1、“.....用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习,吸取别人的经验使自己成长。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的有行动有组织实施有计划,使班级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。坚定信心,规范良好常规俗语说没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培养幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠级的各项工作开展的井然有序。现将本学期几个方面的工作进行总结。班风班貌方面学期初,幼儿的情绪较不稳定,幼儿还存在入园情绪不稳,娇气爱哭,依赖性强,霸道等现象而且幼儿各方面能力都较弱。针对这现状,我们将班级前期工作依然放在与家长道培养幼儿活泼开朗自信,谦虚的个性良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上。着重于让家长......”。

2、“.....保教工作方面班级幼儿年龄小,自我控制及自我保护能力等方面与小中大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识行动上均引起高度重视,及时于园长沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿日生活中的每个中,始终考虑到给幼儿提供个可创造的空间。基本动作舞步,以模仿学习为主,再掌握基本舞步动作的基础上引导幼儿按定情节来创编动作,是他们的主动地参与学习中来,从而使幼儿学舞蹈的积极性主动性创造性有了较大程度的提高。有关幼儿教学总结汇编篇相关文章篇篇。配班工作这学期我担任了小班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求高标准。家长工作个班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外......”。

3、“.....特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任支持和配和我们的工作,我采取了以下措施主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时儿学习愿望兴趣是学习的动力。在民族舞蹈中,教师首先结合认知内容向幼儿介绍有关少数民族的知识,帮助幼儿了解少数民族服装生活习惯民俗民风,增强他们的感性知识,知道蒙古维吾尔苗族人民能歌善舞。其次要常带幼儿观看少儿的民族舞蹈录象,了解民族舞蹈的动作特点,丰富幼儿舞蹈语汇。汉族舞蹈常用转手巾花扇表现欢庆丰收的心情。幼儿在观看过程中,往往会情不自禁地模仿练习,教师要及时鼓励支持,并常常利用日常生活中的点滴机会跳上段供幼儿欣赏,从而激发幼儿学习的愿望。学习基本舞步和动作,引导幼儿按规律组合工作,发展幼儿的创造性采用生动形式,形象化语言学习基本舞步和动作......”。

4、“.....根据舞步要领和动作特点,教师在教学过程中,示范动作幅度大讲解语言要形象化。将舞蹈表有关幼儿教学总结汇编六篇全课里面包含光碟,让家长在家及时教育孩子。月是准备活动的个月,以及节目敲定及排练,老师在这个月中也下了很大功夫。本次的活动不样的是,有进行班组孩子排节目,这也让老师之间相互合作配合,让孩子与孩子之间相互认识,互相配合的作用,月的活动演出,伴随着家长的欢声笑语中结束了,月的第周是教学展示,主要是以语言学科为主,是故事表演的形式展示的,主要是培养幼儿的口语表达能力表演力自信心的培养。这次的故事是书本上的内容是孩子学期中的所学,经过表演的形式讲述,家长们看到孩子们的成果都非常的满意,本次的家长到会率以达到月份的第周也是学期末是次家长会,主要是评论孩子本学期在园的表现及家长配合的情况。幼儿教学总结篇太阳次次的升起又落下,反反复复......”。

5、“.....耐心细心地回答他们的疑惑,让家长们全面深刻地了解本学期托儿所,班级老师的工作目的及工作方法共同探讨孩子在园在家的不同表现,统教育目的方法对于工作较忙的双职工家长,我们采取了定期定时与他们交流,将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能根据不同阶段幼儿能力水平的不同对症下药。在充分调动家长这资源以来,家园合作更加紧密,融洽,本班幼儿也更快地进步持续发展。同时还开展家园亲子活动,如妇女节,我爱妈妈活动植树节种树活动组织家长参加春天送你首诗亲子书签等活动,宝宝班毕业节目汇报演出,这些活动都得到家长的支持和致好评。不足之处在这学期工作虽然取得了成绩,但还有不足之处我班级幼儿早上来园较迟,使得日活动的时间无法达到规定的要求,第周是以劳动节为主题,第周是以艺义卖为主题,让孩子在感受劳动节的氛围,同时有加强的幼儿的教育观及思想观,让孩子通过自己双手来创造财富......”。

6、“.....像灾区的小朋友献上自己的爱心,此次的活动得到了家长的高度重视,应为家长了解到这是对孩子情感的种教育,因此的家长的配合非常积极。月是安全月,通过各个报纸报道有登记幼儿园或小学有安全事故的发生,幼儿园的安全工作是最重要的我们也安装了器,本月进行了次大型的安全讲座,让家长对安全作为更重要的重视,在班级教师进行了安全观摩课不懂安全的大灰狼。让还在在图画中感到安全的些常识及防范措施。本次的安全讲座也让家长了解到了刷卡的重要性,其中没有卡的或卡丢失的都及时补办,每天按时刷卡接送幼儿,为带卡的及时做好详细的登记,其中老师讲的保护能力等方面与小中大段幼儿相比都存在许多差异,需要我们教师投入更多的精力,引起更全面的关注,只有幼儿身心均健康,他们才能全身心地投入到活动中,不断发展,班级教师在意识行动上均引起高度重视,及时于园长沟通工作中遇到的问题,交流好的经验做法,共同注重幼儿日生活中的每个细节......”。

7、“.....给予特别的关心照顾。在教育教学的实施中,从活动内容的选择,组织形式方式的采用上,都力求突破,以人文教育为出发点。幼儿逐渐积极参与互动探索,学习热情较以往越发浓烈,展现出无限的学习潜力,旺盛的求知欲。能独立自信地表达自己的想法,会交谈。配班工作这学期我担任了小班的配班老师。作为配班老师,我除了做好自己本职工作外,还配合班主任做好幼儿安全及教学工作,做到严要求高标准。家长工作下手,刚开始的几堂课下来我自我感觉到孩子是否能接受数与量的理解呢因为我们常态班的数学教学计划比较慢,而他们现在就要接受能行吗面对这样的情况,我在孩子们的生活学习中有时总刻意的让孩子接触数与量的关系如每次组孩子发碗时总让他先点下人数然后再去数碗,发调羹的孩子也是样。段时间下来孩子明显对算盘上的珠子有了数与量的概念。有次在与潘老师谈话中她说你们的孩子真的打得很棒,但有些孩子对加减很混乱......”。

8、“.....听到后面半句话时自己的心情又滑了下去。让家长参与到我们的工作中。在主题教学活动中,我们开展了亲子活动,让家长和幼儿共同完成,这活动不仅能促进我们与家长的关系,而且还能让家长更了解我们的工作。本学期非常忙也非常累,收获当然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦,也在工作中班的工作能否得以顺利的开展,除了靠几个老师的努力之外,更重要的是要得到家长们的支持和配合。特别在小班,因小朋友年龄小,自理能力比较差,所以家长都比较紧张担心,自然对我们老师的要求也比较高。为了使家长信任支持和配和我们的工作,我采取了以下措施主动亲切地与家长沟通。我充份利用了早接和放学的时间跟家长交流,使家长了解自己孩子在园的情况。定期进行家访电访。这使我更了解幼儿在家的情况,使我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我们老师跟家长的相互理解,使关系更密切。有关幼儿教学总结汇编六篇......”。

9、“.....方式方法有所认识。许多家长非常重视教育,也知道从何下手,来配合教师。因此,开学初,我们主要是和每位新生的家长们沟通,家访。同时我不断学习,提高自身素质只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高自身的素质和教学本领。本人在本学期中,积极参加各项时事政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿。也要感谢领导能有机会让我外出学习,吸取别人的经验使自己成长。本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,认真做好班级的各项工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的有行动有组织实施有计划,使班级的吃饭常规收拾玩具排队等常规初见成效。坚定信心,规范良好常规俗语说没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康......”。