1、“.....开展主题系列活动,活跃学生身心,陶冶学生情操,在活动中提高学生自我教育的能力。全面构建‚学校家庭社会‛结合教育网络,并切实发挥其育人功能,不断探索‚结合‛教育新的增长点,召开学生家长会和家委会,提高学校工作实效。教学管理以岱岳区教学管理意见为指导,强化教学流程管理,加强教研组备课组的学习研修,提高日常课堂教学效能,提升教学质量。完善教学制度严格执行课程计划,完善课堂教学常规。完善教师教学工作常规教研组活动常规等涉及教师教学行为的制度。坚持全面全员全程的教学质量目标管理,形成学科教研组长备课组长负责制教学常规考核制教学质量调研制学生学业评价制度,完善质量保障机制。继续完善家校联系制度,共同探讨有效的教学方法人运用信息技术,进行课堂教学与信息技术有机整合,教研活动与信息技术相结合,并做好课件的收集与资源开发工作。体卫艺科工作培养学生会健身会欣赏,懂艺术懂科学的能力......”。

2、“.....加强各类体卫艺术科技等学科的日常课程管理。认真贯彻上级精神,全面执行学生体质健康标准,坚持落实上好‚阳光体育‛活动,继续实行课间大活动制度,保证学生在校体育锻炼活动时间组织召开春季学生运动会。健全体卫工作规章制度和学生健康卡档案,重视校园卫生管理。广泛开展健康教育和心理健康教育,培养学生良好的卫生和生活习惯。后勤工作树立为教育教学和全校师生服务的思想,提高服务水平和服务质量。规范财产申购制度,切实做好财务和校产管理。有相关的领导小组,完善管理网络,遵守管理制度。加强专用教室的管理,专人做好使用设备的登记维修。做好校园综合治理,职责到人,定期检查各类设施,有规范的应急措施,搞好饮食饮水安全工作,落实工作制度,力求校园安全无事故工作修理。浇水工作。学校工作计划汇总篇网络版。完善班级考核制度,重视检查与反馈同步,表彰与奖励并进。指导优秀班集体建设的方法,建立班级特色和文化......”。

3、“.....从而形成良好的校风,促进班主任专业化的成长与发展。开展德育主题实践活动,开展主题系列活动,活跃学生身心,陶冶学生情操,在活动中提高学生自我教育的能力。全面构建‚学校家庭社会‛结合教育网络,并切实发挥其育人功能,不断探索‚结合‛教育新的增长点,召开学生家长会和家委会,提高学校工作实效。教学管理以岱岳区教学管理意见为指导,强化教学流程管理,加强教研组备课组的学习研修,提高日常课堂教学效能,提升教学质量。完善教学制度严格执行课程计划,完善课堂教学常规。完善教师教学工作常规教研组活动常规等涉及教师教学行为的制度。坚持全面全员全程的教学质量目标管理,形成学科教研组长备课组长负责制教学常规考核制教学质量调研制学生学业评价制度,完善师结对互学‚传‛‚帮‛‚带‛制度,采取扎实有效的措施,促进青年教师的专业成长。鼓励青年教师虚心向指导教师学习,并结合自身的教学实践......”。

4、“.....指导教师要对青年教师给予切实的关心与指导。师徒要经常沟通交流,互动听课,互相促进,共同进步。组织开展青年教师课堂教学评比活动和基本素质竞赛,为青年教师的发展和提高构建平台,加快青年教师的专业成长。加强教学工作各个环节的常规检查和反馈,促进教学工作向精细化方向发展,并纳入教学质量评估。积极承担教研片或集团内有关教研任务,认真组织开展教学调研活动,了解教与学的情况,做好教学工作的反馈,调控与总结。做好教育装备的使用维护和管理工作。校园网站计算机教室多媒体教室图书室阅览室实验室广播室体育器材室等明确专人管理,增强安全防护意识,确保及时为教育教学提供服务,提高利用率。严格学籍管理,做好教学资料的收集整理和存档。认真组织好考务工作和考试的命题阅卷等教学活动。规范各种学校工作计划汇总篇网络版育与家庭教育的契合点家长的到课率由于主讲教师在教学中做到讲课熔理论性知识性艺术性趣味性于炉,既引人入胜......”。

5、“.....家长听后,既学到知识,又受到了高雅文化的熏陶,更得到深刻的启示,家长的到课率达到以上,形成了股良好的学习风气。家长教育观念的改变第任教师难当,终生教师更难当,些家长在学习以前,抱着沉久的观点‚不打不成才‛。在教育孩子时往往表现出随心所欲,随性情而定。高兴时,可以让孩子爬着鼻子上脸,百般纵容迁就心情不好时,则又吼又叫,以至打驾。不讲原则,不讲理智,不讲科学,凭着感觉走。在学习上施以孩子压力,剥夺孩子‚双休日‛的权利,给孩子学生的负担,而又没有达到他们预期的效果。家长学校成立后,给了他们种全新的家庭教育理念。他们体会到家庭教育是种起始最早且贯以终身的教育,家庭教育是门科学,要掌握好这门学科,就得学习学习再学习。教育教学的奋斗目标创建‚园‛特色学校平安校园健康校园文明校园生态校园文化校园,实现个增值学的研究者反思者和实践者。引导教师把教研与教学有机结合起来......”。

6、“.....强化问题意识,努力把问题转化为课题。在教学中研究,研究中教学,及时总结教学中的得失,积极撰写教学论文。开展听评课活动。本学期继续开设各种形式的公开课,包括教研组长示范课学科带头人教学能手教坛新秀观摩课教学竞赛课等等。本着互相虚心学习,取长补短,共同追求课堂教学的最佳效益的态度客观公正认真地做好组内评课。每位教师每周听课不得少于节,学期听课不少于节。对于每次公开课,备课组长要详细记载听课出勤情况和评课记录,并由分管领导核实签字后交教务处存档,教务处将随机检查听课情况,对无故不听课的老师予以通报。教务处还将加强对听课笔记的检查和公布,树立好的典型,予以表扬。评课程序为教者自评教师点评教研组长总评。让教师在上课中得到锻炼,在听评中得到提高,形成浓烈课堂教学研究氛围。加强教师间的交流与合作,提高教师的实践水家庭社会‛位体的教学模式,提高了家长的育儿水平......”。

7、“.....增强办学自觉性随着社会的发展进步,教育水平的发展提高,使今日的中学生较之以往在知识面信息量及思想心理水平等诸方面都有许多新的变化,不少家长对教育孩子深感力不从心。因此,办好家长学校,帮助家长真正了解孩子生理心理及学习发展变化规律,可以为家庭教育取得成功打好基础,提供保障。以全面提高受教育者整体素质为核心内容的教育改革,需要家庭教育相应变革的支持与配合,提高家长素质,从而提高家长实施家庭教育的能力和水平,必然会促进学生素质的提高。因此,办好家长学校是实施素质教育的个切入点。当前,教育的复杂程度和难度较以往明显增大,单靠学校难以胜任。长期以来学校教育与家庭教育各自为战甚至是学校教育孤军奋战的状况必须改变,必须使学校教育与家庭教育优势互补,形成合力,才能使学校教育在校外得到有效的延续和发展。因此,办好家长学校是学校教管理。加强教学认真工作的检查考核......”。

8、“.....以教研组为单位开展各种学习交流活动,在教学研究中不断更新教育观念,反思教学行为,改进教学方法。促进教师在研究中学习,在实践中探索,在探索中成长,形成互相帮助互相切磋互相交流的教师文化。通过定期或不定期地调阅备课笔记听课笔记学生作业,以及随堂听课学生问卷调查等调研活动,及时了解教学状况,以不断调整优化教学工作。研究落实和把握好各个教学环节,达到备课充分,目标明确上课精细方法灵活训练及时容量恰当辅导及时针对性强测评科学难度适中。认真调节好教学进度教学难度教学坡度知识广度,变注入式教学为启发式教学变学生被动接受为主动参与变单纯知识传授为知能并重。加大培优补差力度,努力提高优秀率和及格率,降低低分率。引进激励机制推动教师整体教学工作的规范化。健全集体备课制度,提高集体备课效率。每周以备课组为单位集体备课次以上,集体备课不仅要做到‚统‛即统教学案,统进度,统与信息技术相结合......”。

9、“.....体卫艺科工作培养学生会健身会欣赏,懂艺术懂科学的能力,为学生的未来发展奠定基础。加强各类体卫艺术科技等学科的日常课程管理。认真贯彻上级精神,全面执行学生体质健康标准,坚持落实上好‚阳光体育‛活动,继续实行课间大活动制度,保证学生在校体育锻炼活动时间组织召开春季学生运动会。健全体卫工作规章制度和学生健康卡档案,重视校园卫生管理。广泛开展健康教育和心理健康教育,培养学生良好的卫生和生活习惯。后勤工作树立为教育教学和全校师生服务的思想,提高服务水平和服务质量。规范财产申购制度,切实做好财务和校产管理。有相关的领导小组,完善管理网络,遵守管理制度。加强专用教室的管理,专人做好使用设备的登记维修。做好校园综合治理,职责到人,定期检查各类设施,有规范的应急措施,搞好饮食饮水安全工作,落实工作制度,力求校园安全无事故。积极配合新区后勤办做好学生午餐管理工作,成立管理委员会教学的重难点......”。