1、“.....让同学们知道了方有难，方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的份爱心，特别是向调皮捣蛋，又比较自私的黄兹力同学下子把星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为的原则，对班干部进行选拔。通过选出的班干部都是学生及老师心目中表现不错的，并要求他们以身作则，起好带头作用。如班长臧艺静的统领和协调检查卫生委员杨豫的值日安排，检查学习委员张妍每天的早读，课外作业的收交体育委员袁沈阳的广播操，眼保健操检查文艺委员樊阳阳的活动安排检查各组小组长的带头作用等。在班干部的工作中，也涌现出些优秀干部。注重学生兴趣的培养每个学生有不同的爱好，每个学生也有自己的闪光点。本学期，学校也开展了很多有益活动......”。

2、“.....演讲比赛，活动我配合学校的工作，鼓励学生积极参加活动，培养他们的兴趣，在活动中也取得了优异的成绩。五年级班主任工作总巨的，也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结班级管理开学初，我结合小学生日常行为规范中小学生守则特制定了份班规，这样来考核学生的安全纪律学习卫生文明礼仪等方面。通过个学期的考评，班级大部分学生能遵守班级班规。平时利用班会课进行对学生思想教育，特别是违反纪律的学生得反思自己的行为，其他学生起好监督作用。这样来，同学们的自觉性就提高了很多。同时提出些值得表扬的同学树立起班级的好榜样，这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。责任制曾经看过魏书生教授有关于班级管理的光碟及书籍，我记得最清楚的句话是事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，不怕没事做，就怕没人做。所主任工作中，自绐至终我都在追求种奋发向上的班集体氛围，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的提高，不求，但求更好......”。

3、“.....在新的学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经验教训，虚心向老班主任老教师学习，努力完善自己班级管理的能力。年级班主任工作总结篇时光匆匆，紧张而繁忙的年又过去了。回首教育教学工作，吸取教训，总结经验，以便指导以后的工作。在学年度里我担任年级的班主任工作。班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作是艰辛的，其中有太多的苦，但也有不少的乐趣。以下是我对本学年班务工作的总结关五年级班主任工作总结优秀范文仅供参考安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性，既叮嘱学生不要去欺负小同学，又告诉孩子们要学会保护自己。相对这班学生的基础来说，虽然孩子们仍然常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们年级学生在这学期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。作为班主任，管理班级事无巨细。我关心学生的学习......”。

4、“.....在教育教学过程中，我运用多年积累的班级管理经验管理我这班宝贝，并运用所学新方法应对他们随时给我的难题。经过年的努力，班级工作取得了必须的成绩，但也存在必须的问题，比如遇到学生犯，有时比较急躁，和部分学生沟通较我之后的班级管理工作中，我也试着运用了这样的方法。的确，有的时候该放手让学生去做的，班干部不做，有的事情该班干部做的，我班主任不做，这样来，大家都明白自己该干什么。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。当然，放手让学生做，我肯定是起好督促，检查的作用。如平时的各科作业，我也会不定时的抽查，课文的背诵，我也会抽背，如果查出有问题，那肯定是要进行责任追究制。这样学生就明白自己的职责，并且严格要求自己及他人。同时也培养了他们的责任心。班干部的建立个良好的班集体，必须有个好的班级领导核心。班干部是班集体中非常重要的组成部分。开学初，我采取了选举制讲求公平公正的不懈......”。

5、“.....为保证学生的安全，我时时注意对学生进行安全教育，除利用班会课语文课，放学排队进行讲解学习外，还采取了许多安全措施我每天到校后都要对教室进行检查，提前排除安全隐患。对学生的行为给予定的约束，针对上下楼梯易出现事故这情况，我每天派学生值勤，监督提醒违纪学生，禁止追逐打闹，教育学生上放学路上注意交通安全。时刻注意学生的言行，把不安定因素消除在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。加强管理，促进学习。安全工作常抓不懈。年级是个由中年级向高年级转化的阶段。在年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把班长的统领和协调检查纪律委员的时时监督管理课堂学习委员的学习带动，作业的督导，早读及写字课的课堂指导小组长的作业检查和作业收交，保卫兵时时对教室的保洁等等。给班干部足够的空间时间去做自己份内的班级事务，当他们做不好或做不对时，我首先指出他们的误点，再鼓励......”。

6、“.....给他们机会继续做下去，既在同学面前树立他们的形象，又可以促使他们做得比以前更好，使他们的责任心更强。年级班主任工作总结篇本学期快结束了，我担任班的班主任，这是我担任的第个学期，也是我作为班主任的第年。其实班主任是班级的组织者和教育管理者，是学生健康成长的引路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰生在家表现，认真听取家长的意见等。平时遇到电访无法完成的，我就采取了信访。年级班主任工作总结篇班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，确实不易。作为班主任首先要热爱这工作，把这岗位当作项崇高的事业来做，具有无私奉献精神，因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，还要尽力赢得更多的家长和学生的尊重，每个班主任是所有老师中和学生近距离接触时间最多的，和学生的点滴交接，和学生间产生的无形的情感......”。

7、“.....会给你的人生留下许许多的，也是有乐趣的。下面我就这学期的工作做如下总结班级管理开学初，我结合小学生日常行为规范中小学生守则特制定了份班规，这样来考核学生的安全纪律学习卫生文明礼仪等方面。通过个学期的考评，班级大部分学生能遵守班级班规。平时利用班会课进行对学生思想教育，特别是违反纪律的学生得反思自己的行为，其他学生起好监督作用。这样来，同学们的自觉性就提高了很多。同时提出些值得表扬的同学树立起班级的好榜样，这样在同学们心目中就有了努力争取的精神。责任制曾经看过魏书生教授有关于班级管理的光碟及书籍，我记得最清楚的句话是事事有人做，人人有事做，事事有时做，时时有事做，不怕没事做，就怕没人做。所以学校固然是培养人才的地方，但个人是否更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，......”。

8、“.....我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了方有难，方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的份爱心，特别是向调皮捣蛋，又比较自私的黄兹力同学下子把星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子进行思想品德教育的途径。平时我更是利用切机会渗透德育教育，使许多同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为由中年级向高年级转化的阶段。在年级的学生身上，既有中年级学生的特点，又有高年级学生身上的叛逆性了。所以，在本学期我把安全工作作为我们本学期的工作重点。班主任经常叮嘱学生安全的重要性，既叮嘱学生不要去欺负小同学，又告诉孩子们要学会保护自己。相对这班学生的基础来说，虽然孩子们仍然常犯小错，但进步还是不小的。由于常抓不懈，我们年级学生在这学期没有出现较大的安全事故。这是我们共同努力的结果，我很是欣慰。作为班主任，管理班级事无巨细......”。

9、“.....但我更关心他们的身心健康与发展。在教育教学过程中，我运用多年积累的班级管理经验管理我这班宝贝，并运用所学新方法应对他们随时给我的价分析以及研究，从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家,年级班主任工作总结篇这学期我担任年级班班主任，我关心热爱我的学生，既是学生的师长，又是他们的朋友。我为人师表，以身作则，处处做学生的表率，让学生在潜移默化中养成良好的学习生活习惯。为了给学生创造个良好的学习氛围，构成团结努力尊师守纪用心进取的班风学风，我在班级管理上花了不少心血。首先，我选出了得力的班干，制定了班规，结合少先队的检查评比制度，我班也实行登分制，让班干协助管理，全体学生进行监督。学生在各方面表现得好就加分，表现不好就减分。每个学生的纪律学习卫生操则，对班干部进行选拔。通过选出的班干部都是学生及老师心目中表现不错的，并要求他们以身作则......”。