1、“.....个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战辛酸与满足。学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作,现总结如下加强常规管理,培养健康集体,为迈向高打好基础严格考勤加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质也注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力。有效地利用好每周日的因为跨学校工作,每天我只能课前到堂,下课便回十中,所有的作业带回来改,与学生课下接触很少,因此不得不多思考提高复习效率的方法,不得不多研究中考考纲中考信息,使得对中考复习的感受较以往深刻了很多,同时,学生的中考成绩也由年级开学初接手时的倒数变成了正数......”。

2、“.....为了改变本人口拙笔乏的现状,工作之余需要不断学习,于是读书随笔渐成习惯。本年度篇论文获安徽省教育学会等奖,个人博客却越写越糟,年不如年,今年的全区博客评比仅获等奖,对于自信心有极大的打击。作为名教师,必需要具有忍受清贫不怕寂寞甘于奉献乐于学习的精神,飘飘何所似,天地沙鸥。只有淡然至此,才能宁静致远。我需要用勤奋去走每步,用虚心去编织每段时光,用敬畏去欣赏每道风景,用宽容和感恩去对待每道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福高中班主任述职报告进行对面对面交流,深入了解他们的学习和心理动态。本学期学生的思想工作必须做到人人见面,突出重点。深入了解学生的内心世界,为他们排除学习紧张带来的不良心理障碍。继续和全班同学起书写高班班级日志,班级日志作为班级管理的重要渠道,不仅可以为师生搭建个交流沟通的平台,融洽师生关系,而且可以充分发挥学生的主体作用......”。

3、“.....在班级日志中,记录同学们的成长历程,。写下每个同学的人生格言愿望快乐与忧伤。高中班主任述职报告最新范文篇至学年度对于本人来说,是工作上有较大变更的年,是忐忑与困惑交织的年。现就本年度本人的些工作和思想状况述职如下年秋学期,本人分管行知学校至年级的教学工作和全体教师的科研工作,兼代行知学校班班主任和班的数学教学年春学期,本人调离行知学校,回到十中,分管十中政教团委,负责大通路贫不怕寂寞甘于奉献乐于学习的精神,飘飘何所似,天地沙鸥。只有淡然至此,才能宁静致远。我需要用勤奋去走每步,用虚心去编织每段时光,用敬畏去欣赏每道风景,用宽容和感恩去对待每道目光。预祝各位领导各位老师新的学年感觉更幸福高中班主任述职报告梦想总是美好的,现实总是残酷的,再聪明的人,准备再充分的人,也无法完全预知工作和生活的未来,更不可能全面掌控可能出现的困难。怀着美好教书育人梦想......”。

4、“.....我走上了教师兼班主任的平台。环境塑造人,更成就人。在这个平台上,见识了学生的千奇百怪家长的变化多端,明白了人性的复杂工作和生活的无情,懂得了教育人帮助人那是需要智慧的分辨是非打击坏人那是需要能力的。永远忘不了学生梗脖子瞪眼睛的样子,永远忘不了家长无理取闹倒打耙的咄咄逼人态势。当然,师生和谐的时候也有高中班主任述职报告最新范文篇整理版练字。现在又用超人计划,就是想换座位的,看上哪个座位,考试超过就可以换。总结学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。的体会是只要有爱心,多投入花时间,多学习,多探索,就能在工作中享受到乐趣,享受与学生在起的过程。所幸的是本届高考,学生考出了可喜成绩,上线率。高中班主任述职报告上学期我担任班的班主任工作,个学期过去了,回首过去的工作,充满了挑战辛酸与满足。学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结经验教训,利于今后工作......”。

5、“.....培养健康集体,为迈向高打好基础严格考勤加强管理。不定时的到班督查学生的情况,严防死守认真执行学校的规定,发现问题,随时解决。加大了对学生自治自理能力培养的力度。通过谈话等多种方式,注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质也的年,是忐忑与困惑交织的年。现就本年度本人的些工作和思想状况述职如下年秋学期,本人分管行知学校至年级的教学工作和全体教师的科研工作,兼代行知学校班班主任和班的数学教学年春学期,本人调离行知学校,回到十中,分管十中政教团委,负责大通路校区的些日常工作,并应局领导要求,继续兼代行知学校班的数学教学。本人能力薄弱,始终相信勤能补拙。年来,不管是在行知学校,还是在十中,直坚持早晨点到校,晚上点离校,中午留校的作息方式,希望以勤勉之身勤恳之心以及丝不苟的态度,为学校老师以及学生做好些必要的服务工作。其间,有不周到之处......”。

6、“.....本人定会总结经验,反思不足,力求改进,努力完善。本学期,本人初次分管政教和团委工作,对这些工作都不熟悉。由于政教和团委几位老师的不断努力和各位班主任各位老师的支持,使得年级计人研学旅行顺利没有任何帮助作用,那就是废物。这样的教育还是比较有效的,搬东西很少出现大片的逃跑现象了。第,方法多变,以万变求不变。维持纪律,给任课老师尽努力创造良好的上课秩序督促学习,不遗余力地帮其成才扬名我校。这是班主任责任所在,也是伟大之处。但,学生的投机取巧心理和麻木懈怠的习惯,让我明白办法不能,必须多变,在不断地变换方法中求得良好班风的不变。为了增长自信督促学习,我要求学生写超越自我日记。要求只要自己当天有成功的方面,哪怕是少走神点,说了句恰当的话都可以写,为了避免畏难心理,要求字数不限。结果很多同学因为交了次作业,上课不睡觉而找到自信和成就。我每天批语鼓励,自我感觉都挺好。于是......”。

7、“.....来审视自我督促自我。可惜,内容稍多,就进行不下去了。于是又改方法为课代表每天自习课提问当天所学知识。后又添加课前演半路溜走。上课的时候,我没有马上讲课,而是问学生人为什么有等谁给划分的题外话,闲聊。他们倒很有兴致,胡言乱语地说了好多,兴致勃勃的。等他们谈完了,我总结人有等是自己对号入座,自封的。接着展开谈,比如这次搬东西,有的同学见到老师主动问需不需要帮忙,有的叫就马上行动,有的叫上虽然不乐意,但还是服从安排,有的则是装疯卖傻逃避躲藏,还有的表里不,半路逃跑。大家看看,人的素质高低区别出来了吗。是老师给评价的,还是他们自己对号入座,生动表演的于是,我又谈作为年轻人,的优势就是年轻有劲。你能帮人的也就这点,如果把这个机会都主动抛弃的话,那自己就无是处了。人的价值是在帮助人的过程中体现的,对人没有任何帮助作用,那就是废物。这样的教育还是比较有效的......”。

8、“.....第,方法多变,以万变求不变。维持纪律,给任课老师尽努力创罚他们到操场补,补不齐就别上来,结果直到晚自习都没上来。他们竟然联合对抗,生气归生气,但还得理智,我把他们叫回来,句话都没说就放回教室,只留下班长。班长异常后悔得道歉,其他逐渐道歉。作为普通班的学生,都有定的缺陷,或者学习上,或者习惯上,或者智力上,或者思想上,只是缺陷程度影响大小不同而已。作为班主任,不可能抓好每个细节,也不可能照顾到每个学生,总有个侧重点,这就是大,是要抓的重点。全面管理,不但会影响精力的集中,还会导致学生极其厌恶形成破罐子破摔的逆反心理。每接个新班,我的重点定是纪律,其次才是学习。迟到旷课,上课睡觉打闹说笑,跟老师顶撞扰乱课堂,这些是影响整个班级纪律和帮风的方面,是大的方面,是重点抓,长期抓的内容。当这些见效后,再严格要求做笔记交作业等情况。其次,适当施恩,增加教育砝码。吃人嘴短,拿人手软......”。

9、“.....不遗余力地帮其成才扬名我校。这是班主任责任所在,也是伟大之处。但,学生的投机取巧心理和麻木懈怠的习惯,让我明白办法不能,必须多变,在不断地变换方法中求得良好班风的不变。为了增长自信督促学习,我要求学生写超越自我日记。要求只要自己当天有成功的方面,哪怕是少走神点,说了句恰当的话都可以写,为了避免畏难心理,要求字数不限。结果很多同学因为交了次作业,上课不睡觉而找到自信和成就。我每天批语鼓励,自我感觉都挺好。于是,我改进办法为填表我的学习我做主,来审视自我督促自我。可惜,内容稍多,就进行不下去了。于是又改方法为课代表每天自习课提问当天所学知识。后又添加课前演讲练字。现在又用超人计划,就是想换座位的,看上哪个座位,考试超过就可以换。高中班主任述职报告最新范文篇至学年度对于本人来说,是工作上有较大变更总结学期的工作,有收获,有喜悦,也有教训,有不足。的体会是只要有爱心,多投入花时间......”。