1、“.....在工作中牢牢记住‚既要教书,更要育人‛的原则,做到全员参与育人。每位老师都有‚共同挖掘学生非智力因素方面的潜力‛的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室书记室德育处团委及多个科组编印的中文摘中德育新绿中家长通讯奔流春秋等刊物和小报教育学生,引导学生建立良好的班风。是重视班会课这重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课牢牢记住‚既要教书,更要育人‛的原则,做到全员参与育人。每位老师都有‚共同挖掘学生非智力因素方面的潜力‛的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前进道路上激励学生的工作。及时利用校长室书记室德育处团委及多个科组编印的中文摘中德育新绿中家长通讯奔流春秋等刊物和小报教育学生,引导学生建立良好的班风。是重视班会课这重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量......”。

2、“.....较多地运用交流对话恳谈会等方式,重视学生在班级管理上的主体地位,培养其对班集体的归属感。运用多媒体手段开展德育工作,常从网上下载具有正面教育意义的内容,对学生进行正面教育。从而走出了条新思维深层次多渠道有特言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容作弹性处理,或增加,或删改,或浓缩,或简化,突出重点,巧破难点,做到化繁为简,化难为易。同时,在每模块教学的开始上好‚‛这课,让学生清楚地了解本模块的教学要求和课堂教学活动的各项任务,使每节课的教学目的和要求更符合学生的实际,更能有效地指导教学。搞好初高中英语语言知识的教学衔接工作。在新课的教学时注重初高中英语语言知识的相互联系和相互渗透,使学生的由基础知识向语言能力迁移的能力得到提高。如结合新词汇的教学加强对学生的语音训练......”。

3、“.....为了使学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,利用网络书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课,力求突破重难点,做到精讲精练。同时运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作,尤其对学困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思,注意总结经验寻求差距,提高了教学质量,圆满完成了学校交给的教学任务。重视初高中英语教学衔接工作的开展,帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。高是高中的起始年段,是中学生英语学习的转折点,是个承上启下关系到学生在高中阶段能否学好并取得更大进步的关键的学年。英语教师述职报告推荐仅供参考服务于英语教学用微信检查课文我建立了两个班的微信群,让学生展示自己读课文的水平,顺便也检查了孩子读课文需要排队等候的难题......”。

4、“.....有的孩子还自己做题拍成照片给我看,对英语的兴趣也比之前提高了很多。课间,为了节约孩子们找我花费在路上的时间,下课后就经常到教室里面,学生就围过来背课文,有的在微信里背完还要再背遍。学生们的口语水平也比之前有了提高。,与家长携手教育孩子有了家长们的微信,联系起来就更方便了。班的程海峰开学时根本不开口,个字母只会几个,由于是外地孩子,普通话说不好,声音特别小,英语更是张不开嘴,接受能力差,成绩也很差。我和他母亲沟通了节课,她母亲每天都让他在微信中给我求教学方法的异同点,积极地寻求良好衔接的途径和方法。根据学生掌握英语知识和技能的实际,做好教材教学目的和要求的衔接。英语教师述职报告推荐英语作为我们从小学就开始接触的门外语,在如今也已经应用越来越广。下面给大家带来些关于英语教师的述职报告,希望对大家有所帮助。英语教师述职报告,女,年月出生。年本科毕业于湖北师范学院外语系......”。

5、“.....任教于湖北师范学院附中。从教年中,直工作在教育工作的第线担任班主任年。年被评为中学英语级教师,现申报中学英语高级教师。我忠诚党的教育事业,有强烈的敬业和奉献精神,有强烈的进取意识。年,我第次教高,是当时教龄最短的高级教师。在年的教学工作中,我虚心向老教师学习,注重显著。在当班主任的第天起,我就时时地提醒自己,要经常把自己放在普通同学的位臵上去思考问题,去开展工作。我经常向同学表明我和同学们的关系,首先是朋友,其次是师生,并以自己的实际行动真诚地关心学生,真心地与同学们交朋友。在实际工作中,是坚持以‚从大处着眼,从小处着手‛原则开展德育工作。引导学生清醒地认识到自己在同龄人中的起点和位臵,帮助他们树立自信心,激励学生明确自己的奋斗目标,每人都有奋斗目标,每人都有座右铭,建设严谨的班容班貌和提高班级墙报的质量以及多鼓励学生参加学校的社团活动等,建设高品位的班级文化......”。

6、“.....英语教师述职报告推荐仅供参考。利用各种方力。注意初高中学生的心理转变,做好英语教学形式的衔接。高中的学生心理发育已接近成熟,思维具有较高概括性和抽象性,更渴望通过积极主动的思考来获取知识,通过自己的创造性思维来获得学习上的成功感和满足感。所以在课堂上我尽可能多地设计些交际性和创造性都比较强的教学活动,活跃学生的思维,锻炼学生的能力。重视学生非智力因素的培养和衔接。英语教师述职报告推荐仅供参考。为了使学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极制作课件,利用网络书籍以及各种信息渠道拓展教学资源。上课时认真讲课,力求突破重难点,做到精讲精练。同时运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和自主性。有成效地开展了培优扶差工作,尤其对学称号。本人也于年获得‚南海中优秀班主任‛奖励。今年,我申报中学英语高级教师资格,不论成功与否......”。

7、“.....将以更大的热情,更大精力投身到祖国的教育事业中去。英语教师述职报告新的年即将到来,在这岁末之际,在这里把年的工作进行回顾。本学年度我直坚持以认真严谨的治学态度,勤恳坚持不懈的精神从事教学工作。能够认真制定教学计划,研究教学理论及新课程标准,理念。有针对性地应用于教学活动当中。北师大版教材典型的特点是语言输入量大,设计的教学环节活动多。如果我按照教材步步地走,势必课时不足,而且有些活动并不适合自己的学生。因而我在了解初中英语教材初中英语语言知识体系和教学班学生的知识和技能实际的基础上灵活地把教材中的内容困生更注意思想工作的开展及课余的的辅导。课后及时做好课后反思,注意总结经验寻求差距,提高了教学质量,圆满完成了学校交给的教学任务。重视初高中英语教学衔接工作的开展,帮助学生尽快顺利适应高中英语的学习。高是高中的起始年段,是中学生英语学习的转折点......”。

8、“.....在学生中,对初中英语知识的掌握存在着缺陷与断层的现象普遍存在,这给我的教学工作增加了不少难度。同时,学生在两个月的暑假期间,由于没有继续学习巩固而造成的知识遗忘回生,也使刚开始的教学步履维艰。针对这种现象,为了使高的新生在较短的时间内适应高中的英语教学,我认真分析研究初高中的学生初高中的教材教学目的与此同时,从狠抓学生的仪表出勤文明言行和上课的规矩入手,使学生懂得‚泰山不让土壤,故能成其大河海不择细流,故能就其深‛这‚伟大源自平凡‛的道理,从而养成良好的习惯和培养严谨的作风。是加强与各科任老师的合作与沟通,在工作中牢牢记住‚既要教书,更要育人‛的原则,做到全员参与育人。每位老师都有‚共同挖掘学生非智力因素方面的潜力‛的责任,并切实开展在思想上引导学生,在学习上帮助学生,在生活上关心学生,在前进道路上激励学生的工作......”。

9、“.....引导学生建立良好的班风。是重视班会课这重要的德育教育阵地,狠抓班会课的质量,改进班会课了解英语教学最新的发展趋势,不断的更新知识,订阅了大量相关资料,参加了广东省中山市佛山市教育部门组织的各类学习,使自己的业务能力和教学水平不断提高,并撰写了大量的教育教学方面的论文,在市县校等专题研讨会上交流。论文谈课堂教学中学生交际能力的培养获得南海市年教学论文评比等奖。通过了电脑初中级考试,并在南海中校园网上制作了自己的网页。在德育方面不但教书,更重视育人是我的工作原则。近年来直担任班主任工作,在担任班主任工作上,认真贯彻国家教育方针,积极开展教育改革,以育人为本,以振兴南海中为自己最大的责任,认真实践‚竭尽全力,倾尽所爱,真心奉献,无怨无悔‛的中精神。以民主的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学视低年级教学在以往的年级教学中......”。