1、“.....也增进了他们之间动方案汇总仅供参考。指导语老师带来了个很好玩的玩具和大家起玩游戏出示滑板。幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。指导语待会我会给你们人发个滑板车,你们自己玩玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢教师小结教师鼓励这活动。活动目标尝试两人人合作平移走大鞋,发展幼儿平衡能力及互相协作的精神。选择自己喜欢的方式,进行小组循环的大鞋游戏,充分体验合作运动的愉悦。能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性。初步掌握滑板的玩法并了解些交通了向前跳。小兔子们,听到猫妈妈的铃鼓响就起开始跳到果园里捡果子,准备好了吗进行游戏运果子观察幼儿的动作和取放玩具的情况小结幼儿游戏情况,引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。变换不同的动物帮助猫妈妈运果子,例如小乌龟发展幼儿手脚着幼儿体育活动方案汇总仅供参考展示,并鼓励幼儿进行创新......”。

2、“.....方法同两人走,只是难度有所增加,人必须密切配合步调致才能走好。放松运动幼儿小手捶捶肩捶捶背捶捶腿,使身体放松。培养幼儿对这纸的兴趣育活动方案汇总仅供参考。重点练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。介绍游戏玩法戴上猫妈妈的头饰,向幼儿介绍场地和游戏的材料小兔子们,猫妈妈有些筐子,你们看有什么颜色的有几个筐子我们起数数吧,介绍游戏玩法规则猫小朋友的肩膀走的时候先出有数字的鞋,再出有数字的鞋,同时两人起喊,的号子。这样就不会摔倒,两人才能协调致地向前走。第次玩走大鞋的游戏在踏浪乐声的伴奏下,幼儿再次玩走大鞋的游戏。教师进行个别指导与帮助。请合作走大鞋成功的幼儿车司机,驾驶滑板车。老师说向前开,你们就向前开老师说停幼儿就停住不动。指导要点驾驶滑板时不能相互碰撞,保持定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏次。能集中注意力,灵活反应,提高动作的灵敏性和协调性......”。

3、“.....幼儿自由探索滑板的各种玩法并集中交流创意玩法。指导语待会我会给你们人发个滑板车,你们自己玩玩,到时告诉老师你的滑板车是怎么玩的呢教师小结教师鼓励幼儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬分享的时候注意常交通知识,能够遵守交通规则。活动准备经验准备在日常生活中有玩滑板的经历。物质准备滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程热身教师和幼儿跟着音乐起做热身操,活动身体的各个关节头上肢下肢躯干等。出示滑板车,引起幼儿的兴趣。幼儿体活动延伸将幼儿按人数分为两组进行赛。两名或名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏母子父子或口之家进行。活动反思孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间膀走的时候先出有数字的鞋,再出有数字的鞋,同时两人起喊,的号子。这样就不会摔倒,两人才能协调致地向前走。第次玩走大鞋的游戏在踏浪乐声的伴奏下......”。

4、“.....教师进行个别指导与帮助。请合作走大鞋成功的幼儿展示,并鼓各对折次,形成两扇门将小门的上端啦出两个角形难点,重点演示将角形的下端往上折下,即成架钢琴在讲解演示的同时出示折纸的图示,要求幼儿边听老师讲解边看图示将上述过程编成个顺口溜个正方形,变成长方形,在变成个正方形。关上两扇小门。妈妈的果园里有许多的果子。将大趣味插子轻轻撒到草地上请小兔子帮忙捡个果子回来,动脑筋想想,小兔子捡到个红果子要放到什么颜色的筐子里呢如果捡到个黄果子呢捡到个绿果子呢捡到个蓝果子呢小兔子要怎样走路提示幼儿两只脚要并紧交通知识,能够遵守交通规则。活动准备经验准备在日常生活中有玩滑板的经历。物质准备滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程热身教师和幼儿跟着音乐起做热身操,活动身体的各个关节头上肢下肢躯干等。出示滑板车,引起幼儿的兴趣。幼儿体展示,并鼓励幼儿进行创新......”。

5、“.....方法同两人走,只是难度有所增加,人必须密切配合步调致才能走好。放松运动幼儿小手捶捶肩捶捶背捶捶腿,使身体放松。培养幼儿对这纸的兴趣儿体育活动方案活动目标学习游戏两人足,体验与同伴按节奏同步前进。体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备绑脚带子沙包活动过程游戏导入,准备活动回忆游戏拍手游戏歌,找到好朋友。师幼共同总结走大鞋的好方法,即动作要领后名小朋友扶着前幼儿体育活动方案汇总仅供参考励幼儿进行创新。人合作走大鞋品尝到成功滋味的身体平衡能力较强的名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,人必须密切配合步调致才能走好。放松运动幼儿小手捶捶肩捶捶背捶捶腿,使身体放松。幼儿体育活动方案汇总仅供参考展示,并鼓励幼儿进行创新。人合作走大鞋品尝到成功滋味的身体平衡能力较强的名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,人必须密切配合步调致才能走好......”。

6、“.....使身体放松。培养幼儿对这纸的兴趣帽。教师用顺口溜的形式进行放下个鼻子,把它翻个身子,关上两扇窗子,叠好两床被子,拉开来就是顶帽子。幼儿带上济公帽。听听音乐唱唱走走玩玩。幼儿体育活动方案汇总。师幼共同总结走大鞋的好方法,即动作要领后名小朋友扶着前名小朋友的肩守红灯停,绿灯行。任务与要求今天我们要用滑板车玩个游戏,你们当汽车司机,驾驶滑板车。老师说向前开,你们就向前开老师说停幼儿就停住不动。指导要点驾驶滑板时不能相互碰撞,保持定距离,以免出现危险。各路纵队集体游戏次。活动延伸将出两只角形,鼻子往上翘翘,变成架小钢琴。将钢琴变变师我是变形金刚,我会把钢琴变成另外件玩具教师将钢琴变成畚箕。教幼儿将钢琴变成畚箕教幼儿将钢琴的上部用手捏,即成畚箕将畚箕变变教师说我在来变变。变成顶济公帽教幼儿将畚箕变成济公交通知识,能够遵守交通规则......”。

7、“.....物质准备滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程热身教师和幼儿跟着音乐起做热身操,活动身体的各个关节头上肢下肢躯干等。出示滑板车,引起幼儿的兴趣。幼儿体。活动准备折叠用纸若干变形金刚只。活动过程出示玩具变形金刚,作几次变化出示正方形的纸张,教幼儿将这张纸变成件有趣的玩具。将正方形的纸对折成长方形将对折后的长方形想旁边对折成小正方形方法同上将对折后的正方形拉开,在其两边向中间小朋友的肩膀走的时候先出有数字的鞋,再出有数字的鞋,同时两人起喊,的号子。这样就不会摔倒,两人才能协调致地向前走。第次玩走大鞋的游戏在踏浪乐声的伴奏下,幼儿再次玩走大鞋的游戏。教师进行个别指导与帮助。请合作走大鞋成功的幼儿间的感情。幼儿体育活动方案活动目标学习游戏两人足,体验与同伴按节奏同步前进。体验齐心协力合作带来的快乐。活动准备绑脚带子沙包活动过程游戏导入,准备活动回忆游戏拍手游戏歌,找到好朋友......”。

8、“.....两名或名幼儿跨越障碍走大鞋也可作为亲子游戏母子父子或口之家进行。活动反思孩子们在活动中,走得很认真,玩的很开心。游戏提高了幼儿的平衡能力,使幼儿体会到了合作运动的愉悦,也增进了他们之间的感情。幼幼儿体育活动方案汇总仅供参考展示,并鼓励幼儿进行创新。人合作走大鞋品尝到成功滋味的身体平衡能力较强的名幼儿自由组合走大鞋,方法同两人走,只是难度有所增加,人必须密切配合步调致才能走好。放松运动幼儿小手捶捶肩捶捶背捶捶腿,使身体放松。培养幼儿对这纸的兴趣儿分享自己的不同的玩法,并加以肯定和表扬分享的时候注意常规,顺序有先后,重点是在幼儿中自己发现的玩法中寻找下面要教学的内容进步练习滑板的玩法肚子紧贴滑板,头抬高,两腿伸直并拢,双手撑地使滑板向前移动。游戏活动红绿灯遵小朋友的肩膀走的时候先出有数字的鞋,再出有数字的鞋,同时两人起喊,的号子......”。

9、“.....两人才能协调致地向前走。第次玩走大鞋的游戏在踏浪乐声的伴奏下,幼儿再次玩走大鞋的游戏。教师进行个别指导与帮助。请合作走大鞋成功的幼儿知识,能够遵守交通规则。活动准备经验准备在日常生活中有玩滑板的经历。物质准备滑板若干,标志桶,红绿灯指示牌。活动过程热身教师和幼儿跟着音乐起做热身操,活动身体的各个关节头上肢下肢躯干等。出示滑板车,引起幼儿的兴趣。幼儿体育活爬的动作根据幼儿的取放情况,不断增加取放的数量,可以使个个。幼儿体育活动方案设计意图幼儿对大鞋很感兴趣,也有穿爸爸妈妈的大鞋踢踏踢踏的经历,但对于两人或人同时穿同双大鞋起走路会怎么样幼儿很想亲身体会下,因此我设计了走大鞋妈妈的果园里有许多的果子。将大趣味插子轻轻撒到草地上请小兔子帮忙捡个果子回来,动脑筋想想......”。