1、“.....努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。高班主任工作计划大全本学期接高班文科班。文科班的特点是女生多,学生特点也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。经过认真思考,拟做以下工作计划。抓好日常行为规范高并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整。注重非智力因素的培养。非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高的第节课开始,贯穿于整个高,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法特殊情况法,审题等,教育学生要以平常心来对待每次考试。强化个协调。学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任学习小组组长课代表做好学习方面工作。学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调。,丰富学结合当前高考形式......”。

2、“.....常教给学生如何增强心力。开好主题班会。加强个别指导。狠抓学生学习行为规范。狠抓个学习环节预习听课练习反思的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生听课要处理好听思记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有个提高听课效率练习要按时保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长。要解决这个问题,方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌满堂灌,另方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题类注后进生。多陪他们,做板凳班主任以提供更好的服务。发挥团队优势,齐抓共管经常与本班科任教师保持联系,负责协调本班科任教师之间的相互关系,调整各项教育教学措施。了解本班学生各科学习情况,协调各科作业负担以及课内外出现的问题,必要时召开本班科任教师会,共同研究,设法解决。加强与家长的沟通与交流召开家长会,通过电话短信等各种途径同家长保持经常联系......”。

3、“.....发挥家长在学生教育中的作用。并做好家长的思想疏通工作。日常工作开好每周班会,加强学生教育。综合素质评价。做好皖联高三班主任工作计划大全仅供参考的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性自觉性,提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成种互帮互学团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设个师生和谐的班集体,为教学为学习创造个良好的环境。,营造良好的氛围。具体做到定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识管理意识和奉献精神,激发其工作热情,提高其工作水平,促使其更好的发挥班级工作中的核心作用,当好班主任的得力助手。分工明确表做好学习方面工作。学习小组组长负责组内同学与其他组,与班主任的协调。重点抓好临界生的学习。临界生共人及承包教师。任课教师定要多多关照他们,切实尽到责任。根据班级目前情况......”。

4、“.....做好学生思想工作。围绕心信心恒心专心力动力抗挫力展开,根据不同阶段学生不同特点结合当前高考形式,特别是我校高考成绩逐年上升,常教给学生如何增强心力。开好主题班会。加强个别指导。狠抓学生学习行为规范。狠抓个学习环节预习听课练习反思的落实和质量。预习尤其适合基础差的学生下药地提出解决方案。向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。高年将是紧张但又值得留恋的年。只要班主任认真地付出,相信我的学生定会在高考中取得好成绩的根据新教材新大纲新教法的特点,依据高考形势的变化,要在总结学习以前教学管理工作的基础上,结合高考最新形式,认真研究教学管理的新对策,着重抓好以下几个方面的工作教育学生在突出语数外的同时,综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。加强对学生的行为学法习入点......”。

5、“.....向家长公布班主任的联系方式以便有什么紧急问题也可以与班主任联系。高年将是紧张但又值得留恋的年。只要班主任认真地付出,相信我的学生定会在高考中取得好成绩的。把事先做错或不会的题经老师讲后重做遍,建立本通趁热打铁是个很好的手段。狠抓每次作业,每次考试的规范化。包括独立完成,按时完成,遵守程序,书写,答题位置,答题的逻辑性完整性等。树立些典型,让同学们学习。加强学法指导。根据轮和轮复习特点,做到以下点注重课本。本不离身,熟练掌握好课本上的基础知识,典型动积极。作为班主任真的非常感激,他们的主动更让班主任觉得自己应该更好地配合他们,让学生的文科水平上升到理想的状态。这些学生往往对自己的文科成绩很有信心,而且认真努力学习就很轻松,又没有很难的数学,是座避风港。针对这种想法,班主任告诉他们不要想当然,不要过度自信,应该谦虚,督促他们多做题,对自己有把握的学科要最大限度地发挥自己的潜力......”。

6、“.....本学期的政治要进行会考,体育合格与否也关系他们的高考,与这两位老师及时沟通也很有必要。用几位任课老师例题等。抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整。注重非智力因素的培养。非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高的第节课开始,贯穿于整个高,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法特殊情况法,审题等,教育学生要以平常心来对待每次考试。强化个协调。学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任学习小组组长课,丰富学生生活。高的学习是紧张忙碌的,为使学生乐学爱学,让积极参加学校组织的各种活动,营造轻松学习气氛。高这年是关键的年,是整个高中的冲刺年......”。

7、“.....相信在学校的大环境下,努力做好各项工作,我们班会会取得令人满意的成绩的。高班主任工作计划大全本学期接高班文科班。文科班的特点是女生多,学生特点也完全不同于理科班班,管理方式和方法也完全不同。经过认真思考,拟做以下工作计划。抓好日常行为规范高并不意味着可以降低对学生行为规范的要求。从早上的迟到综合科目要在应用和学科渗透上下功夫,特长科顺其自然。加强学法指导并对学生进行分类,实行分层推进。加强对学生的行为学法习惯的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性自觉性,提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成种互帮互学团结向上的良好班风。当好任课教师和学生的桥梁,搞好师生配合,建设个师生和谐的班集体,为教学为学习创造个良好的环境。,营造良好的氛围。具体做到定期召开班干部会议,大力开展经验交流和思想教育活动,培养班干部的服务意识况的比较......”。

8、“.....勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。指导每位学生制订好学习计划,明确努力的目标和方向,及时了解学生的学习状况,并透过班会课个别教育和榜样引导相结合的方法,培养学生良好学习习惯。树立榜样和典型,激励学生奋发向上。透过有效形式加强对落后学生的思想情感交流,学习方法的引导行为习惯的纠正与监督,大力帮忙他们提高自信心自尊心。充分利用班级黑板报和教室空间,课要处理好听思记的关系,提倡必要时站立或换座位听课,目的只有个提高听课效率练习要按时保质完成,凡上交的作业课代表负责查出未交者,并把名单及时上报值日班长。要解决这个问题,方面老师要给学生留足够的时间进行反思,切忌满堂灌,另方面要求学生学会反思,反思解题过程的来龙去脉,反思此题和哪些题类似或有联系及解决这类问题有何规律可循......”。

9、“.....养成多角度多方位的思维习惯,反思做错题的原因。高三班主任工作计划大全仅供参考。勤抓常管多督促严要求。个不能少。越到后期越要例题等。抓基础,抓重点。根据个人情况,学会取舍,向质量要效益。发挥高考指挥棒的作用。通过各种渠道捕捉有益于高考的信息并及时传达给学生,学生可以据此作出调整。注重非智力因素的培养。非智力因素主要包括心理素质和应试技巧,它们是高考成功的重要方面。这两点要从高的第节课开始,贯穿于整个高,在讲课时尤其是考试中注重锻炼学生的心理素质和应试技巧比如选择题的排除法特殊情况法,审题等,教育学生要以平常心来对待每次考试。强化个协调。学习委员负责全体同学与班主任的协调,并辅助班主任学习小组组长课的养成教育,增强学生的规范意识,努力提高学习的主动性自觉性,提高主动认知的能力。发挥优秀学生的模范带头作用,提高学生学习的积极性,努力养成种互帮互学团结向上的良好班风......”。