1、“.....上交学期总结与部办。各备课组上交校本学案修正稿。初新生第次测试评卷。整理资料存档。学校教导工作计划篇指导思想贯彻实施省中小学教育管理规范,根据上级部门的工作安排和新课程标准要求,积极认真地做好教导工作。树立为学校中心工作服务,为学生师生服务的服务观念,以规范教育教学常规为工作重点,努力营造和谐务实创新的校园氛围。坚持以人为本服务引领科学发展的学校办学理念,引导教师进步树立新的教学理念,促进教师和学生素质的全面课件设计评比活动。参加深圳市小学综合实践活动教师说课比赛。校体育运动会。区趣味运动会。区国民体质测定小学生。区第届学校艺术展演暨第届少儿艺术花会活动。月份核心学科竞赛总结。全区科学优质课评比。参加区数学教师读懂课堂基本功比赛。参加区课标实验教材课本剧表演活动。集团小课题结题。接受区各类课题中期检查。申报区科研奖。区体育与艺术优秀教学课例论文评选......”。

2、“.....参加深圳市小学德育论文比赛。参加区体育教师基本功比赛。月期末考试。各学科教研工作总结。学校教导工作计划篇新学期,我校教导处工作将突出以课堂教学质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,以全面发展学生素质为目标。认真落实区教育局区教师进修学校工作计划要求,着重抓例论文评选。月份全区小学科教学质量检测。学校教导工作计划篇网络版。完成教学篇教学案例字以上。备课组检查作业与教案教导处抽查教学常规。召开家长会议。召开教研组长备课组长会议,汇报反馈半期教研活动,教学常规落实情况。月份开展校园艺术节活动。举行中年级语文作文竞赛。低年级数学举行计算与趣味数学竞赛语文举行看拼音写百词的竞赛。毕业班语文阅读竞赛数学计算题竞赛进行校级公开课研讨。完成篇教学反思字以上。毕业班进入总复习阶段。召开毕业班工作的会。教导处抽查教学常规。备课组检查作业及教案......”。

3、“.....召开教研组长备课组长会议,交流教研组工作。月份开展庆活动。迎接毕业班毕业考试。做好毕业班学生的报现课堂教学有新的突破,结合我校实际,经学校研究决定本学期开设研讨课为课改年段非课改年段课题研讨课青年教师周岁以下,含周岁的教师教学比武课。比武的课题根据平时教学的薄弱环节由学校拟定。年级语文上口语交际或说说写写年级以上语文上作文指导课。数学年级以上应用题教学为主,年级以计算教学为主。考查科目的比武课课题内容自定。课堂教学比武将实行奖励机制,奖励办法详见竞赛通知。通过比武课的形式促进教学薄弱环节的研讨。调动青年教师的积极性,促进青年教师的成长,同时也为我校青年教师展示教学风格,交流与切磋教学技艺搭建良好的平台。抓学科竞赛活动,促学生发展。为了发展学生的特长,培养学生对各学科的学习兴趣,本学期将进行多种形式的学科竞赛活动,以赛促学学校教导工作计划篇网络版字......”。

4、“.....统复制在指定的文件夹内。并做好记录。继续加强综合试点班的窗口和引领作用。新学期课改综合试点班班班班要继续在课堂教学学生评价课题研究校本课程等方面加强探索争取有新的突破,学校继续坚持每月次课改专题会议,综合试点班每学期两次经验交流会。课堂教学始终是教师展示教育教学水平的第舞台。它对于促进素质教育取得突破性进展具有举足轻重的作用。为了实现课堂教学有新的突破,结合我校实际,经学校研究决定本学期开设研讨课为课改年段非课改年段课题研讨课青年教师周岁以下,含周岁的教师教学比武课。比武的课题根据平时教学的薄弱环节由学校拟定。年级语文上口语交际或说说写写年级以上语文上作文指导课。手抓好毕业班的教学质量。认真做好毕业班教学质量阶段性的分析。组织好毕业考试。确保毕业班学生以良好的状态完成小学阶段学习。以课改为中心,建立校本教研制度。深入学习,提升理念求发展......”。

5、“.....通过培训学习进步规范教师的教学行为,改变教学方式。并树立继续教育和终身学习的思想教师即课程,教师即研究者课改的理念要贯彻到具体的工作中,要求每位教师研究教育,研究教学,研究与学科相关的系列问题。以研究促进自我发展,以教科研带动课改的实施。因此,本学期各课题组要继续做好课题研究工作,课题研究要做到扎实朴实理实施细则学习教育专家的有关文献校本培训继续实行以讲座看教学实录教师教学经验交流为内容。通过培训学习进步规范教师的教学行为,改变教学方式。并树立继续教育和终身学习的思想教师即课程,教师即研究者课改的理念要贯彻到具体的工作中,要求每位教师研究教育,研究教学,研究与学科相关的系列问题。以研究促进自我发展,以教科研带动课改的实施。因此,本学期各课题组要继续做好课题研究工作......”。

6、“.....充分发挥以我校省级课题组的引领作用,继续收集研究资料,做好课题结题的准备工作。各课题组每位教师要认真执行元区小学教学常规管理实施细则要求。本学期每人要上交篇能代表本组研究课题的教学案例,案例要保质保量,不少于字教学反思两篇,字数应不少参考资料和他人经验,做到先钻后参,不能以参代钻。及时做好课后随笔或反思。教案实行统用钢笔书写,反对照般照抄教案现象。确保教研活动时间。每周上午第节为语文组教研活动的时间每周上午第节为数学组教研活动的时间每周上午第节为考查组教研活动的时间不变。单周为备课组活动的时间,主要活动内容是集体备课,检查作业批改与教案的编写情况。双周为教研组活动的时间,主要活动内容是理论学习,组织课题研究,课堂教学的研讨课与提高教学质量的交流每周下午第节为实验年级各学科集体备课时间。各教研组长备课组长在组织开展说课评课听课活动过程中,要把体现新课程理念放在首位......”。

7、“.....教学方式的转变和教学水平的不断提高。集体备课教研组活动文比赛。参加区体育教师基本功比赛。月期末考试。各学科教研工作总结。学校教导工作计划篇新学期,我校教导处工作将突出以课堂教学质量为中心,以课改为抓手,以课题研究为载体,以全面发展学生素质为目标。认真落实区教育局区教师进修学校工作计划要求,着重抓好以下几个方面的工作加强教学常规管理,努力提高教育教学质量。继续抓好巡课工作的落实。抓好教学常规是提高教学质量的保证。为了进步地落实元区小学教学常规管理实施细则,本学期继续建立巡课制度,实行由中层以上领导带队和教研组长年段长组成的巡课小组。对各班课堂教学情况进行每周不少于次的巡课制度。要求巡课人员认真巡视,及时发现问题,及时处理并解决问题,并把巡课情况记录在册。在全体教师会上进行反馈小结,学期都要做到定定时间,定地点,定内容,定中心发言人。发挥师徒结对功能......”。

8、“.....要在教育理论教学实践教育科研教育创新班级管理等方面加强指导。师傅上好示范课,徒弟上好创新课,按照师徒协议要求,做好每学期的结对子资料收集和每学年的小结。抓好教导处人员对各学科的分工常规管理工作。为了落实各学科教学研讨,教学常规的实施,本学期教导处人员将对各学科进行分工管理。管理职责是殷坤珍分管自然英语科学综合实践健康教育乡土教材邓清英分管语文品德与社会王霜霜分管数学艺术音乐美术邓尔生分管体育信息技术劳动科技活动。树立品牌意识,扎实有效提高教学质量。本学期将发挥毕业班的窗口作用,突出手抓毕业班的思想工作,增强他们的安全和法制观初新生测试命题。小升初组考评卷课改情况小结,年级组推出汇报课。常规检查。月初中考指导组考。新老师上年度汇报课。中考成绩揭晓,开始宣传与留优。初初期末复习。常规检查。月初全县统测。初期末考试。将学期量化考核分汇总到学部存档。上交学期总结与部办......”。

9、“.....初新生第次测试评卷。整理资料存档。学校教导工作计划篇指导思想贯彻实施省中小学教育管理规范,根据上级部门的工作安排和新课程标准要求,积极认真地做好教导工作。树立为学校中心工作服务,为学生师生服务的服务观念,以规范教育教学常规为工作重点,努力营造和谐务实创新的校园氛围。坚持以人为本服务引领科学发展的学校办学理念,引导教师进步树立新的教学理念,促进教师和学生素质的全面联欢活动。组织部分学科知识质量调研检测。召开第次班主任例会。毕业学生部份座谈会。月毕业生毕业分流动员会。组织中考报名及建档。组织中考。月组织期末迎考复习。进行各考查学科和考试学科的考试。进行教学常规和班主任各项资料和月度考勤检查并进行汇总。进行本学期各项考核经费的测算。班主任写好学生评语,认真填写好素质报告单和学籍卡。各班评选好学生和优秀学生干部。布臵暑假各项工作......”。