1、“.....行为习惯等方面还有待加强。在这学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。发展目标健康在群体生活中,保持愉快情绪准时来园,不迟到。愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。形成爱护公共卫生的意识,活动后能迅速收拾整理物品。有定的自制合作遵守纪律秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。积极主动参加体育锻炼。语言大胆乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。能主动地在集体面前讲述,声音响亮。能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉字的兴趣。学会定数量的古诗。社会能正确评价自己和他人,树立自信心。能愉快主动地参加各类游戏活动。关于幼儿园大班的工作总结集同伴,进入下个阶段的小学生活。岁,是幼儿迈向小学的里程碑......”。

2、“.....幼儿园的课程单元里,我们和孩子起品味他们成长的自豪感,品味着幸福,向自己的岁,也向幼儿园告别。祝福亲爱的老师和即将毕业的大班孩子们,安全教育从幼儿园安全家庭安全到公共安全及安全自救。幼儿学习到了很多的安全知识。如不私自离园个人在家游泳安全被绑架了,怎么办预防传染病等等这些日常的安全小知识,将对幼儿以后的生活起到很大的帮助作用。拼音及笔画生字的学习本学期的拼音学到了韵母和声母,幼儿能和好的掌握并能默写出来。些常用的笔画也能读和写出来。另外幼儿还在学习笔画的基础上学会了很多汉字。如你们他河池海宝家室等等。幼儿能读出这些汉字的正确读音,并能开动脑筋用所教汉字组词,掌握程度较好。这为他们即将到来的小学生活打下了好的基础。情境数学本期的数学教学采用的是套新的数学情境数学。在情境中教幼儿学习数学,更大的提高了他们对数学的兴趣......”。

3、“.....此外,手指运算到是顶在头上搬,这样搬椅子很容易把小椅子撞到别的小朋友身上,或是撞到桌上墙上,发生危险,于是,我们耐心细致地教会孩子正确的搬法。存在不足本班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和书籍时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔乱撕的现象。已经是大班的孩子在自主活动潜力还缺乏,喜欢在活动室跑来跑去。自主活动潜力在今后教育中还需进步加强。学年的成绩是有的,但不足也是存在的。从事幼教工作不到十几年,是位老教师在新的理念还进步学习,研究做得不够细和实,没有很好的完成自己心中的目标。今后要努力把每节课都当成锻炼自己的课堂,学会捕捉教学契机,提高自己驾驭课堂的潜力和遇事的应变潜力,我就应以身作则,身体力行,严格要求自己。我相信精诚所致,金石为开。幼儿园大班的工作总结篇很快的,个学期又过去了。本期的教学工作在园长关心与支持及指导下......”。

4、“.....现以圆满完成了各科的教学任务,具体总结如下本期共进行了个主题活动牙齿咔咔咔大班的幼儿正处于换牙的人生阶段,换牙也反映出生命的成长,随着牙齿咔咔咔课程单元的展开,我们和幼儿同探索系列活动。活动中遵循幼儿的发展特点,尊重幼儿的自主选择,合理有效地使用各种教育方法及手段,全面实施素质教育,提高教育质量。本班情况我班现有幼儿名,其中男孩名,女孩名。除了不能入读年级而留下的十余名幼儿以外,其余都是新生。通过开学两天的观察,我班大部分幼儿很快就适应了新的环境,幼儿之间友好相处。但很多幼儿以前未受过常规训练,行为习惯等方面还有待加强。在这学期中,我将帮助孩子们改正缺点,发扬优点,共同营造适合孩子身心和谐发展的良好环境,为孩子的健康发展打下良好的基础。发展目标健康在群体生活中,保持愉快情绪准时来园,不迟到。愉快进餐,餐后能将自己的餐具和桌面整理好。形成爱护公共卫生的意识......”。

5、“.....有定的自制合作遵守纪律秩序的意识,有初步的责任感及自我保护的能力。能关注自己的健康,不舒服时能及时告诉老师。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。积极主动参加体育锻炼。语言大胆乐意与同伴交往,能安静地倾听他人说话,继续提高自己的语言交往能力。能主动地在集体面前讲述,声音响亮。能仔细地观察图书内容,爱护图书,初步培养对汉关于幼儿园大班的工作总结集合篇网络版环境的管理,体现幼儿的思维幼儿的发现幼儿的操作幼儿的记录。班级风貌方面开学期初,因为有名插班幼儿的加入,使幼儿的情绪有些波动,但之后在我们的帮忙下,都很快的稳定了下来,但是插进来的几名幼儿还存在入园情绪不稳,娇气爱哭,依靠性强,还爱打人等现象而且我们接的这个班也是从新中班升入大班的,几名幼儿各方面潜力都较弱,因此给我们组织活动带来必须的困难。针对这现状,我们决定更努力的付出我们的爱心,我们总是在心里提醒自己,要做好名幼儿老师......”。

6、“.....用心去爱每个孩子。在献出爱心的同时,与家长道让幼儿喜欢上幼儿园。在大家的共同努力下,此刻我班大部分幼儿与学期初相比,均有明显的提高。教育教学工作方面在日常的工作中,我能认真的完成各项工作计划,记录,认真对待每天的半日活动,有准备的组织丰富搞笑的教育活动。注意给胆小的注意力易分散的孩子多些鼓励给体弱的孩子多些照料给能干的孩子多些挑战在每次的教学活动中,我们都让每位孩子举手回答问题,在次次的鼓励下,许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时,有些小朋友就会用求助的眼光看着我们,训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有人的学具和书丢失。游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子主动学习逻辑推理创造思考解决问题的能力为主旨,活动以游戏式数学的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在轻松快乐的情境下展开与数学的第类接触......”。

7、“.....建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。不错哦倡导原创文章特别是在本期的组合建构篇活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以做中学玩中学学知识练思维的方式,以手眼脑并用,教学做合的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入翻转排列组合,将所需传授的知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,形成举反的认知能力。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。通过期的学习,孩子在听故事玩游戏的快乐环境中学习了量数计数空间与数概念,并进步提高了自己解决问题的工作。还是认真地回顾学期的工作吧,师德方面政治思想是重中之重,因此在平时我都能严格的要求自己,认真关注每个幼儿和幼儿的每个细节,以用心的情感态度和幼儿应对。我在日常工作中......”。

8、“.....努力提高自身的综合素质,干好本职工作。虽然作为名副班主班,但是我也深知自己在班中位置的重要性,因此有事情和班主任齐商量,使班级工作稳定。我不仅仅以我的爱心耐心细心去关爱教育班上的每名幼儿,而且还能用诚恳的态度去引导家长感化家长以及协调好家长与幼儿园之间的关系,家长对我们的工作都十分的满意。我坚持做到以身作则勇于奉献勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,团结致地做好班级工作。班级管理方面加强班级的管理工作,创设与幼儿互动的环境。结合本班幼儿的特点构建个安全愉快宽松的外部环境,让幼儿在教师,群众面前想表现敢表现喜欢表现并能得到教师与同伴的肯定。在环境的创设上不再只是老师单方面的努力或者简单好处上幼儿的参与,而是让幼儿参与材料收集布置参长来园了解幼儿情况......”。

9、“.....进步密切家园联系。幼儿园大班的工作总结篇幼儿园大班特色工作总结我们幼儿园是所名副其实的乡镇幼儿园。为了形成自己的独特风格,我园结合农村实际,巧用资源,因地制宜地实施,促进幼儿的发展,为幼儿的生打下良好的基础。我们的课程理念是亲爱自然,拥抱社会,让农村幼儿园课程散发农味。我班结合幼儿园农味特色的特点,缩小范围,决定以竹子为特色开展工作。创设有特色的主题墙和家园栏我园每个班级活动室都设有面主题墙,当您走进活动室,醒目的主题墙会首先映入您的眼帘。再看主题墙的内容,您就会明确这个班级最近在开展什么活动。在主题墙的创设中,我们会根据主题的需要把主题墙进行留白,利用家长幼儿共同搜集的材料,让幼儿自行设计自主探索。自由活动时,孩子们会聚集在主题墙前想象添画讲述交流摆弄操作自主体验。在主题开展的过程中,根据需要,教师会及时引导幼儿更改或添加新的内容来完善主题墙,以满足幼儿的创新意识......”。