1、“.....会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备常见的文具如剪刀小刀铅笔等活动过程谈话活动教师文具是我们学习的好帮手全意识。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备常见的文具如剪刀小刀铅笔等活动过程谈话活动教师文具是我们学习的好帮手。小朋友们想想,你们经常使用的哪些文具你们知道文具使用不当会很危险吗下面我们看看书上的小朋友在做什么活动展开观看幼儿用书和教学挂图。教师请小朋友翻开书的第页和第页,仔细看看每幅图,图上的小朋友在做什么他们在使用哪些文具他们使用文具的方法对吗幼儿根据教师的提问,自由阅读和讲述画面的内容,教师巡回指什么明显标志及单位。室外着火门已发烫里千万不要开门,并用毛巾衣服或床单塞住门缝,以防浓烟跑进来,如门不很热也没看到火苗,赶快离开。受到火势威胁时......”。

2、“.....穿过浓烟逃生里,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。身上着火,千万不要奔跑,就地打滚用厚重衣物压灭火苗。遇到火灾不可乘坐电梯,要向安全出口方向逃生。若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电筒挥舞衣物等方式向窗防火安全的相关知识。活动难点在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备相关图片视频。活动过程谈话活动。师你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢师你们知道吗有次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。师你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。师小结这些视频告诉了我们什么原幼儿安全教育活动方案锦集仅供参考手应该放在哪儿身体应该怎样能不能坐在车上睡觉小结当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上......”。

3、“.....身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。幼儿安全教育活动方案锦集。不用笔尖对着自己和他人。不用油画棒水彩笔在皮肤或衣物上乱画。用完文具要收拾整齐。写完字或画完画要把手洗干净。使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能边说笑边使火意识和自我保护意识。活动难点让幼儿知道如何防火,学会自救。活动准备生活中幼儿接触过火,能了解些火的相关常识。实物投影仪,相关消防图片,火灾片段的录像。蜡烛火盆废纸等着火实物及沙子水盆等灭火用品湿毛巾人手块。活动过程激发兴趣,引出火的特性用途及危害。利用实物感受生活中的火,了解火能够发光,发热的特性。教师把蜡烛点燃,让幼儿适当靠近火焰来近距离地观察火感知火,进而激发幼儿参与活动的愿望。引导幼儿讲讲生活中人们是如何利用火怎么回事呢。幼儿看操作材料......”。

4、“.....两脚没有放在踏杠上,两脚乱动才被卡在轮子里受伤的脚受伤就不能走路,不能上幼儿园,更不能玩游戏了。让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车,请幼儿坐到车上进行讲解或讨论小朋友在车上脚应该怎样放退回室内,用打手电筒挥舞衣物等方式向窗外发送求救信号,等待救援,不可盲目跳楼。防火的安全教育。从些物品中找出幼儿不能玩易引起火灾的东西,激发幼儿的活动兴趣。给孩子讲述些孩子掉进石灰坑的危险事情。幼儿安全教育活动方案防火安全活动目标进步巩固防火安全的教育。引导幼儿学习防火安全的相关知识。提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点学习防火安全的相关知识。活动难点在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动准备相关图片什么......”。

5、“.....我们的生活中有很多的危险事情,要我们时时刻刻注意,比如过马路的时候要走人行道,还要注意红绿灯。不能随便去玩水和触碰电,不然不小心就会发生很严重的后果。组织幼儿讨论。师发生火灾的原因有哪些小孩玩火乱丢火烟头在禁放区燃放烟花用明火照明寻找物品地震打雷乱拉乱接电线等师怎么样防止火灾发生师如果发生火灾,我们应该怎么样做才能实现自我保护与逃生自救如果锁在房间有电话,赶快打报警,并频。活动过程谈话活动。师你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢师你们知道吗有次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。师你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力......”。

6、“.....以下是小编精心收集整理的幼儿安全教育活动方案,下面小编就和大家分享,来欣赏下吧。幼儿安全教育活动方案活动目标了解使用文具的不安全行为以及产生的危险。会安全使用文具,能够遵守文具使用安全规则。通过讨论,初步建立班级的文具安全规则。加强幼儿的安全意识。探索发现生活中的多样性及特征。活动准备常见的文具如剪刀小刀铅笔等活动过程谈话活动教师文具是我们学习的好帮手分别装有前后坐椅。活动过程看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的有位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有天他却没有到幼儿园,是怎么回事呢。幼儿看操作材料。提问南南的脚怎么了为什么会受伤南南的脚为什么会被轮子卡住脚受伤会给我们带来哪些不方便小结南南是因为坐在自行车上时手没有抓住扶把,两脚没有放在踏杠上......”。

7、“.....。教师边操作投影图片边提问幼儿,引导幼儿说说自救逃生的方法万着火了不能躲在衣柜内或床底下,要马上大声呼救,并打电话找消防员,告诉着火的详细地址。在消防车没赶到之前,不能坐电梯逃生,更不能从楼上跳下去,要用湿毛巾捂住口鼻,披上浸湿的被子,贴着地面爬出去。进行消防逃生演习模拟情景大家正在位于南京路号的红太阳电影院看电影,突然着起大火来了,大家该怎么办指导幼儿试着拨打电话,告诉消防员着火的地址。带领幼儿用湿毛巾握住口鼻,按,教师以火的口气总结火的用途及危害孩子们你们说得都很好,我是人人都需要又人人都害怕的火,我在你们生活中有很多用处,可以照明烧水做饭发电炼钢治病。但是不小心也有可能引起火灾,我发火会把所有的东西都烧光。幼儿安全教育活动方案锦集仅供参考。给孩子讲述些孩子掉进石灰坑的危险事情。幼儿安全教育活动方案防火安全活动目标进步巩固防火安全的教育......”。

8、“.....提高幼儿在生活当中的安全意识和自我保护能力。活动重点学频。活动过程谈话活动。师你们喜欢过年吗人们会用什么方式庆祝新年的到来呢师你们知道吗有次,豆豆看到天空中漂亮的烟花,豆豆也想放烟花,你们猜猜豆豆又会发生什么事我们来看看录像。观看完后让幼儿回答。根据回答进行小结。师你们看豆豆这样做多危险啊,在放烟花的时候定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。让幼儿了解火灾发生的几种原因,懂得如何防范。使幼儿掌握几种自救逃生的方法,提高自我保护能力。活动重点培养幼儿初步的手应该放在哪儿身体应该怎样能不能坐在车上睡觉小结当我们坐自行车时,应该把脚放在踏板上,两手抓住扶把,身体不来回转动或摇晃,不在车上睡觉或站在车上,这样坐车才不会有危险,我们就可以很快到我们想去的地方去玩了。幼儿安全教育活动方案锦集。不用笔尖对着自己和他人。不用油画棒水彩笔在皮肤或衣物上乱画。用完文具要收拾整齐......”。

9、“.....使用剪刀要小心,不要使用箭头锋利的剪刀,使用见导师咬集中将身,不能边说笑边使相关情景的创设使幼儿在参与活动时能始终保持兴趣,获得发展,体验到集体活动的快乐。幼儿安全教育活动方案活动目标让幼儿学习乘坐自行车的正确方法。培养幼儿初步的自我保护意识活动准备教学挂图南南的脚受伤了,幼儿操作材料南南的脚受伤了自行车两辆,分别装有前后坐椅。活动过程看操作材料,引导幼儿讨论南南的脚受伤的原因。小朋友,你们每天是坐什么车来上幼儿园的有位小朋友叫南南,他也是坐妈妈的自行车上幼儿园的,可是有天他却没有到幼儿园,幼儿安全教育活动方案锦集仅供参考能上幼儿园,更不能玩游戏了。让幼儿分别乘坐自行车,学习如何安全地坐自行车,学会自我保护的方法。教师分别推出幼儿可以前坐和后坐的自行车......”。