1、“.....但愿电脑不要临时罢工。我教的是中国行政区划分，重点教他们如何认识地图，掌握各个省市的名称简称地理位臵和轮廓识别。小朋友很聪明，瞬时记忆能力很强，教他们马上就能掌握，提问时大家都争先恐后地回答。本来打算让他们把各省轮廓图拼成中国地图，动手环节比较有趣味性，但是因为有的小朋友没有准备好材料，我只能把他们分成两组，各派代表上来在电脑里计时比赛。这节课上下来很顺利，我很满足很开心，不知他们收获如何。站在讲台上经历着由学生到老师的角色变化，让我感觉更加自信和成熟。突然想起韩愈师说里的句话师者，传道授业解惑也。发现自己哪项都不符合，不免有点失落，不过课前课后我都尽自己最大的努力做好本职工作，很充实。和孩子们相处的时间尽管不长，但在起时很融洽，还有队长什么的，而且事情也没有那么多。今年的第个收获就是责任。对队员负责。带这么多人出去，就怕出问题啊，幸好，哈哈哈......”。

2、“.....对这支队伍负责。这支队伍，方向不能错，特别是今年支教联盟的事情，的那个是把我们弄得头昏脑胀啊。第也是责任。对自己负责，我来这里，我的收获，我的经历，特别是这十几天我经历过的，都是笔巨大的财富，想想和孩子们的相处，队员的相处，出现的问题，解决方法，都是以前从来没有遇到的。还有个就是合作。由于前期工作主要有我和涂涂来负责的，我直扮演着黑脸的角色，涂涂是红脸，唱和。队员们好像都有点敬畏我，特别是我认真的时候，我说话声音又大，又严厉，什么话都说，不管好不好听，后面涂涂就给我圆，呵呵，不错。还有队员的合作，特别是男生的作用，对于那些特别皮的孩子，有震慑作用。十分感谢我们挑选的这些队员们，谢谢!大学生寒假支教社会实践报告年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到合我们这支队伍的宗旨。，支教联盟的事情我没有参加第次会议，听参加的人说......”。

3、“.....第次会议还好了，我参加了，如果只是建立个平台，供大家来讨论，经验和交流，完全没有问题，如果是把大家整合，都样，而且会给每支队伍分配任务，那就麻烦了，由于我们是支医学院校的队伍，处于弱势地位。但是不加入，老师说了，就不能享受到里面的消息，什么都没有。这个是个难题。，与其他队伍的交流这次在有两支队伍，我们和北师大，我们在前，他们在后，交接的时间上有冲突。特别是他们在我们的课堂上不尊重我们的老师，当时就是很气愤的。交流问题是很重要的，我的观点是在不损害我们的队伍前提下，也该交流下，不要把他们当作什么样，毕竟他们也是来支教的，都是样的。，支教人员的挑选问题这届的队员是我们老队员挑选的，设臵的那轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最后基本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不样，特别是第轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。就是个过场，不知道是时间严厉，什么话都说，不管好不好听......”。

4、“.....呵呵，不错。还有队员的合作，特别是男生的作用，对于那些特别皮的孩子，有震慑作用。十分感谢我们挑选的这些队员们，谢谢!大学生寒假支教社会实践报告年，曾几何时，我们也是这般天真无邪，这般无忧无虑，也会为小事和同学吵得面红耳赤，也渴望得到老师的鼓励和表扬。回过来想想觉得他们很可爱，活泼又充满朝气，于是我又站起来走进他们，融入其中的快乐。大学生寒假支教社会实践报告社会实践报告大学生寒假支教社会实践报告模版。走访慰问抗日老军人老党员干部及孤寡老人通过村委会的介绍，我们实践队决定对部分抗日老军人老党员干部及孤寡老人进行慰问走访。我们到抗日老军人家里，与老爷爷聊天交流，听老爷爷讲抗日时期发生在山东大地上的故事，老爷爷负过枪伤，打过日本鬼子，我们很认真地听老爷爷讲，老爷爷也很高兴看到我们去拜访他。我们也到老党员干部家里，听老人讲新中国的发展，老人的话里透露出对看到祖国大好发展的欣喜与热情......”。

5、“.....大学生寒假支教社会实践报告社会实践报告大学生寒假支教社会实践报告模版.实践队出发了换乘公交地铁，暮色合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上点，我们登上了开往山东淄博的次列车。村委会也向我们介绍了村里的人员情况，留村人员多为老人妇女及儿童，男劳力大多外出打工。村委会也向我们介绍了村里孤寡老人困难家庭的情况，我们认真听取了介绍。走访慰问抗日老军人老党员干部及孤寡老人大学生寒假支教社会实践报告时间过得很快，实践前认为十分漫长的天实践活动就像乡的绿水，不知不觉中在我们的脚下缓缓流过，瞬间即逝，却给名队员们留下无穷甜美难忘的回忆。切的切仿佛还在继续，因为这里面有太多的情谊与爱，天留给队员们的不仅仅是实践中所取得的收获，还有人情友情师生之情总之太多太多的眷恋，不是简单的文字就能表达的。我们的实践基地是市镇学校，在这里，我们开展了为时天的实践活动......”。

6、“.....以普通话为主，着重使侨界儿童们的在中华传统文化水平上有较大的提高，并增强他们的爱国意识。这是我们来到学校的第个星期。还流下，不要把他们当作什么样，毕竟他们也是来支教的，都是样的。，支教人员的挑选问题这届的队员是我们老队员挑选的，设臵的那轮轮的面试和试讲都是有目的的，但是最后基本上有几次没有什么作用，和我们想象的完全不样，特别是第轮试讲，我们是要看看大家的进步怎么样，谁知道。就是个过场，不知道是时间太久了还是怎么了，应付了是。当时我是很气愤的。，负责人的事情这个问题我和涂涂达成致，不知道这届能有多少能继续留下来，上届还有我，涂涂和张健个老队员带着，张健管村小，涂涂负责镇小的大方面，我的就是生活和和村小的交流。今年我们遇到太多的问题，个老队员都感到难处理，加入是个老队员，能不能扛的起，在这里我希望这届的能留下就继续年吧，我们需要你们。，队伍的长期发展这届有队员问我......”。

7、“.....我是个做事很随性的人，没有想那么远，但是问道我了，我也不知道怎么回答，我们直强调我们是很纯粹的，去支教的，不带有什么目的的。但是长远的计划，想过没有，以我们采用比赛模式共同激励，共同成长！当然，天下没有不散的宴席，我想说我们步步走来，步步服务真的涨价了！最后我们在准备汇报演出，每小队的表现都非常棒！真的在离别的那刻我们好不舍，孩子们也有的哭了，真的非常希望他们能有所成长，天天开心！直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务锻炼，加油！相信樱桃沟小学的学生们明天更美好！郑州师范学院明天更美好！加油！大学生寒假支教社会实践报告实践目的围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果走访慰问抗日老军人孤寡老人，送温暖深入基层，利用电影文艺演出座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣传......”。

8、“.....实现全面发展支援教育，组织安排丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活，为农村小学实施素质教育服务，与当地小学加强交流，促进共同提高。实践时间年月号下午点整，大家整理好行李，在校园集合，我们不舍，孩子们也有的哭了，真的非常希望他们能有所成长，天天开心！直到现在还时不时有孩子们纷纷给我服务锻炼，加油！相信樱桃沟小学的学生们明天更美好！郑州师范学院明天更美好！加油！大学生寒假支教社会实践报告实践目的围绕经济社会发展的重要问题，对革命老区沂蒙山地区农村开展调查研究，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果走访慰问抗日老军人孤寡老人，送温暖深入基层，利用电影文艺演出座谈会等形式，在农村基层干部和群众中进行文化宣传，使其在促进农村特别是经济较落后地区社会经济发展中提高自身素质，实现全面发展支援教育，组织安排丰富多彩的文化及动手课程，丰富小学生的寒假生活......”。

9、“.....与当地小学加强交流，促进共同提高。实践时间年月号下午点整，大家整理好行李，在校园集合，我们的实践队出发了换乘公交地铁，暮色合时我们到达了北京站，在拥挤的候车厅经过漫长的等待，晚上点，我们登上了开往山东淄博的次列车。我又成了大树了，特别是低年级的，没有办法啊，我后，我很幸运的被选上了这次支教活动的名计算机组支教老师！第天的支教我们来到了支教地点，美丽的樱桃沟！当我们来到了我们住宿的地方发现我们的条件也很不错，也很感谢樱桃沟小学的领导对我们的关心和慰问！我们首先了解了我们所教学生的情况，并对我们的所授课程有了了解和听取了老师对我们的悉心培训。下午我们见了学生并共同进行了简单的交流，并给他们介绍了我们接下来两周的课程安排！其中发现这些孩子们非常懂事，也非常积极，非常礼貌，真心期待接下来两周的教课活动！在支教活动中我们与樱桃沟小学的孩子们起学习，起做游戏，起交流......”。