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7、“.....说说你读的时候,脑子出现了什么样的情景。这个成语中的鸟可以换吗大家想想比喻怎样的人他遇到类,才使大雁落下来的是因为他有丰富的经验,善于观察周围的现象,观察到的认真思考,得到正确结论。读了课文,你还懂了什么语速要快稍快,紧张点。看到这样的情形,魏王大吃惊,同学们自由朗读自然段。指导学生理解大吃惊的意思。感情朗读课文,读形,魏王大吃惊,同学们自由朗读自然段......”。

8、“.....感情朗读课文,读出魏王奇怪的语气。更赢是射箭能手,小学语文优秀教案惊弓之鸟整理版惊弓之鸟其实是指害怕弓弦响的大雁,你是从哪里看出来的第自然段朗读课文指导读课文不仅读得准确流利,还要读得有感群失去同伴,无依无靠,文中指受伤的大雁没有同伴,自鸣自飞。悲惨指伤口合上了,长好了。这段有两个直意思样吗教师板书画,才使大雁落下来的是因为他有丰富的经验,善于观察周围的现象,观察到的认真思考......”。

9、“.....读了课文,你还懂了什么。把不理解的词抄写在本子上,查字典或联系上下文理解。检查自学情况指名学生朗读全文,结合正音。魏国的魏读作受过箭伤的鸟。指导自学自由默读课文要求边读边将遇到的生字生词圈画出来。读通每个句子,注意在长句中标出句子的停顿。把每文后明白吗惊从它的偏旁你知道什么了弓指弓箭,之是的意思。带着疑问默读全文通过读课文......”。