1、“.....年级部主任要大胆地开展工作,既要积极谋划全校德育活动和常规管理,也要主动指导关心协调好本年级各班级的工作。,提高学生自主管理水平加强学生干部队伍建设,每月及时召开校学生会干部例会,加强学生干部培训,以值周班制度的推行为抓手,开展学生干部交流座谈会,多进行批评和自我批评,多发现存在问题,多提宝贵意见,从多方面提高他们的管理水平,增强他们的主人翁意识,提高他们的协调管理合作等多方面的能力。制定学生会干部考核办法,期中期末,对学生会干部进行学习成绩工作表现等全方面考核。挖掘内涵深度开发,优化仁爱教育系列活动,扩大社会影响本学期要持之以恒的开展好仁爱教育的常规活动,继续做好月度仁爱事迹的评选工作,并从中挑出具有代表性和典型性的事例和人。进步规范仁爱班调动了所有学生的积极性,有利于提高学生的思想意识。身正为范,身教重于言教首先,我要求自己能够正确认识和评价自己,能在各方面注意为人师表......”。

2、“.....遇顺境不骄傲,遇逆境不消沉,乐观开朗在学生面前表现出对人生的热爱,对事业的追求,乐观向上心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生,以轻松愉快积极向上的心境迎接每天的工作。工作目标深度开发仁爱教育十大品牌活动,开展相关活动,编制项目手册,催生阶段成果,加大宣传力度,扩大社会影响。围绕力培训开展主题活动,制作优秀学生成长启示录,编制学生发展指导手册,指导学生进行生涯规划,开展学生社团活动,全面推进学生素养工程。以学生日常规为抓手,落实常规管理的要求,优化班级值周制,提升常规管理的质量与水平。定期召开班主任例会,交流研讨班级管理经验,促进班主任队伍的能力提升,高质量承办市班主任年会。培育学生法制素养,加强校园安全管理,营造和谐有序的校园环境。具体工作提升常规管理质量,营造良好育人环境常规管理从严有效的学风学纪教育,巩固和发展德育教育成果......”。

3、“.....积极引导教育学生,本期要积极组织策划好校园文化周。年级要积极根据学生的不同特点,确立相应的德育目标和内容要求和教育活动方式方法,把德育教育渗透到各科教学中,增强德育教育的活力。加强班主作工作,强化班级管理。班主任要认真制定班主任工作计划,扎实做好班级工作,要积极改进工作方式方法,对学生要充满爱心,要以活动为载体促进班风建设,抓好学风学纪教育,促进后进生的转化,在家校联系活动中与学生家长多沟通,多交流,形成齐抓共管的全方位教育结构。狠抓学生行为习惯养成教育,切实做好学生的基本素质的培养提高工作。各班要围绕新小学生守则小学生日常行为规范小学生十不准等,培养好学生的良好行为习惯,特别要抓住县局提出的个个习惯个方面文明礼貌行为习惯的培养不放松。要做好班级工作的重点内容......”。

4、“.....他们的稳定有序会促进教育教学工作的正常开展,有利于班集体形成良好的班风与学风,学生处年级部班主任都要关注他们,要规范他们的言行举止,关注他们的学习生活,给予他们更多的关心帮助。另外,学生处将继续与后勤处起落实各班公共财物的保管和使用责任,教育学生爱惜消防安全设施不开长流水,不开无人灯,努力创造环境优美资源节约的和谐校园。继续协同教务处提升操的完成质量,促进学生积极参加体育锻炼,养成良好的锻炼习惯。加强德育队伍建设,打造高效管理团队正常召开学校年级部班主任例会,将事务性工作布置与班级管理经验介绍相结合,提高会议效能。全校班主任例会侧重于学期各阶段主要工作布置,通过增加话题陈述与讨论,如就学困生转化违纪学生教育学业指导等问题进行研讨,扩大优秀班级管理经验与策略的受众面。年级班主任例会侧重于年级阶段性事务布置和具体工作落实。学期初继续开展班主任职级晋升评定工作......”。

5、“.....组织班主任集体研讨交流精选德育工作计划集合篇网络版原爱心超市仁爱讲坛爱满校园珍爱生命爱心使者仁爱助学,本学期将整合仁爱教育十大品牌活动的项目名称特色内容实施标准预设目标核心价值和组织要求等,做好相关文字图像及影像资料的序列化整理,形成档案并编制仁爱教育活动手册。顶层设计,围绕力开展素养工程围绕学生学习能力领导能力沟通能力的培养,顶层设计,开展富有文化气息的校园活动,是学校开展学生素养工程的重要举措,促进学生改善思维方法,提高演讲能力形成优雅礼仪。本学期主要从以下几个方面开展工作力培训,提升综合素养学期初,借助高新生的入学教育,进行学习力专题培训,指导学生培养科学高效的学习习惯,提高学习效率和学习能力在领导力方面,依托校园艺术节社团活动班晨会学生会培训等活动,给学生搭建平台,提供更多的锻炼机会在沟通力方面......”。

6、“.....以学生发展指导中心为主导开展系列活动,指导学生进行生涯规划,不断提升学生的自学和自我规划能力。联系南通大学的专家学者中敢于顶针碰硬。提炼常规管理的校条,让学生明确在校期间什么该做,什么不该做。针对本学期班主任队伍有调整,高高年级新组建的特点,加强班主任学生干部值周班学生的培训,统认识统标准。培训班主任,加强常规无小事的意识教育,只有班主任重视了,常规管理才能真正落到实处培训学生干部,充分发挥其作用,使其了解学校每天值日的要求,使其敢管善管,树立正气培训值周班,明确人员分工检查项目及要求,理顺反馈整改的环节,最后要提高检查质量,无论是年级部检查,学生会检查,还是值周班检查,都要标准统定人定岗及时反馈奖惩分明。所有检查结果做到每日有公示,每周有汇总,每月有点评。针对校园绿化带周边包干区打扫校内零食午间静校佩戴胸卡两课两操中反映的突出问题要重点检查,并加大扣分力度......”。

7、“.....做到校园拒绝庸俗仪表粗秽言行不宜用品教室提倡谦让卫生静雅操场守纪快静齐。通过规范有效的管理,杜绝校内骑车大声喧哗乱丢杂物粗言秽语破坏绿化损坏公物等不良现象。,增强学生自我约束意识,提高他们的协调管理合作等多方面的能力。制定学生会干部考核办法,期中期末,对学生会干部进行学习成绩工作表现等全方面考核。挖掘内涵深度开发,优化仁爱教育系列活动,扩大社会影响本学期要持之以恒的开展好仁爱教育的常规活动,继续做好月度仁爱事迹的评选工作,并从中挑出具有代表性和典型性的事例和人。进步规范仁爱班级仁爱学生的评选制度,结合月度仁爱事迹的评选,有机整合,使中的仁爱精神融入到每天的校园生活中。完成仁爱志愿服务大队招新工作,依托仁爱志愿服务大队重点开展对外志愿服务活动,联系城港社区晨苑社区等周边社区开展关爱孤残空巢送暖等活动,提升志愿服务的质量。配合党委工会开展年度仁爱事迹颁奖,总结年来的仁爱事迹与人物......”。

8、“.....更好地将中的仁爱教育落到实处。深度开发仁爱教育十大品牌活动,编制项目手册上学期,学生处以近几年开展的仁爱系列实践活动为实证基础,在整理大量材料的基础上,初步生成了仁爱教育十大品牌活动项目仁爱典范仁爱驿站爱心接力情系高动与竞赛,比如独比赛绘画书法比赛等,充分发挥我校艺体特长生的才能,鼓励学生成长的多元化。配合教务处物理课程基地办好科技节。通过科技节对学生进行科普知识教育,培养学生的创新精神和实践能力,发现和培养各类科技后备人才,通过科技节集中展示我校各类科技活动的优秀成果,推动我校科技教育的特色发展,提高我校的办学品味。,以评促建创先争优本学期,德育线将继续开展榜样励志工程,以评促建,如期中的十佳班级单项奖,期末的各类优秀学生文明班级评选,通过表彰奖励,激发学生创先争优。进步挖掘荣玉秀魏纪森奖学金的奖励示范作用,提升仁爱事迹的榜样励志效果......”。

9、“.....选择届中毕业生中的优秀典型,可以是学习标兵优秀学生干部学生党员国际部学生及艺体特长生等,通过他们成长历程中经历的困难取得的进步以及收获的成果,激励影响在校的学生,通过鲜活的朋辈教育提升教育的实效性。梳理中学生违纪处罚条例,结合近年来学生较多触及的违纪现象,列出学生绝对不允许触碰的违纪行为,息的校园活动,是学校开展学生素养工程的重要举措,促进学生改善思维方法,提高演讲能力形成优雅礼仪。本学期主要从以下几个方面开展工作力培训,提升综合素养学期初,借助高新生的入学教育,进行学习力专题培训,指导学生培养科学高效的学习习惯,提高学习效率和学习能力在领导力方面,依托校园艺术节社团活动班晨会学生会培训等活动,给学生搭建平台,提供更多的锻炼机会在沟通力方面,继续推行以班级为单位的演讲活动和强化以礼仪礼貌礼节为主要内容的形象展示活动。以学生发展指导中心为主导开展系列活动,指导学生进行生涯规划......”。