1、“.....在本学期我的主要工作如下教师岗位职责全面负责小班的保教工作,认真贯彻幼儿教育纲要及幼儿园工作规程的要求,对幼儿实施科学教育,促进其身心健康和谐地发展。认真执行职业道德规范,为人师表,态度和蔼可亲,坚持正面教育,面向全体幼儿,尊重幼儿,使幼儿个性得到发展。严禁体罚和变相体罚幼儿。按全园教育工作的要求,结合全体幼儿年龄特点和个性差异,制定本班教育工作目标及计划月重点周计划,并组织实施,期末做工作总结。加强备课,努力钻研教材,不断改进教育方法,提高教学质量,自制玩教具,丰富课堂内容,运用直观形象的教育方法形式,组织幼儿的日活动,并在活动中注意观察填写观察记录教育笔记。教师严格执行安全制度,以防各种事故发生。培养幼儿良好的生活卫生习惯。严格执行幼儿日生活制度及卫生保健制度,指导并配合保育员管活动教改试验,并及时进行总结。负责组织幼儿大型的教育活动......”。

2、“.....经常性与家长保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,共同商讨符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。严格执行园里的各项规章制度。团结同志,共同做好本班工作。并接受领导的检查和指导。保育员岗位职责热爱本职工作,加强学习,不断提高职业道德水平和业务水平,不怕脏不怕累,全心全意为幼儿服务。以上为我班本学期工作总结,虽然幼儿在原有水平上取得了点滴成绩,但孩子的求知欲望很强烈,我们决心在下学期继续努力,出色的完成领导交给我们的任务,满足家长的心愿让家长领导都放心满意,让孩子在不同程度上都得到提高。幼儿园小班教学工作总结篇学期紧张而又忙碌工作虽然结束了,但在迎接区领导的幼儿园检查工作后,对我们的工作提出了新的要求和展望,也看到了我们工作中的差距和不足,例如环境与孩子的互动幼儿饮水问题区域活动应更加丰富多彩等。今后的工作志向,做好以下几方面根据本园实际,继续开发园本课程......”。

3、“.....提高青年教师与需求,还特喜欢看图书。艺术领域通过学期的音乐艺术方面的特色训练,幼儿在本领域取得了骄人的成绩。幼儿喜欢听悦耳的音乐,愿意看色彩鲜艳的画面和物品,并能产生愉悦的情绪。喜欢跟老师唱歌舞蹈。本学期通过培养幼儿唱歌的兴趣,已有多数幼儿喜欢唱歌,同时,老师由浅入深地从发声练习开始,进行发声的基本训练,然后进行律动练习节奏训练,再进行歌舞表演,既有趣又易记。平时,幼儿只要听到音乐响立即有了表演,唱歌和舞蹈水平都得到了很好发展,对音乐的兴趣更加浓厚。丰富多彩的音乐活动,感染了许多孩子,使他们更加喜欢唱歌,声音宏亮,更加喜欢音乐活动,并且表演有激情......”。

4、“.....精选幼儿园小班教学工作总结集合篇网络版。幼儿园小班教学工作总结篇曾经在本书上看到,老师分种类型智慧爱心型,爱心勤劳型,勤存在着些差距,为了使孩子们尽快稳定情绪,适应幼儿园集体生活,养成良好的行为习惯,形成良好的常规意识,也为了今后更好的工作,提高保教质量,将纲要精神贯彻到日活动中,促进幼儿身心活泼健康成长。现将本学期工作总结如下保育幼儿生活自理能力的全面提高。针对班级幼儿的实际情况,本学期我把幼儿的保育工作放在了重要的地位。我觉得从生活的点滴开始才是最重要的,孩子们的生活自理能力较弱,不会独立吃饭挑食偏食,不会自己大小便的现象较多。自理能力方面我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更有信心。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自理能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。通过这学期的生活活动......”。

5、“.....加强体育锻炼和有效的护理,增强幼儿体质。充分保证幼儿户外活动的时间,坚持早操和体育游戏的同步开展,结合学期发展目标开展丰富多彩形式多样的体育游戏坚持对幼儿进行全面细致的护理,活动前为孩子们适量减少衣服。活精选幼儿园小班教学工作总结集合篇网络版你变成圆形长圆形,会自己撕不同制度等地的纸,会均匀涂色等,幼儿手部肌肉动作在原有水平上有了较大提高。在自理能力方面开学初,孩子们经常是拉尿裤子大堆,每天幼儿离园时家长认领幼儿衣裤,现在的孩子不仅拉裤子的少了,而且每天每天午睡时尿床幼儿也少了,幼儿还学会了自己独立进餐,不掉饭粒,会自己挂毛巾水碗,会正确的洗手甩手等,由当初的每天带奶瓶喝水到每人拿着自己的水碗到老师这接水喝,这是多麽大的进步啊。最让我们高兴的是我班幼儿很有礼貌,看见老师就能主动与老师打招呼,我们也时常通过儿歌故事及墙饰等形式,教育幼儿要有礼貌......”。

6、“.....团结友爱,栽月日的半日活动开放时家长的积极性较高,对老师的工作表示认可。另外,我们还通过家长原地及家园练习册等形式积极地与家长沟通,让家长了解幼儿的学习情况,便于家长明确我们的日常工作教育教学情况。我是分割线保教配合方面由于我班幼儿年龄较小,所以保育方面更是应该做到耐心细致无微不至,为能让幼儿更好的适应集体生活,我们要求家长给幼儿每人准备个小书包,里面装上备用的衣裤,遇到幼儿代教育理念的指引下,创设互助互动合作开放的课堂教学模式,紧紧围绕学生的个性发展。采取探究教学分组教学参与教学分层教学合作教学等系列教学新策略。根据学生的个体差异,实施因材施教,加强对个别学生的个别指导。小班化教学创设互助互动合作开放的教学模式,教师要在课堂教学中注意引导学生进行的互助合作实际活动,师生互动,不断的转换师生的角色,发挥学生的主体能动性,最大限度使课堂教学走向开放......”。

7、“.....课堂上经常开展小组合作学习,方面根据学生的个体差异进行异质分组,使小组成员合理搭配,在教学中充分调动每个学生的积极主动性,让他们大胆表现自己的个性,教师给予恰当的鼓励性的评价,使学生在小组中自主活动,互助活动,发挥学生个人的主体作用。另方面教师在面向全体的同时,照顾每个学生的差异情况,实施个别教学的策略。根据学生的具体情况进行采用不同的方式方法,尊重激励学生,保护好每个学生的自尊心,使他们的个性得到健康发展。加强课外实践,张扬学生的个性鼓励学生敢于发表自己的见解,尤其要鼓励学生的创是园内年龄最小,自理能力最差的幼儿,开学初天天是片哭闹声,这就需要我们两位老师以极大的爱心和耐心来对待每位幼儿,使他们感受到母爱,感到幼儿园就是他们的家,老师就像是他的妈妈,渐渐的幼儿步入正轨,我们就叫幼儿些简单的儿歌歌曲,虽然幼儿不能次掌握,我们就分不同的时间,教幼儿学习......”。

8、“.....而且长就有好几名幼儿哭闹起来,表示不愿意来幼儿园,经过老师无数次耐心细致的教育后,使幼儿懂得了只有高高兴兴地来幼儿园爸爸妈妈上班时才能最安心,现在孩子们不仅会唱这首歌,而且表示愿意来幼儿园,因为在幼儿园里孩子们学会了许多歌曲小金鱼乖孩子摇啊摇新年好儿歌更是学了不少,刚入园的孩子们在听到老师说儿歌时只是呆呆的望着老师,现在他们学会了小树叶大苹果借勾勾白米饭有礼貌的好宝宝等等许多首儿歌,甚至有的孩子还会背几首古诗,说明我班孩子很聪明,这使我们更加明确了下学期要努力的方向,再动手能力方面孩子们同样有很大提高,开学初他们只是看着玩具不知怎样玩,而现在的他们会雪花片而且样子漂亮有创意,还学会了将多喜欢跟老师唱歌舞蹈。本学期通过培养幼儿唱歌的兴趣,已有多数幼儿喜欢唱歌,同时,老师由浅入深地从发声练习开始,进行发声的基本训练,然后进行律动练习节奏训练,再进行歌舞表演,既有趣又易记。平时......”。

9、“.....唱歌和舞蹈水平都得到了很好发展,对音乐的兴趣更加浓厚。丰富多彩的音乐活动,感染了许多孩子,使他们更加喜欢唱歌,声音宏亮,更加喜欢音乐活动,并且表演有激情。如小猪睡觉动动宝宝的小手走路猪戒吃西瓜小花猫上学校合拢放开好朋友小星星小小白兔跳跳跳小老鼠上灯台好妈妈小猫学本领拍手游戏找朋友十个好朋友我爱我的小动物丢手绢大了岁我们都是好朋友片片飞来像蝴蝶小雪花袋鼠妈妈等受到孩子们的喜欢和家长的高度赞扬。精选幼儿园小班教学工作总结集合篇精选幼儿园小班教学工作总结集合篇时间不知不觉,我们后知后觉,辛苦的工作已经告段落了,过去这段时间的辛苦拼搏,定让你在工作中有了更多的提升,是时候抽出时间写写工作总结了。那么你有了解过工作总结吗下面是小编收集整理的幼儿园小班教学工作总结篇,欢迎阅读与收藏。幼儿园进幼儿身心活泼健康成长。现将本学期工作总结如下保育幼儿生活自理能力的全面提高......”。