1、“.....好的要求更好,后进的要求进步。学生很看重自己得几个笑脸,此活动让我在抓学生各方面行为规范中作用挺大。进行小星星的评比。要求学生把字写好,每次作业都能认真完成,抄写作业得优的,奖励颗标志,期末进行统计,谁的标志多,就成为小书法家。在评比中让学生养成良好的写字习惯,本班学生在经过年级和这学期的书写习惯培养,写出的字基本做到干净整洁。开展丰富的活动,为孩子的能力培养提供舞台。本学期我班开展了丰富多彩的活动,有唱红歌专题活动,行为美形象美探讨交流会,学习字经我是故事大王等主题班会。架设家校间的桥梁,凝聚教育力量。孩子的进步,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学助差生形式小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人小组与集体奋斗的目标。了解学生,亲近学生,做好问题学生的心理工作我班有位同学叫,成绩相当不错......”。

2、“.....性格非常内向,心理承受能力特差,曾有次去腾头实践活动,因与同学发生了些矛盾,气之下便逃了出去,害得老师同学找了半天也不见人影。据其他任课老师也反映,她有过激的行为,当她和同学发生冲突,老师处理时,她表现出来就是,低下头声不吭,眼睛直愣着,非常敌意。有次,真把我吓坏了。我无意去教室,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。我见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室,问清了事情的真相。原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格,我们应该顾及别人的感受,将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要特别刻,回首学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进,心中还是倍感欣慰。这是我担任本班班主任的第个学期,通过个学期的努力,班级管理已取得定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨......”。

3、“.....这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩罚,并肯定学生的点滴进步,提高其重视度。最后,了解学生各学科的学习情况,针对个体制定措施,帮助其把学习成绩基础。作为年级的孩子自觉潜力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要的重要。因此,在本学期的班主任工作开展过程中......”。

4、“.....重点培养学生各方面的良好习惯。树立榜样,在本期中,我将针对学生的学习潜力较低这实际状况,采取以阅读使其进步的方法,加强对学生的训练,使学生学习潜力得到提高。加强了与学生的思想交流,激发了其上进心,进而取得了较好的教育教学效果,提高学生的学习成绩。实行了对的帮忙措施,让学习较好的学生帮忙学习较困难的学生,最终到达了共同进步的教育目的。采用了分层次管理的方法,把班上的学生根据不同的爱好和习惯,分成了不同的小组,重点分类辅导和发展其特长,做到了因材施教。用心开展丰富的文体活动透过学校开展的国旗下的讲话教育活动和本班开展的少先队活动,让同学们端正了思想小学班主任下学期工作总结最新范文篇仅供参考养成起到了定的促进作用。形成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。面对低年级段的孩子,在他们的辨别能力还处于懵懂的状态期,我常常利用班会思品课等教育阵地和学生进行沟通......”。

5、“.....班集体在最近段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎么样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的,实实在在的分析,叫学生既知道自己存在的问题,又明白应该怎么做。不知不觉中,班级里形成了正确的舆论导向。培养优秀的班干,为孩子的自我管理创造条件。个优秀的班集体离不开支素质良好能独立工作的班干部队伍。我们班的班干部有这样些要求首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干上岗的初始阶段,我都教给他们些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每步。我在班里反复强调班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在得更好的成绩。篇小学班主任下学期工作总结时间总是匆匆而过,刚刚还沉浸在紧张的复习中,转眼又到了自我总结的时刻,回首学期的工作,有过喜悦也有过遗憾,但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进......”。

6、“.....这是我担任本班班主任的第个学期,通过个学期的努力,班级管理已取得定的成效,学生的行为规范基本上纳入正轨,班级情况也较正常。这学期主要目的是强化班级管理意识,巩固几个学期的管理成果,将班级管理再上个新台阶。树立正确的学习观念,形成浓厚的学习氛围抓好课堂纪律,首先作好学生的思想工作,要求学生以同等的眼光看待每门课。其次,采取相应的促使及奖惩。要求学生养成课前做好准备工作,上课要求学生学会倾听,及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记些笔记,提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系,了解学生的课堂表现,并由纪律委员小组长记录学生的课堂纪律情况,及时了解反馈。对于违纪的同学给予定的惩吸取教训,特总结本学期班主任工作如下抓好班级管理,使班级成为良好的班集体。我的班主任工作重点也就是培养学生良好的学习习惯卫生习惯,行为习惯,礼仪习惯,让每个孩子成为能主宰自己命运的人。年级学生由于年龄小......”。

7、“.....纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学生的注意力,组织好学生的纪律。每次下课时必提醒学生做好上课准备工作,并且在课后注意观察学生的行为,根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中,时刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认真听课认真作业下课好好休息讲文明讲礼貌的好习惯。同时,针对本班学生实际,我利用切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到口到心到学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚作业布臵时,提醒学生做好复习和预习工作长期的关注,对学生良好习惯的,见她趴在桌上哭,旁边还留了张纸条,写着我实在受不了了。我见不妙,马上领她到办公室,叫他先静静心。我又回到教室,问清了事情的真相。原来,有同学在说她妈妈是神经病。于是我先作了全班同学的工作,我在同学面前分析了她的性格......”。

8、“.....将心比心,别说别做伤害别人的话和事,并叮嘱他们在她面前要特别小心。随后,我有回到办公室做他的工作,我并没问刚才发生了什么事,见她没了刚才那气愤劲,我便跟她聊了其他些事,与她开开玩笑,刚开始比较累,后来气愤慢慢缓和。我便与她说我也和你说了那么多我的事情,其实你也可以把好多事情告诉我的,别老憋着,不管是快乐还是委屈,我们可以起分享。你不想说也没关系,我看你作文写得挺好的,也可以像刚才那样写下来给我看啊。没想到她点点头。虽然要改变个人不是那么容易的件事情,但我还是看到了她的进步。做了年的班主任,我觉得自己还不是那么的稳重,有些时候还是容易急噪,做事后短,健康地成长。通过系列的工作,使学校家庭密切配合,更好地教育了学生。学生的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。学生在家中的表现只能通过家长来获悉......”。

9、“.....只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我利用校讯通这平台,主动与家长们保持联系,将些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用家长接送学生的时间多和家长交流,多方面的了解学生在家的情况及其各方面的表现。在复习阶段,积极配合各任课教师辅导学生开展复习工作,培养学生良好的学习态度和习惯。在班级中树立学习的榜样,让学生们向班里品行及学习成绩优秀的同学学习,每人为自己找个小对手,树立近期目标和长期目标,增强竞争意识。经常进行学习评比,做好奖励工作。激发学生的竞争意识竞争是股巨大的动力,只有在竞争中才能体现自己的能力以及发现自己的不足,从而达到共同进步不足,但我想总结是为了更好地工作,虽然做班主任挺辛苦的,但多数时候还是快乐的,小学班主任下学期工作总结最新范文篇。小学班主任下学期工作总结最新范文篇仅供参考。转化后进生,加强优差生的辅导,在教学中,教师用爱心和行动积极转化后进生......”。