1、“.....制定好辅导计划,扎扎实实做好辅导工作学区内教师优化上课环节,充分挖掘各种教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,激活学生的思维,使每个学生在每堂课上都学有所获。精心设计作业,切实减轻学生负担,根据学生的实际,做到难易适度,减少机械重复的作业,减规工作严抓备课质量和课堂教学质量。突出教研组的教研功能,通过教研活动提高教师课堂教学质量,为迎接检查做好充分准备。学区内各校都争取拥有到两门优势学科两名以上教研型名师,在全市有定的影响。具体方法与措施制定计划,完善制度,明确职责学区制定切实可行的研组。主要工作教研方面具体体现在两手抓严抓学科教研活动,通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办展示课活动,鼓励新老教师积极参加,通过共同听课评课,相互学习促进。同时通过此活动,发现组内的弱课,重点抓弱课,努力提高弱课质量。通过教研活动......”。

2、“.....继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。协助学校搞好开放日活动。指导思想加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进教学资源,培养学生的创新精神和实践能力,关注个体差异,营造宽松和谐的学习环境,激活学生的思维,使每个学生在每堂课上都学有所获。精心设计作业,切实减轻学生负担,根据学生的实际,做到难易适度,减少机械重复的作业,减轻学生负担。教研工作计划四篇网络版教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。开展体育学科竞赛活动。十月份各学科进入成果汇总阶段。开展学科竞赛活动。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展第轮的研究课活动。严抓学生的常规管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。十月年青教师每学期上好节研讨课,认真听取同行意见......”。

3、“.....提高教学水平。学区内各校都争取拥有到两门优势学科两名以上教研型名师,在全市有定的影响。具体方法与措施制定计划,完善制度,明确职责学区制定切实可行的教研工作计划,明确教研员的职责,制定并及时反溃组织的听课要及时评课,做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于节,校级领导和教研员每学期听课不少于节。根据学科特点开展学区内的教学质量检测工作,认真客观地进行质量分析,及时向教师反馈检测结果,以改进教学。学区对随时各校进行作业抽检教研管理实施方案和教师队伍分层培养方案,并将上述计划和方案落到实处,促进教学质量提高。打造高效课堂,提高教学质量积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,提高课堂分钟的效率。注重发现典型,总结经验,及时交流。指导学区内教师优化上课环节,充分挖掘各种开展体育学科竞赛活动。继续加强教研组精神文明建设。十月份继续开展教研活动,把教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈......”。

4、“.....十月份各学科进入成果汇总阶段。开展学科竞赛活动。重视学困生辅导工作,制定好辅导计划,扎扎实实做好辅导工作精华教研工作计划篇相关文章精华教学教研工作计划篇精华小学教研工作计划篇精华教研工作计划篇精华教研工作计划集锦篇精华小学教研工作计划篇精华小学教研工作计划篇精华校本教研工作计划篇。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展关资料杂志,吸取理论养分让青年教师多开公开课老中青相结合,引导大家互相学习。开展多种形式的实践活动美术方面,由孟勇黄向雅朱乒乓等位老师主持开展各项与美术相关比赛的选拔活动,鼓励学生参与,评选出好苗子参加市艺术节现场评比。音乐方面,通过各种平台。具体目标充分发挥教研组的教研功能,提高学科教师的教研能力和业务水平,杜绝不合格课。在学校学部总体工作思路和工作计划的基础上,发挥各学科特点,有个性有特色地开展工作,争创亮点,达到效果最大化......”。

5、“.....把教研组建设成为规范化个性化的教教研管理实施方案和教师队伍分层培养方案,并将上述计划和方案落到实处,促进教学质量提高。打造高效课堂,提高教学质量积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,提高课堂分钟的效率。注重发现典型,总结经验,及时交流。指导学区内教师优化上课环节,充分挖掘各种份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。协助学校搞好开放日活动。指导思想加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进部门举办的教研培训活动,外出学习的教师应做好学习笔记,回校后在学区内及时汇报交流。组织学区内年青教师每学期上好节研讨课,认真听取同行意见,不断改进教学方法,提高教学水平。开展体育学科竞赛活动。继续加强教研组精神文明建设。十月份继续开展教研活动......”。

6、“.....严抓学生的常规管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。十月份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。协助学校搞好开放日活动。教研工作计划四篇网络版份各学科继续进行训练。继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。协助学校搞好开放日活动。指导思想加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进课听课评课。具体时间与开课执教者的落实安排如下周次开课人多动笔写论文,案例,研究课题。对本学期的教学质量进行分析并作全面的教学教研工作的总结,把成功的经验给予推广继续,从失败与不足中吸取教训,力争使本教研组的教研工作搞得更好。......”。

7、“.....并及时反溃组织的听课要及时评课,做好评课议课工作。要求每个教师每学期听课不少于节,校级领导和教研员每学期听课不少于节。根据学科特点开展学区内的教学质量检测,由各班选送选手参加校比赛,并进行评比,评出优秀者。为学校准备人才参加市直及大市比赛。信息技术方面,在上学期成果取得的基础上,本学期将进行校级电脑作品比赛,选拔优秀作品参加市级比赛。以校本教研为主要的教学教研实践在校教导处的统安排及指导下进行公开教研管理实施方案和教师队伍分层培养方案,并将上述计划和方案落到实处,促进教学质量提高。打造高效课堂,提高教学质量积极开展新课程标准下的有效课堂教学研究,提高课堂分钟的效率。注重发现典型,总结经验,及时交流。指导学区内教师优化上课环节,充分挖掘各种提高课堂教学水平。让教研活动真正为提高教师课程实施能力服务。以此全面提高教师驾御课堂的能力......”。

8、“.....只要是校教研处有名额关于综合素质培积极参与。让青年教师多锻炼,互相学习听课评课是学习有教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。开展体育学科竞赛活动。十月份各学科进入成果汇总阶段。开展学科竞赛活动。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展第轮的研究课活动。严抓学生的常规管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养。十月作,让学困生有实质性的进步。充分利用远程教育资源和现代教育技术设备,发挥其作用,实现教学思想的更新,推动教学内容的变革,促进教育教学质量的提高加强检查评估,促进教学质量的提高学校领导及教研员要以常规听课随机听课跟踪听课等形式对教师的教学进行评价,工作,认真客观地进行质量分析,及时向教师反馈检测结果,以改进教学。学区对随时各校进行作业抽检,对作业批改进行进步规范,发现问题及时指导,相关教师要及时进行整改,提高作业的效度......”。

9、“.....继续严抓学生日常规,让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。继续开展教研活动,十月末以新教师的汇报课为主。协助学校搞好开放日活动。指导思想加大课程研究的力度,加强教研和科研相结合,以教研为载体,以科研为先导,促进综合组全体教师进学生负担。教研工作计划四篇网络版。重视学困生辅导工作,制定好辅导计划,扎扎实实做好辅导工作,让学困生有实质性的进步。充分利用远程教育资源和现代教育技术设备,发挥其作用,实现教学思想的更新,推动教学内容的变革,促进教育教学质量的提高加强检查评估教研活动作为教研组的主要工作来抓,不松懈。开展体育学科竞赛活动。十月份各学科进入成果汇总阶段。开展学科竞赛活动。各学科教师做好研究课汇报课评优课的准备,做好准备,全面开展第轮的研究课活动。严抓学生的常规管理和行为习惯学习习惯生活习惯的培养......”。