1、“.....同伴间互相合作共同学习岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工合作协作等。他们还会主动地向同伴学习,起讨论问题等。本学期我们会多组织些游戏化活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣的事作载体,综合地完成多个领域的教育目标以多种形式的集体活动优势互补,更好的促进幼儿发展。投放具有挑战的材料引导幼儿自主的活动随着年龄的增长和心理各个方面的发展,大班幼儿面临着生活的重大转折,他们活动的自主性主动性水平明显提高,这就启示着我们要适当放手放权。无论是在学习方面还是在生活方面,很多地方都要让孩子自己动手做。本学期我们将为幼儿创造适当的条件,从生活和学习两方面充分为幼儿提供自主的机会。在投放活动区的材料时,我们也将结合大班探索的特点,投儿需要......”。

2、“.....以更高的人性化服务理念来要求自己,加强对幼儿的观察,以发展前瞻的眼光看待幼儿的学习活动。我们会每月与幼儿起讨论并制定教学活动及环境布置,随时关注幼儿的情绪变化,以平等的朋友身份介入到幼儿的游戏中,与幼儿共同发展。我们会允许幼儿发表自主言论,有自主的活动需求,有自我选择的权利。家园共育水平,提高沟通能力依据纲要家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重平等合作的原则,争取家长的理解支持和主动参与,并积极支持协助家长提高教育能力。结合家长的需求和大班实际,创造性的开展家长工作,每月定时召开家长会,并利用多种形式与家长沟通。每两个月给家长发放家长问卷,及时了解家长的需求,虚心听取家长的建议。创造性地开展半日开放活动,使家长乐于参加。创建班级公共邮箱,吸引家长畅所欲言。本学期我们会以我们的真心微笑真情实感来做好家长工作,充分挖掘家长资源,大力向家长宣传快乐与发展课程......”。

3、“.....幼儿园工作计划中班篇指导思想班主任工作是幼儿园工作管理的部分,为了切实地搞好班级工作,本学期我继续以幼儿园教育指导纲要的基本精神为故和流行性疾病。具体工作与措施积极参加所里培训,提高教师素质加强学习,规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步,不断地提高教育工作的质量。本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班内老师之间互谈体会。开展好大班活动化的共同学习根据大班幼儿年龄特点,制定教育目标开学初,我们大班位老师会坐在起认真学习理解领会纲要的新思想新理念。以快乐与发展课程作为基础,结合本班幼儿的实际情况......”。

4、“.....同伴间互相合作共同学习岁幼儿注意的广度提高了,交往能力也增强了,他们不仅注意自己的活动,而且还注意同伴的活动。如果有共同的兴趣或目标,幼儿相互之间会有很好的分工合作协作等。他们还会主动地向同伴学习,起讨论问题等。本学期我们会多组织些游戏化活动化的集体性学习活动,同时也要重视个别孩子的活动我们将在教育过程中,以幼儿感兴趣动的时间,和家长共同商讨,共同收集废旧材料自制玩具,人均件。十月份组织幼儿秋游,感受秋天的美。鼓励幼儿大胆参与早操,参加园早操比赛。自制玩具,丰富区域材料蔬菜拼图等与幼儿起布置中班小菜园鼓励幼儿自己动手种菜。创设环境,开展主题活动,请家长收集有关的图片图书或标本。组织幼儿秋游,和家长讨论确定地点,根据实际情况,请家长起参加,和幼儿共同感受秋天的美景。组织幼儿参加年段早操比赛。设置值日生牌,让幼儿轮流当值日生,培养为集体服务的意识。十月份组织幼儿参观消防队......”。

5、“.....参观消防器械。邀请家乡参加家长学校活动座谈育儿心经。迎接省优质幼儿园正式复评。增添小小科学家的区域内容。幼儿园工作计划中班集合七篇网络版。培养幼儿为集体服务的意识和能力。具体措施通过十生肖主题的开展,让幼儿了解人们赋予生肖的意义,感受龙是吉祥物和民族象征。收集武汉自然风光人文景观等资料,创设环境我的家乡武汉美。开展值日生活动。月份目标在集体活动中学习与同伴合作交往,协商解决问题。爱护公物,维护公共场所的卫生。感受的快乐。具体措施通过垃圾不乱扔的活动教育幼儿爱护公物,讲究公共卫生。注重随幼儿园工作计划中班集合七篇网络版合主题探究活动的开展,创设能使幼儿主动参根据情况随时进行调整,活动区域根据幼儿兴趣定期增减更换。家长工作本学期,我们将细致有针对性的做好家长工作,在育儿方面与家长搭成共识,获取家园共育的效果。召开家长会,让家长了解学期教育工作计划,征求家长建议......”。

6、“.....利用家访电访离园时面谈家长有约,以及家园联系手册家园联系栏等形式与家长沟通交谈与家长建立平等和谐的关系。设立家园联系栏,向家长介绍科学的育儿知识,并请家长踊跃投稿家长间相互交流育儿经验。组织家长开放活动次。邀请家长来园与幼儿共庆。月份工作及措施身体发展月份目标学新操,跳集体舞。练习有节奏的走,听信号变向变速走发展下肢肌肉力量和协调能力。保持个人仪表整洁,注意个人卫生。幼儿园工作计划中班集合七篇网络版。开展主题活动春天,根据主题内容收集材料。月份准备游园内容。继续加强幼儿常规训练,开展文明小听众等活动,教育幼儿认真倾听别人的谈话。家长开放日。组织幼儿参加园创游观摩,增添胸饰杯偶等材料。加强创优的整合和指导,丰富相关的情节。月份庆家庭才艺展示。加强期末安全教育。开展主题活动高高兴兴过格特点不同,生活习惯不同,新的学期里两个班的孩子都需要去磨合与适应,既适应新的班级新的环境......”。

7、“.....中班的孩子活泼外向,中班的孩子文静内向,小张老师年轻,做事认真,但缺乏带大班经验保育员史老师温柔细心,但对孩子有慈爱缺乏严爱。但我班还存在许多不足年轻教师的基本功有待于提高教师间幼儿间关系与配合还有待于提高与家长的沟通能力也有待于提高。指导思想紧紧围绕托儿所计划来积极开展班级工作,创造性进行大班活动化的共同学习。工作目标落实纲要,推进快乐与发展大班课程的实施。建立合作的积极向上的班级氛围。卫生保健安全工作紧抓不懈,杜绝安全事故和流行性疾病。具体工作与措施积极参加所里培训,提高教师素质加强学习,规范言行本学期我们将积极参加所里的各项学习与培训,教师间要加强自我学习,发挥自己的优势,对幼儿潜移默化地施加积极影响。树立自我专业成长的意识,增强自主性学习随着教育理念的不断更新与发展,课程改革不断变化,我们只有增强自主性的学习,提高教育实践的能力,自觉树立自我专业成长的意识,才能够不断地进步......”。

8、“.....本学期我们将利用业余时间加强自我学习,班爱表现自己,性格较胆怯内向。部分孩子自我为中心意识较强,性格好强倔强缺乏谦让意识个别孩子攻击性强。挑食现象仍存在。本学期,我们将针对这些现象,采取相应的措施,特别注意个别指导,获取家长的配合教育,共同使孩子们在原有水平上获得提高。工作思路以平等欣赏乐观发展的态度对待幼儿,关注幼儿兴趣和要求,根据情况适时调整班级计划。位老师都将把安全工作放在首位。严格按时间剂量进行药品登记,妥善保管好药品,增强工作责任感。争取出勤率达到以上,事故发生率控制在以下,流行疾病控制在以下。由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体,有些工作还不熟悉。特别是李老师,是刚踏上工作岗位的新老师,所以我们即将面临的困难肯定不少。因此我们定要团结协作,互相帮助,争取早日渡过适应期。定期召开班务会,及时总结工作中的不足之处,商讨下步工作要求及措施......”。

9、“.....并较好的融入实践活动之中,创造性的使用新课程。根据园本课程内容,坚持每周开展感统游戏活动游戏设计和组织上力求创新。坚持做好清洁卫生消毒工作,为幼儿创设干净卫生舒适的学习生活环境。妥善合理的管理好班级财产。根据幼儿的年龄特征兴趣爱好,强幼儿生活活动的指导与管理,培养幼儿基本的生活自理能力。加强预防疾病的管理,降低幼儿发病率,提高出勤率。做好幼儿的日常饮食管理,力争学期末的体检合格率达到以上。幼儿园工作计划中班篇本学期,我班将认真贯彻好园的工作,把保育工作做得更科学更具体,使每个都有进步在教学上,认真抓好每各项,向要质量,让在动中学,提高的学习兴趣并进步加强班级的常规管理,培养良好的生活和学习习惯。班级情况分析本班工作人员以热心耐心细心的工作态度,使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活,还喜欢上了园,本班名,其中,男孩名,女孩名。从个月来与的接触,基本上了解本班的习惯......”。