1、“.....鸟巢里的巨大卷纸画长米,重公斤。参加北京奥运会的中国体育代表团钥匙。数学日记年级月日星期我家有台烤面包器,次只能烤两片面包,每片只能烤面。要烤另外面,得取出面包片,把它们翻个面,然后再放回烤面包器中。烤面包器烤面至少要分钟。在数学的世界里,有着许多奇妙的规律,只要我们学好数学善用数学,它,就是无处不在的,数学日记年级月日星始分辩这两个数各是哪个数。这天晚饭后,写完家庭作业,我们家人坐在桌前,起做举反的练习题。我们商量好,谁先做好,谁就能得到礼物奖励。哈哈,妈妈经常个礼物都没得到,说明妈妈没有做对题。而我和爸爸脑子较聪明,经常能做对道题,得到个礼物,说明我们有进步。又次考数学了,我方厘米,并且长宽高都是质数。求它的体积。我见了,心想这道题还真是难啊,已知的只有两个面面积的积,要求体积还必须知道长宽高,而它点也没有提示。这可怎么入手啊,正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的个同事来了......”。

2、“.....可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于字数学日记五年级仅供参考常我在这种题面前定先在脑子里建立个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了个圆锥的透视效果。定睛看,哦这个图形如果是平面图形不就和角形样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积么说来,高就是分米,底面积就是立方分米,圆锥体面积就是立方分米。呼,终于被我解出来了。我长吁了口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,样可以解题。字数学日记年级。字数学日记五年级析这是道按比例分配的应用题我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个寒假过了我不就年级下册了吗若是连这道题都不会做......”。

3、“.....我定要靠自己把它解出来。做,那我还是好学生吗对,我定要靠自己把它解出来。往常我在这种题面前定先在脑子里建立个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了个圆锥的透视效果。定睛看,哦这个图形如果是平面图形不就和角形样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱式是立方厘米后来,我又用我本学期学过的知识分解质因数验算了这道题,结果模样。解出这道题后,我心里比谁都高兴。我还明白了个道理数学充满了奥秘,等待着我们去探求。数学日记年级寒假了,爸爸让我预习年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样道题个圆锥底面半径是分米,高的体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛,只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是,也就是底半径的长度是高的分之。那高不就是半径高......”。

4、“.....我们身上也有许多数学,所以数学在生活中无处不在。月日星期奥运会开幕式上有许许多多运用到数学中的数量,你瞧,开幕式上有名火炬手在会场中传递火炬。有个轮椅是准备给特殊观众的。鸟巢里的巨大卷纸画长米,重公斤。参加北京奥运会的中国体育代表团,中指小拇指和无名指小拇指也都能形成锐角。大拇指还能和无名指小拇指形成为钝角。妈妈拿来块圆纸板,纸板中心用钉子固定根可以转动的指针。纸板被平均分成个格,格内分别写着个数。妈妈,游戏规则是什么你快说呀,我心急地说。游戏规则很简单,就是指针转到单数格或双数格,都要是立方分米。呼,终于被我解出来了。我长吁了口气,通过这道题,我也发现了,其实数学中有许多东西是相通的,并不需要知道所有的计算公式,只要可以融会贯通,样可以解题。字数学日记年级。字数学日记五年级仅供参考。这些角都是由我们的小手形成的。我们身上仅供参考。在数学的世界里......”。

5、“.....只要我们学好数学善用数学,它,就是无处不在的,数学日记年级月日星期晴今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的有个长方体,正面和上面的两个面积的积为体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛,只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是,也就是底半径的长度是高的分之。那高不就是半径高。常我在这种题面前定先在脑子里建立个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了个圆锥的透视效果。定睛看,哦这个图形如果是平面图形不就和角形样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积数验算了这道题,结果模样。解出这道题后,我心里比谁都高兴......”。

6、“.....等待着我们去探求。数学日记年级寒假了,爸爸让我预习年级下册的数学,我在数学练习册上看到了这样道题个圆锥底面半径是分米,高的长度与底面半径的比,这个圆锥的体积是多少立方分米字数学日记五年级仅供参考上下个数。假如加起来是单数就是我赢,假如加起来是双数就是你赢。妈妈笑着说。字数学日记五年级仅供参考。食指和中指能形成锐角,无名指小拇指都能和食指成为锐角,中指和无名指也能成为锐角,中指小拇指和无名指小拇指也都能形成锐角。大拇指还能和无名指小拇指形成为钝常我在这种题面前定先在脑子里建立个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了个圆锥的透视效果。定睛看,哦这个图形如果是平面图形不就和角形样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积之最。还有更惊人的是奥运会开幕式上,中国移动实现了人可以同时打手机......”。

7、“.....主结构用钢约万吨。北京奥运会开幕式将进行全球电视直播,约亿人次的观众将通过各种途径观看开幕式。食指和中指能形成锐角,无名指小拇指都能和食指成为锐角,中指和无名指也能成为锐角长宽高,而它点也没有提示。这可怎么入手啊,正当我急得抓耳挠腮之际,我妈妈的个同事来了。他先教我用方程的思路去解,可是我对方程这种方法还不是很熟悉。于是,他又教我另种方法先列出数,再逐排除。我们先按题目要求列出了许多数字,如等类的质数,接着我们开始排除,然后我们发也有许多数学,所以数学在生活中无处不在。月日星期奥运会开幕式上有许许多多运用到数学中的数量,你瞧,开幕式上有名火炬手在会场中传递火炬。有个轮椅是准备给特殊观众的。鸟巢里的巨大卷纸画长米,重公斤。参加北京奥运会的中国体育代表团参加选手共有名,创了中国历届奥运参赛人体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积也挺容易求的嘛,只要知道圆锥体的高......”。

8、“.....它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是,也就是底半径的长度是高的分之。那高不就是半径高。也挺容易求的嘛,只要知道圆锥体的高,和底面积不就可以求出了吗再回到这道题上,它的条件里告诉了你底的半径,就等于告诉了底面积,它说高和底半径的比例是,也就是底半径的长度是高的分之。那高不就是半径高。这么说来,高就是分米,底面积就是立方分米,圆锥体面积析这是道按比例分配的应用题我没多看分析,对着这道题便琢磨开了,咦圆锥体的面积我没学过怎么计算啊。那这道题我怎么解呢我叹了口气,准备继续看完分析,刻我转念又想,这个寒假过了我不就年级下册了吗若是连这道题都不会做,那我还是好学生吗对,我定要靠自己把它解出来。团参加选手共有名,创了中国历届奥运参赛人数之最。还有更惊人的是奥运会开幕式上,中国移动实现了人可以同时打手机。鸟巢总用钢量约为万吨......”。

9、“.....北京奥运会开幕式将进行全球电视直播,约亿人次的观众将通过各种途径观看开幕式。最后,我得到了结果,为立方厘米。我的只剩下和这两个数字。这时,我想这两个数中有个是题中长方体正面,上面公用的棱长个则是长方体正面,上面除以上条外另条棱长且长度都为质数之和。于是,我开始分辩这两个数各是哪个数。最后,我得到了结果,为立方厘米。我的算式是立方厘米后来,我又用我本学期学过的知识分解质因字数学日记五年级仅供参考常我在这种题面前定先在脑子里建立个模型,可是,对于这道题我却格外谨慎,生怕有个闪失。我在纸上画了个圆锥的透视效果。定睛看,哦这个图形如果是平面图形不就和角形样了吗,那这个圆锥的立方面积不就是和它同底同高的圆柱体的面积的分之了吗我下子喜出望外。原来圆锥体的面积晴今天中午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了道很难的题,我想了半天也没想出个所以然,这道题是这样的有个长方体......”。