1、“.....从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是次成功的安全教育活动。幼儿安全教育活动方案提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。实践证明,体验是学生发展能力形成技能的途径。学生安全教育,教师只是味地反探索的时间和空间,并创设有利于并能推进活动开展的教育氛围。从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是次成功的安全教育活动。幼儿安全教育活动方案提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。实践证明,体验是学生发展能力形成技能的途径。学生安全教育,教师只是味地反复叮嘱或是训斥,而没有真正让学生去体验去感受,那么学生是无法形成良好的技能的。笔者通过多年对学校安全教育管理的实践总结反思,认为学生自我保护能力的培养,应从小事入手,在小事中让学生,不可盲目跳楼。防火的安全教育......”。

2、“.....激发幼儿的活动兴趣。观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志。预防火灾,小朋友们不能随便玩火。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技能。万着火了门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内......”。

3、“.....等待救援,不可盲目跳楼。防火的安全教育。从些物品中找出幼儿不能玩易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。观看课件,引幼儿安全教育活动实用方案大全仅供参考孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西小孩独自在家时,有陌生人敲门小孩独自在家时,家里突然着火了小孩独自在家时,突然发生了食物中毒受伤生病的事件组织幼儿自由讨论遇到上述的种危险时,怎么办师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。组织幼儿观看个安全教育小故事的后半段发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人打电话报警等发生食物中毒等事件时赶逃生的方法与技能。万着火了怎么办着大火了呢困在房间里公共场所着火怎么办游戏安全防火自救游戏。通过游戏培养幼儿遇火不惧怕不慌张,提高幼儿防火自救的能力......”。

4、“.....引导幼儿学习防火安全的相关知识。提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。幼儿安全教育活动实用方案大全仅供参考。受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物被褥等向安全出口方向冲出去。穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,大树。那时我们必将收获更多的祥和幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好。幼儿安全教育活动实用方案大全。教会幼儿些必要的自护方法,并能进行必要的自我保护。培养幼儿的观察能力思维能力和语言表达等综合能力。活动重难点活动重点通过活动增强幼儿的自我保护意识。活动难点使幼儿掌握些自护方法进行自我保护。活动准备安全教育小故事的图片影碟片等相关资料影碟机奖品活动过程教师以生活中的危险真不少引入课题,吸引幼儿的注意力,激发幼儿参与活动的兴趣。组织幼儿观看个安全教育小故事的前半段,又学到了火场逃生方法......”。

5、“.....增强了大家防火意识,可谓举多得。养成学生良好的行为习惯远离安全事故安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为,从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所,学习是集体性生活,学生是未成年缺乏责任感的人群,安全隐患难以避免。我们要做好的就是防患于未然。防患于未然,重中之重是扎扎实实抓好养成教育,规范学生的行为习惯,引导学生以文明的行为在安全的环境中学习生活成长。学校和教师特别是班主任,应认真组织和引导学生积极开展丰富多彩的有益身点,我们的班级里是否可以开展些活动,倡议大家自己能解决的小伤小问题自己解决,同时,通过老师教,学生互帮互学练,让学生掌握些简单包扎方法。学校或班上可以准备些伤口消毒的常用药水,如医用酒精红汞双氧水等和些包扎伤口用的物品,如创可帖橡胶布棉纱等,用来平时让学生尝试包扎些轻微的小伤口。学生在校园里发生的些小意外,能自行简单处理,并在处理时互相帮助相互协作......”。

6、“.....感受自救互救中的情感体验,既增强了自我保护意识,又提高了自我保护能力。在小事中创设各种情境培养学生自我的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故。学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每个学生的心田,让它发芽开花长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好。幼儿安全教育活动实用方案大全。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。让幼儿初步掌握几种自整个活动不是停留在简单的说教上,而是帮幼儿设计情景,进行角色换位,寻找解决问题的方法,即授之于渔,使幼儿能真切的体察真情实境,有效的提高自护意识。在活动中教师能给予幼儿充足的自由的探索的时间和空间......”。

7、“.....从活动的效果来看,活动完成了预期的目标,达到了预期的效果,取得了预期的成效,是次成功的安全教育活动。幼儿安全教育活动方案提高学生的自我保护能力是学生安全教育的重要内容。实践证明,体验是学生发展能力形成技能的途径。学生安全教育,教师只是味地反遇到上述的种危险时,怎么办师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法。组织幼儿观看个安全教育小故事的后半段发现有小偷时,可悄悄的溜出门去报警或找邻居帮忙等有陌生人敲门时,不可随便打开门,可打电话告诉大人等家里着火了,先打开门逃生再求助,无法逃生时要先打电话告诉大人打电话报警等发生食物中毒等事件时赶紧打电话告诉大人等师生共同小结影蝶片中传授的办法和小朋友及教师想到的办法,教师要边小结边出示相应的图片或资料强化幼儿的记忆。活动小结教师再列举些生活中可能发生的危险都可能发生的安全自护问题来有目的的开展活动......”。

8、“.....并有效的去建构新的认知结构。且活动取材于生活并运用于生活,具有很强的真实性与实用性。组织幼儿说说鸭妈妈要带着小鸭出去玩,小鸭子心情怎么样刚开始小鸭子都能走出家门吗为什么走不出去鸭妈妈是怎样帮助他们的我们要学小鸭子怎样走路小结小朋友走路时眼睛看着前面,个跟着个走,靠路的右边走,不推挤,不掉队,不远离集体。幼儿阅读幼儿用书,区分图片中做法的正误。引导幼儿阅读幼儿用书第页谁做的对。请幼儿地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。防火的安全教育。从些物品中找出幼儿不能玩易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。观看课件,引导幼儿说出火灾的危害。火不仅能烧毁房子,烧伤人,还会烧毁森林,污染空气。通过课件,引导幼儿说出预防火灾的方法,认识防火标志......”。

9、“.....小朋友们不能随便玩火。室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾衣服或床单塞的课外活动。以此去占领学生课余时间和空间,使之远离安全事故。学校安全无小事。学校领导和教师要做有心人,安全教育从点滴小事抓起,要把平安的种子撒播进每个学生的心田,让它发芽开花长成参天大树。那时我们必将收获更多的祥和幸福和安宁,我们的学校我们的社会更加和谐美好。幼儿安全教育活动实用方案大全。蚊香不能靠近容易着火的物品。不能随便燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应及时踩灭。认识严禁烟火的标志。简要说出火的用途,消除幼儿惧怕火的心理压力。让幼儿初步掌握几种自孩独自在家时,突然发现小偷进屋偷东西小孩独自在家时,有陌生人敲门小孩独自在家时,家里突然着火了小孩独自在家时,突然发生了食物中毒受伤生病的事件组织幼儿自由讨论遇到上述的种危险时,怎么办师生谈话活动,教师引导幼儿想出各种正确有效的办法......”。