意探究善于合作主动交往学会分享的良好品行及健康活泼开朗的良好个性。小班重点培养幼儿良好的卫生习惯学会正确使用礼貌用语中班重点培养幼儿自理服务和自我保护能力大班则重点培养幼儿规则意识和良好的学习及行为习惯,如看书绘画写字的姿势,握笔的方法积极思维大胆表达的习惯与能力。改变了传统的备课方式。假期中由教师提前在家中备好课电子稿上交学校,由学校统打印下发。在使用完毕后,教师对教案中实践的同时积累相关资料。本学期郭红岩老师与杜仕芬老师结成了帮帮扶对子,通过杜老师的引领示范,现在郭红岩老师已经能够初步胜任幼儿园的教育教学工作......”。

9、“.....通过专题学习营造特色环境课研案例交流专题讲座等活动,切实解决教师教学实践中存在的问题,提高教师关注细节发现分析与解决问题的能力加强教研活动,改革课堂教学。认真组织教师听课评课,以研带教,促教育质量提高。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展教育活动。本学期逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。抓好学习中心工作,形成良好的学习氛围建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置早读的安排课前的准备作业的督促和检查等。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,从而使学生养成良好的学习习惯。要求学生必须尊重老师,在这个学期有两个同学在课堂上顶撞老师,经过批评教培养积极分子......”。