1、“.....贴星星。赠奖品等不同的方式激励学生做名真正的好学生在班上,从些活动中我们看出部分学生各方面都表现良好。为了发挥这些孩子的榜样作用,促进这些孩子间的互帮互助,同时也为了引领他们更快地更好地成长,我们开展了帮活动,相当优秀的部分学生适合班级工作的带头人,并且鼓励他们好好表现,为接下来的班级干部竞选奠定了基础。同时也通过学生的发言,从另面了解了学生,为新学期的工作的开展铺平了道路。在第天的会上也阐述了自己在班级管理上的核心思想,让学生尽快了解自己,尽快做好与学生的交流和沟通,为接下来的班级工作奠定了良好的基础。开学伊始,各项工作十分的繁杂,但是自己还是充分的利用头个月不上早自习的时间,对学生进行行为习惯教育。根据学校的要求背诵弟子规,小学生守则,小学生日常主任工作总结篇精选班主任工作总结篇段时间的工作在不经意间已经告段落了,回想起这段时间的工作,定取得了很多的成绩......”。

2、“.....再写份工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢下面是小编整理的班主任工作总结篇,仅供参考,大家起来看看吧。班主任工作总结篇忙碌的学期工作已经结束了,回顾学期来的工作更多的是缺憾和不完美,总是感觉到有很多该做的工作没有完成好,很多好的想法没有得到贯彻和实施,尽管做了大量的工作也付出了医脚,没有个十分系统的规划和刚要。现将本学期的工作总结如下建立良好的班集体新学期开始,班级的切都是新的,万事开头难,好的开始是成功的半。在开学初的工作中,自己重点抓了班集体的工作。在开学的第天,自己充分利用学生都想有个好的印象的心里,鼓动学生自己发言,谈谈他们对初中生活的展望,对新的班级体的预期和对自己在新班集体中的角色定位。通过学生们的发扬自己从中挑选适合班级工作的带头人,并且鼓励他们好好表现,为接下来的班级干部竞选奠定了精选班主任工作总结篇网络版着,还不住地喊着加油,加油......”。

3、“.....干嘛那么多蚂蚁起搬呢他们很团结,看起来是兄弟姐妹。铃声响了,他们不得不悻悻离开。过了两天,个孩子跑过开对我说老师,你看我在课外书上找到了好多有关蚂蚁的知识。我给大家读读吧。通过他的读,孩子们明白了很多,时对他赞赏不已。我适时地问你们看了,听了之后有什么想法吗能不能吧蚂蚁搬食物的过程写下来孩子们的劲头可足了,次日,篇篇佳作便呈现在眼前。我高兴地合不拢嘴。从这件事类。各组之间展开竞争,从早上的作业的收取,每天的卡片的成绩,课堂的回答问题的积极性,到课间的纪律,卫生的检查和个人的学习成绩。各个方面按照定的比例赋分,进行小组评比,利用每周的中午时间进行周的总评比,排名最后的小组成员为排名第的小组成员献个油笔芯,做为奖励,以此来鼓励各个小组间的竞争和比赛。每次考试后对各个小组的成员进行重新分配,达到竞争的公平和均衡。精选班主任工作总结篇精选班主任工作总结篇段时间的工作在不经意间已经告段落了......”。

4、“.....这样帮助别人的同学明显地体验到了帮助别人的快乐,被帮助的同学也感受到了自己渐渐地进步,小小的喜悦时常挂在他们的脸上。关注孩子的好奇心,关注他们的寻常时刻课外活动时间,我带着群孩子在北院操场上活动,过了会儿,我发现好多孩子围在起,蹲在篮球架下,他们边指指点点,边叽叽喳喳,好奇心驱使我想去了解下他们在做什么。当我走近看,发现他们正在观察堆蚂蚁。那群蚂蚁扛着碎小的馍粒,攒足了劲,齐心协力往洞口搬呢。孩子们目不转睛地理,通过各种各样的竞赛等形式开展背诵比赛,更好的贯彻学校的要求。以此约束学生的行为,养成良好的行为习惯。充分利用班会时间,对学生进行思想教育,本学期教育的重点是集体主义教育。由于年级学生刚刚入校年,集体主义还不够成熟,同学之间的关系不够协调,个人主义思想严重,自觉性差。学生时常会打小报告,今天这个同学骂人了,明天那两个同学闹矛盾了等等......”。

5、“.....班集体的凝聚力和向心力没有形成。于是利用班会时间,召们目不转睛地盯着,还不住地喊着加油,加油,我忍不住问他们在干嘛搬运食物呢。干嘛那么多蚂蚁起搬呢他们很团结,看起来是兄弟姐妹。铃声响了,他们不得不悻悻离开。过了两天,个孩子跑过开对我说老师,你看我在课外书上找到了好多有关蚂蚁的知识。我给大家读读吧。通过他的读,孩子们明白了很多,时对他赞赏不已。我适时地问你们看了,听了之后有什么想法吗能不能吧蚂蚁搬食物的过程写下来孩子们的劲头可足了,次日,篇篇佳作便呈现在眼前。我高兴地合不主题班会进行思想教育。展开集体主义教育,调动学生的积极性,让学生自己发现班级的问题,并自己进行沟通,并通过大家的讨论进行解决。班级的日常管理班级的事情很多,本学期的工作也很繁忙,为了减轻自己工作的压力,在本学期的班级工作中,采取分层承包的工作思路。现在班级确立个组长,全班同学分成个小组,从卫生,纪律......”。

6、“.....统管组内的切工作,对班主任负责。组内设纪律卫生学习等各个部门,进行任务的细化分他们对周围的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了,此时我们组织了瞧,我真棒,常规评比活动,可以说正是时候。我们从关心班级友爱同学认真作业积极发言文明游戏等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星。赠奖品等不同的方式激励学生做名真正的好学生在班上,从些活动中我们看出部分学生各方面都表现良好。为了发挥这些孩子的榜样作用,促进这些孩子间的互帮互助,同时也为了引领他们更快地更好地成长,我们开展了帮活动,相当优秀的部分学生评,对于他们的点点好的表现及时的肯定与表扬,给他们多点关心据我所知从他们的父母不在身边,是奶奶手拉扯大的。经两个星期后,他们的转变另我不敢相信。现在可以说这几位同学在本班男生中学习纪律方面表现是最优秀的,使我感到非常的欣慰。在这次抗震救灾中......”。

7、“.....在班会上我让孩子们谈谈这次汶川地震中有什么看法,他们说出自己的同情与祝福,把自己存有的零花钱捐助灾区的孩子们。喜爱活动和游戏是儿童的天性。丰富有趣的活动是符合他们了消除他们的这种陌生感,我们安排了号多有趣的活动和游戏,让学生和老师起玩,充分利用课间,课外活动时间,和他们起学跳绳。学做广播体操,起玩游戏,同读本书。从而帮助他们很快地适应环境,消除内心的孤独感。开展我真棒常规评比活动。班主任工作总结篇本班情况分析本班学生能够遵守学校里的各项规章制度,能够按时完成老师布臵的各项任务。他们的独立性较强。从整个年级的成绩来看属优秀,学习成绩还是比较稳定。班级的日常管理自从开学之日起至学期结束,我想起这段时间的工作,定取得了很多的成绩,让我们对过去的工作做个梳理,再写份工作总结。工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢下面是小编整理的班主任工作总结篇,仅供参考,大家起来看看吧......”。

8、“.....回顾学期来的工作更多的是缺憾和不完美,总是感觉到有很多该做的工作没有完成好,很多好的想法没有得到贯彻和实施,尽管做了大量的工作也付出了大量的精力,但是班级总是还存在着这样或者那样的毛病,总是感觉到头痛医头脚主题班会进行思想教育。展开集体主义教育,调动学生的积极性,让学生自己发现班级的问题,并自己进行沟通,并通过大家的讨论进行解决。班级的日常管理班级的事情很多,本学期的工作也很繁忙,为了减轻自己工作的压力,在本学期的班级工作中,采取分层承包的工作思路。现在班级确立个组长,全班同学分成个小组,从卫生,纪律,到学习都分到个小组中。组长是组内的最高行政长官,统管组内的切工作,对班主任负责。组内设纪律卫生学习等各个部门,进行任务的细化分着,还不住地喊着加油,加油,我忍不住问他们在干嘛搬运食物呢。干嘛那么多蚂蚁起搬呢他们很团结,看起来是兄弟姐妹。铃声响了,他们不得不悻悻离开......”。

9、“.....个孩子跑过开对我说老师,你看我在课外书上找到了好多有关蚂蚁的知识。我给大家读读吧。通过他的读,孩子们明白了很多,时对他赞赏不已。我适时地问你们看了,听了之后有什么想法吗能不能吧蚂蚁搬食物的过程写下来孩子们的劲头可足了,次日,篇篇佳作便呈现在眼前。我高兴地合不拢嘴。从这件事的环境越来越熟悉,刚开始的陌生感与新奇感渐渐减退了,此时我们组织了瞧,我真棒,常规评比活动,可以说正是时候。我们从关心班级友爱同学认真作业积极发言文明游戏等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星。赠奖品等不同的方式激励学生做名真正的好学生在班上,从些活动中我们看出部分学生各方面都表现良好。为了发挥这些孩子的榜样作用,促进这些孩子间的互帮互助,同时也为了引领他们更快地更好地成长,我们开展了帮活动,相当优秀的部分学生都能在学习精选班主任工作总结篇网络版理,心理的种特有的教育形式,是儿童认识世界......”。