1、“.....比如听见拍手的音乐，每个小朋友都要收拾玩具材料，回自己的座位坐好听见拍手点头音乐就是上课的时间到了听到小燕子的音乐就去入厕听到优美舒缓的小娃娃要睡觉音乐时，不管你玩玩具有多么开心，都应该把玩具收起来休息会这样，使我们的管理更加规范，常规更加好。其次，针对本班个别幼儿时而发生的争执攻击性行为等，我们采取了系列的教育措施。首先，在集中教育活动中，通过组织不乱发脾气好东西大家起玩怎么办我们是好朋友以及我会说请谢谢对不起没关系等各种形式的活动，让幼儿懂得同伴之间互帮互助的好处及争执甚至动手带来的坏处。学习用商量的礼貌的语言和同伴说话。再次，抓个别教育，针对班上有攻击性行为的突出个体，进行全面教育。最有表现的机会。在自己值日的同时也明白为什么要这样做，促使这些规则内化，引导他们自然而然的遵守，良好的午睡洗手吃饭常规也就自然而然的形成了。从本班的薄弱问题出发......”。

2、“.....所以在抓常规的同时，让幼儿怎样发挥幼儿的自主性，为幼儿准备了小熊过桥锻炼幼儿的自主性阅读和培养幼儿的自主阅读的兴趣。培养幼儿的看图能力和观察能力，每周我们为幼儿准备作业，培养幼儿的任务意识。另外，针对幼儿的口语表达能力薄弱和胆量不够大的情况，老师针对个别幼儿进行指导，利用课余时间组织小朋友进行表演性的锻炼，锻炼幼儿的胆量和口语表达能力。有时在活动中培养幼儿的性格，让幼儿敢说会说。如我们的黄宏磊小朋友在中班第个学期末时表现的胆量小，不愿意积极的与其他的小伙伴们起玩耍，每天的问好都是在妈妈的身后完成的。上了大班让磊磊更多的机会锻炼，利用些空余时间午餐后放学前等给小朋们表演。虽然时间比较的家长的理解和肯定，家长们都非常支持且积极参与本学期的各项家园互动活动，特别在本次亲子游园活动中，家长们全部参与，和孩子共同游戏，体验他们成长的快乐。另外......”。

3、“.....告知他们孩子的进步和最近的表现，提出定的希望，家园合力共同帮助孩子更好地成长发展。总之，有耕耘就有收获，回首学期以来所做的工作，我们严格遵守园内的各项规章制度，积极参加各项活动，服从领导，听从安排，和其他老师们团结致，在教育教学保育等系列工作中，取得了定的成绩。当然，在肯定成绩的同时，我们还存在很多不足，如个别幼儿还存在挑食动手能力较差好争抢等现象，这些问题我们会在今后的工作中加强教育。我们有信心耐心恒心和爱心把这个班集体建设得更好，会尽我们的努力让它成为儿童之家里颗最耀眼的星星,班务工作总结篇时间永远停不下它那前进的步伐，每天在时间的催促下充实地工作。时间告诉我这个学期将要结束了。回首这个学期的工作，感慨颇深，有心，还可以赢得家长和朋友们的心。爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣爱好家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈......”。

4、“.....身体状况和当时的情绪，以便我更好的在日生活中观察孩子，并有针对性的进行个别教育。卫生保健方面以培养幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照顾好幼儿的身体健康，我们的生活习惯培养包括了培养饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，减少细菌滋生。自身的进步在大家的帮助和努力下，我们取得了定的成绩，但前面的路还很长，因此，我们有必要在继续前进之前，来发现问题，找到更好的前进目标班级内的孩子不够大方，做事情没有胆识，在班务工作总结优秀范文仅供参考题探索培养幼儿艺术表现力的途径，本班两位老师认真学习有关书籍和文章，针对本班幼儿特点，设计了叶子飞舞等活动参加学园的教研观摩，均深受好评......”。

5、“.....不断的反思，根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们带给的材料，给幼儿自由的空间总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上层楼,班务工作总结篇不知不觉流逝的光阴即将为我们小班生活画上句号。在这学期里，我们位老师分工合作，默契配合，较好地开展了各项活动，保证教学质量的同时，帮助孩子健康成长快乐生活。每个孩子在各方面都有了明显的进步和提高，现将本学期班务工作总结如下班级情况本班原有幼儿人，人休学。在我们的耐心引导和同伴的帮助下，两位幼儿逐步适应幼儿园生活，逐渐和班上幼儿成为好朋友。经过第学期的幼儿园生活与学习的各项规章制度，不迟到早退。积极参与园内各项活动。工作方面在日常的工作中，我能认真的完成各项工作计划，记录，认真对待每天的活动......”。

6、“.....注意给胆小的注意力易分散的孩子多些鼓励给体弱的孩子多些照料给能干的孩子多些挑战。上个学期，班内幼儿不举手，随便讲话的现象屡有发生。在本学期我们重点教育幼儿上课回答问题先举手，对有改进的幼儿给予及时的表扬。通过教育班内幼儿都能做到回答问题先举手，而且声音响亮。通过学期的教学活动，孩子们养成了良好的活动常规和与同伴分享合作的习惯，动手能力想象力创造力也大大提高了。同时我还不断地学习理论知识向同行学习向教育对象学习，尽量以别人的长处来补自己的短处。为此，我通过各种途径及手段，自身素质得到了很大的提高，为自己从事的教育工作奠定了良好的基础。家长工作方面我深知，幼儿的进步离不开家长的支持。我们服务的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以察力思维想象力及创造力表现力。在音乐活动中我们为幼儿带给更多的探索创造的机会，大胆放手让幼儿参与创遍动作。如，在学习舞蹈步伐时......”。

7、“.....说说你跳的与老师的有什么不同，你的小脚丫在说什么，它想告诉我们什么呢这样激发了幼儿的思维及参与意识，使幼儿在愉快和谐简单的气氛中更加勤于思考，勇于创新，真正成为学习的主人。激发创造动机，适时引导。创造动机是创造思维的动力，因此，老师要精心设计每项活动，使其富搞笑味性，吸引幼儿学习，激发幼儿用心主动的参与活动。如，在欣赏秋日私语活动中先让幼儿想象你看见了什么，你想怎样表达自己的感觉带幼儿玩小树叶，观察叶子飘落的样貌，引导幼儿创编动作，这样，边听音乐，边歌边舞，孩子们听着音乐拍着跳着敲着打着，气氛十分活跃，幼儿的创造性得到了充分的发挥，音高节奏速度力度，音乐素质和潜力得到了提高。中班上学期班务总结教研工作我班两位老师能认真参加学园及年段的教研活动，学园的教研课文章，针对本班幼儿特点，设计了叶子飞舞等活动参加学园的教研观摩，均深受好评......”。

8、“.....根据幼儿的需要及时调整活动课程及目标。在教育教学过程中，我们带给的材料，给幼儿自由的空间总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改善，扬长避短，继续努力，把工作做好，力争更上层楼,班务工作总结篇不知不觉流逝的光阴即将为我们小班生活画上句号。在这学期里，我们位老师分工合作，默契配合，较好地开展了各项活动，保证教学质量的同时，帮助孩子健康成长快乐生活。每个孩子在各方面都有了明显的进步和提高，现将本学期班务工作总结如下班级情况本班原有幼儿人，人休学。在我们的耐心引导和同伴的帮助下，两位幼儿逐步适应幼儿园生活，逐渐和班上幼儿成为好朋友。经过第学期的幼儿园生活与学习，大部分孩子的自理能力动手能力等各方面都有了很大的提高。本学期，针对小班幼儿的年龄心理认知特点，我们老师多以合作游戏者的身份参与到幼儿的活动中，以自身的行为来吸引幼儿的注意，来激发幼儿主动学习的愿望......”。

9、“.....次教学活动并不能掌握，而只有在直接的感知和体验中，通过不断的重复才可以稳定巩固。因此，同样的活动内容，我们会投放到区角活动自由活动和日常生活活动中，通过老师实施个别化教育才能达成目标。情绪的外露易感是小班年龄阶段幼儿的特点。小班集体教学活动，往往需要教师充分激发幼儿情绪，通过群体间的情绪相互感染，才能让幼儿体验参与集体活动的快乐。班务工作总结优秀范文仅供参考。班务工作总结优秀范文总结的写作过程，既是对自身社会实践活动的回顾过程，又是人们思想认识提高的过程。下面是小编给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家,班务工作总结篇本班以舞蹈艺术教育为特色，它有助于引导幼儿认识世界，培养高雅的气质，发展幼儿的观察力思维想象力及创造力表现力。在音乐活动中我们为幼儿带给更多们和幼儿共同布臵班级墙面，让幼儿争当小主人，参与到班级环境创设中，起营造自由温馨的生活学习环境，让孩子们得到全面发展，健康快乐地成长......”。