1、“.....从而调动家长的参与能力,提高家庭指导能力。本期早教主要目标在探索与实践的过程中,努力套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式。以提供系统化的管理教育服务为原则,以课题研究为切入口,切实提高早教指导效用,更好地为幼儿及家长服务。主要工作和措施继续优化岁托幼体化管理网络,实行按年龄层次分段管理组织的模式开展活动。加强被服务对象的家庭教育工作的宣传发动工作,包括主动家访主动提供教育服务等。不断拓宽岁家庭教育指导途径和服务形式。继续做好亲亲宝宝小报专栏,让家长及时了解市内区够按时到校。还有许多同学拾金不昧,捡到物品能够主动交给值周老师,值得表扬。好的方面各班晨读氛围较浓,年级学生均能在班干部的带领下认真地晨读。本周还存在些不足的方面,例如些同学在卫生间里打闹,还有些同学洗完手,不关紧水龙头,任水流,这种行为是严重的浪费资源,请同学们注意改正......”。

2、“.....有些同学在楼道里跑步打闹,这样很容易撞倒其他同学,请同学们注意改正。有个别同学随地乱扔纸片加餐袋,请大家爱护校园卫生,请同学们牢记锦江小学是我家,整洁卫生靠大家。‚果皮纸屑不能乱丢‛这是幼儿园小朋友都知道的卫生习惯,可我们直没做好,在校园中我们直能发现乱扔的纸屑,在走廊上在教室里,纸屑就在我们的身边,大部分学生都视而不见,老师提醒他们看看脚下的垃圾,回答是‚不是我丢的‛,同学,不是你丢的就不用捡了生了根本的变化。家长不再是教育的旁观者,家长与教师不再是教育与被教育的关系,而应是平等的合作关系。因此,就如何利用家长这块有利的教育资源,我班进行了如下工作首先是加强家园联系丰富家园知识家园联系栏是反映保教工作情况的扇窗户,更是进行教育交流的块园地。认真制订好月周日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿日活动科学合理动静交替地安排好。认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。管理好班级财物......”。

3、“.....家长工作目的做好家长工作,提高家园共育的效果。根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。通们直没做好,在校园中我们直能发现乱扔的纸屑,在走廊上在教室里,纸屑就在我们的身边,大部分学生都视而不见,老师提醒他们看看脚下的垃圾,回答是‚不是我丢的‛,同学,不是你丢的就不用捡了吗如果人人都乱丢垃圾而没人捡的话,我们岂不是要生活在垃圾堆里了因此,我们定要相互监督相互提醒主动捡拾看到的垃圾,这样才能养成讲卫生的好习惯,才能使我们的校园更干净。要提高‚两操‛质量。做眼保健操时,有很多同学静下来不够快,动作很不标准,尤其是低年级小朋友,睁着眼睛做,东看看西摸摸的很多......”。

4、“.....学校安排它是为了提高你们的眼保健意识,上完节课后调整下眼及头部的血液循环,调节肌肉,改善眼的疲劳,预防近视。如果做眼保健操不正确,不但不能预防近视,反而会损伤眼睛。所以同学们做眼保健操定要按对穴位。建幼儿园工作总结汇编六篇网络版学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做出了幼儿园班主任工作计划班况分析新学期我班插了名新生,现在共有幼儿名,其中有男孩名女孩名。通过小班年的学习,幼儿在学习和生活上都有定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的些问题......”。

5、“.....本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的日常规,加强纪律教育,努基础上都得到发展。保教工作保教工作中,以规程为指针,贯彻新纲要精神,根据幼儿园园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。保育工作为了做好幼儿园保育工作,督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁消毒通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿的日活动作息制度,合理地安排好幼儿的日生活整理好室内外的环境布置,为幼儿创设个清洁舒适健康安全的生活学习环境。为培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养,学习做些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺......”。

6、“.....回顾过去这段时间的工作,收长参与到中间来,如每次大主题中的亲子作业共同收集教育资料提供区域活动材料等,通过家长每次的积极配合,我们感觉到了家长对我们工作的支持与合作,家长也从合作中逐渐了解我们的教学精神。院内公开活动的观摩学习‚‛过后我们每个班的带班老师展示了节公开活动,这是次领导对我们学习新课改理念后的了解,也是我们互相观摩互相学习的机会,通过观摩学习评课总结,相信每位老师的实践能力都有了或多或少的提高。这学期的日历即将翻过去而成为历史,我们的工作也接近了尾声,在总结评比我班幼儿都非常棒,每个学期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我将继续保持长处,尽量弥补不足之处,力求把工作做到更好,幼儿园工作总结篇个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续认真觉到了家长对我们工作的支持与合作......”。

7、“.....院内公开活动的观摩学习‚‛过后我们每个班的带班老师展示了节公开活动,这是次领导对我们学习新课改理念后的了解,也是我们互相观摩互相学习的机会,通过观摩学习评课总结,相信每位老师的实践能力都有了或多或少的提高。这学期的日历即将翻过去而成为历史,我们的工作也接近了尾声,在总结评比我班幼儿都非常棒,每个学期的工作中我都有做得好的和不好的方面,在以后的工作中,我将继续保持长处,尽量弥补不足之处,力求把工作做到更好,幼儿园工作总结篇个悠闲快乐又短暂的暑期生活已经结束了,小朋友们又回到熟悉的幼儿园中。新的学期新的知识,我们将继续认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动和家长间的沟通和了解。因此,我们每周都写咯周计划挂在外面让各位家长观看。通过个个充满温馨话语的小栏目,我们感觉到家长与我们的距离近了,家长的笑容多了......”。

8、“.....家长们总能及时地进行配合,如每次的缴费打预防针亲子作业收集教育资料等。这说明我们的工作已经得到了家长们的信任,并收到了较好的效果。反馈老师主动与家长交流,及时地把小朋友每天在幼儿园的情况包括好的和不好的方面反馈给家长,使家长们对自己的孩子有个了解,取得家长与老师的配合另外,我们还把个别小朋友当天的不适告知家长,提醒家长注意。与家长面对面交流其实,能与家长面对面交流是做好教育工作的最直接手段。因此,在这个环节上,我班也做了大量的工作,不管是表现好的小朋友还是淘气的小朋友,我们都尽量用境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。为能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我详细做出了幼儿园班主任工作计划班况分析新学期我班插了名新生,现在共有幼儿名......”。

9、“.....幼儿在学习和生活上都有定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌语言表达能力与人交往的能力生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的些问题,幼儿对音乐的感受力较弱幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有存在不足师资力量有待进步充实扩大,并组织指导老师进行深入的学习和培训。服务形式有待进步开拓,变服务对象上门接受服务为指导者队伍下点服务。变单的集体活动为个别化指导。服务内容有待进步充实,努力增进与家庭之间的双向交流,从而调动家长的参与能力,提高家庭指导能力。本期早教主要目标在探索与实践的过程中,努力套适合农村婴幼儿及其家长特点和切身需要的早期教育指导模式......”。