1、“.....高年级课本个单元。对这些内容的复习主要是高考常用单词短语,主要句型,基础语法等。平时复习中把高中英语复习语法项目中的个专题适当融合进去。通过练习和讲解,增强学生对语法的理解和对英语用法的复习巩固。大量练习促进学生对基础知识的巩固和能力的提高。课本复习是学生能力提高的关键。从开学之初即对课本知识点认真归纳和总结,通过练习的形式进行学习反馈。全优设计的运用是今年教学工作的大幸事。无论是单元复习还是高中英语知识点专题训练都是题目中的精品。我立足于它,认真把握好教学工作中的练习环节。听力训练是作好提高成绩保障。首先,我把从网上整理的高中课本和单词拷贝到学生的或里面,引导他们把娱乐工具当作学习的有力帮手。其次是用好学校统订来的整套维克多英语整套听去。因为良好行为习惯的养成是需要长期的积累过程的,要做到持之以恒,反复实践。对此,我们要求家长协助我们共同进行教育。例如幼儿自理能力,文明行为的培养......”。

2、“.....还必须在日常生活中付诸行动,要靠平时实际生活中的‛做‛,而不能只靠课堂上‛教‛,要在‛做中学‛,‛学中做‛。所以,我们坚持把行为习惯教育贯穿在集体教育活动,日常教育活动和家园共育中共同进行其次在教学上来说。托班教学以游戏为主,每天早上上节课,其它的都是游戏活动时间。为了保证每节课的质量,首先,我们给幼儿创设个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有个愉快的心情。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。最后,在教学过程中,我们应成为幼儿学习活动中的合作者支持者引导者。我们把‛课‛当成‛游戏‛上,把‛游戏‛当成‛课‛来做,从而调动了幼儿学习的主动性,吸引了他们学习的注意力,变被动为主动,使幼儿轻松愉悦自然的学习。游戏化教学也需要渗透在幼儿日习安排时间不足,复习策略与期中考试要求存在较大差异,这主要是对期中考试的了解不够......”。

3、“.....测试安排较多,试卷批改及时,对提高学生成绩有较好的促进作用。因为高面临会考,在复习阶段对于单元练习和模拟练习都进行了测试,并做了统计分析,有针对性的对试卷进行讲解,复习效果较好。对个别学生关注不够。每个班总是有几个学生不能及时上交作业,测试也不认真对待,由于个人原因,对这些学生关注不够。这是今后工作需要改善的。对这部分同学要适当引导,耐心教导,慢慢提高他们的成绩,不能操之过急,且要多鼓励。只要他们肯努力,成绩有望提高第组是纪律松散,学习不认真,基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要个安静而又不受干扰的环境,才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同学基础重新建立起来,以后授课的效果就会更好。本学期,我班卢子杰同学参加天河区年级语文能力竞赛荣获等奖。冼浩华,冼晓琪,陈伟健等同学的语文成绩在他们原本的基础上都得到相应程,开展了丰富多彩的主题教育活动......”。

4、“.....充分发挥社区老年公寓图书馆等阵地优势,开展了以落实‚个走进‛为主要内容的综合实践活动,取得了良好的教育效果。年来,我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年月日,我校作为示范点现场,承担了烟台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。月日日,我校承担了全国‚和谐德育年会‛的展示任务,被授予‚全国和谐德育先进实验学校‛称号。月日,龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年月份龙口市关工委团市委联合组织的‚十佳道德少年‛评选活动中,我校初中部隋佳良同学光荣当选。素质教育全面落实今年月份,南山基础教育办公室制定了强力推进素质教育实施方案,我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求,全面开设了各类课程。特别是强化了音乐体育美术等课程的开全和开足,坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合,配备了音体美学科的师资......”。

5、“.....培养具有心忠心祖国爱心社会诚心朋友孝心父母信心自己的青年。学生是个有血有肉的人,他们不是机器,不是模具,他们不仅属于学校,他们还属于家庭社会和将来。我们对孩子的教育不仅要完成升学任务,我们还要塑造学生的人格不仅要对现在负责,还要对将来负责。中学教育的学生生活中的个片段,后继教育仍有很多。所以,在班级的日常管理中,我非常注意教育学生热爱生活,热爱祖国,帮助学生树立自信心,帮助他们描绘未来生好的美好蓝图。我想这也就是中学吴基安校长所说的‚是,还是成事的问题是养成还是速成的问题是内化还是外烁的问题。‛所以,我对待学生不仅要注重成绩,更要注重他们的思想品质的塑造不仅要注重能力的提高,还要注重学生良好个性品质的养成。所以,我对待学生,尤其是后进生,特别注意用自己的满腔热情和片真情去感召他们帮助他们,而没有因为他们成绩差,就对他们予以歧视或忽视......”。

6、“.....我之所以能在去年学校组织的学生评教活动中能被学生评为‚百分百满意教师‛,恐怕与此有着密,本人所带的班中期末考试很难见到有学生上分,大多学生的考分都是在分以上至分以下,少部分学生在分段以下至分。几乎所有学生都感到英语特别难学,主要原因是他们几乎记不了最简单的单词,语法也没基础,所以对英语学习特别头疼。老师讲课听不懂,所以厌学情绪严重,学习态度上也不正,上课睡觉搞小动作玩手机游戏等现象不时出现,英语成绩难以提高。所以开学之初本人既对本班学情进行了认真细致的分析。在本学期日常教学中认真落实因材施教和因人施教的的措施。本学期各方面情况得以改观。把教学计划落到实处。教学工作报告教学工作报告随着社会步步向前发展,报告的适用范围越来越广泛,通常情况下,报告的内容含量大篇幅较长。那么什么样的报告才是有效的呢下面是小编为大家收集的教学工作报告,仅供参考,欢迎大家阅读。教学工作报告年来......”。

7、“.....在集团公司领导的亲切关怀和支持下,紧紧围绕学校中心工作,充分发挥工会组织的桥梁作用,团结全体教职工,以饱满的热情积极投入到学生养成良好的书写习惯和听课习惯。我首先选择些品学兼优责任心乐意为同学服务的学生担任班干部,要求他们努力学习,团结同学以身作则,鼓励他们要大胆工作,有要严格要求,注意工作方法。我还定期开班干会,方面从他们身上了解到更多班的动态,有可以让他们总结每星期班的好不好的方面及下星期要能力的方向。另方面指导他们工作方法,帮助他们提高工作能力。深入了解学生,多和学生沟通。及时了解学生的思想学习和生活情况,以便对学生进行有针对性的教育。加强与家长的沟通。我经常与家长取得联系,争取积极作好合力教育工作。主要是通过电话联系,让家长第时间了解学生最近的学习情况等,有时邀请家长来学校面谈或到学生家中了解情况。与家长取得了共识,学生学习品德上等问题的解决都收到了事半功倍......”。

8、“.....健全学生人格。作为名教育者,我明白自己应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直善良智慧健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上团结协作奋发拼搏采取,训斥批评的教育手段,而是以鼓励表扬为主,让幼儿自己认识到行为的,并自己改正。行为习惯教育只靠老师是不够的,必须渗透到幼儿整个生活中去。因为良好行为习惯的养成是需要长期的积累过程的,要做到持之以恒,反复实践。对此,我们要求家长协助我们共同进行教育。例如幼儿自理能力,文明行为的培养,不仅要在集体教育中让幼儿认识到它的意义,还必须在日常生活中付诸行动,要靠平时实际生活中的‛做‛,而不能只靠课堂上‛教‛,要在‛做中学‛,‛学中做‛。所以,我们坚持把行为习惯教育贯穿在集体教育活动,日常教育活动和家园共育中共同进行其次在教学上来说。托班教学以游戏为主,每天早上上节课,其它的都是游戏活动时间......”。

9、“.....首先,我们给幼儿创设个良好的环境,轻松的氛围,让幼儿有个愉快的心情。其次,我们认真备课,设计好每个活动,通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。最后,在教学过程中,我们应成为幼儿学习活动中的合作者支持者引导者。我们把‛课‛当成‛游戏‛上,把‛游的经验也有值得思考的教训。教学工作报告时间飞逝,转眼之间这学期已结束。我担任班语文教学工作,学期以来,我本着爱学生的心怀着高度的责任感,工作上勤勤恳恳,兢兢业业,较顺利地完成了本学期的教学任务。现将本学期语文教学工作总结如下培养学生良好的习惯,促进学生的全面发展刚开学的个月,我的工作重点是熟悉和了解学生,熟悉和了解教材,同时也尽量让学生熟悉和了解我,经过了个月的磨合,我和学生已基本能配合,但我同时也发现了学生的许多不良学习习惯,尤其是听课习惯和书写习惯。因此,我从月份开始着重抓学生的书写,培养学生养成良好的书写习惯和听课习惯......”。