1、“.....理解禅让的含义和实质。能力和方法培许多部落。相传,在黄河流域的和领导的两个部落十分有名。在东方,领导的部落力量很大。战胜以后,两部落结成联盟,在黄河流域生活繁衍,并不断融合邻近的部落,构成后来族的主干。关于年级上册历史远古的传说教案大全课程标准知道炎帝黄帝和尧舜禹的传的前身和中华人文始祖。理解传说与史实的联系与区别,理解禅让的含义与实质。,帮助学生掌握以传说应正历史的基本方法。历史,培养崇敬中华名族人文始祖的情感。了解以禹为代表的远古居民的优秀品行,继承和发扬中华名族的优秀传统。体验大禹治水的艰辛原始社会走向终结的有关史实。过程与方法目标培养感知历史的形象思维能力全面系统地思考问题和追踪历史发展线索的能力。关于七年级上册历史远古的传说教案大全整理版。学生好表现,给他们提供表现的平台......”。

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