1、“.....力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴桑连振老师吴林芳老师的舞蹈为主,开展新徽素质教育超市特色教学。加强学生绘画基本功,培养学生美术兴趣爱好审美观。汪玉林老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识,龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素质教育超市特色班。加强各科组新徽素质教育超市活动的开展。具体工作安排月份本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学训练计划,超周备课,认真开展教学研究工作。迎接开学前的教学常规检查。体育老师加强两操的常规训练。组建校篮球美术舞蹈武术书法结束工作超级变变变活动汇编研绎刊物编辑教研工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求,以科学发展观为指导,以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升......”。

2、“.....搭建好教学研究的有效平台在过去年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。是学科教研每周上午语文历史英语体艺学科教研,周下午数学理化思品教研,实行学科组长负责制是集中教研,上午第节,下午第节均为撰写反思时间,由教导处组织是年级教研每考结束后,举行年级教研,由年级组长组织,包年领导负责是校际教研今年除按时组织教师参加县局组织的教研活动外,还要分科组织本校教师到外校参观学习,提仅供参考。在团结互助的组室特色的基础上,以星级制教师的展示促进彼此之间的关心团结友爱乐于分享之情。搭建助理组长的平台,以项目负责制为管理机制,从中锻炼策划组织协调等管理能力。关注教师的案头资料,特别是其中的创新素质的培养,根据每月的计划对资料的各个板块作相关指导。引领教师深入学习幼小衔接指导手册相关内容,帮助教师自觉树立意识优化实施行为......”。

3、“.....关注幼儿的全面和谐发展,尝试个性化的家庭教育指导。帮助教师积累经验,完善主题的整理和内容,环境,个别化学习材料的继续丰富。幼小衔接工作的有序进行,在日常工作中渗透工作内容,包括环境家园交流习惯的培养等方面加强对幼儿幼小衔接的准备。分享班级文化,相互激励,共同进步。每月工作安排月份幼儿家访班级环境创设学习各年龄段早操使用普通话教学,深入研究教材教法,结合信息化途径创建高效课堂。开展丰富的蓓蕾读书以及体育节艺术节活动,抓好学生综合素质以及特长的培养。坚持校本培训,狠抓教师自我培训,加强学习,不断提高教师的业务素养和教学能力。采取的方法措施依法治教强化内部管理。认真领会国家新颁布的课程标准,严格按国家的部颁计划,开齐开全课程,开足课时,严格按课程表上课。组织教师认真学习大纲,切实掌握新大纲。开好每科课程,使所开课程真正做到课程表,进课堂。目前主要困难在于校本课程的开设......”。

4、“.....要重视课程文化建设。课程文化的构成包括级课程体系和课程教学等,必须重视校本课程的建设,努力形成以学生发展为本的文化追求。狠抓备课,构建高效课堂。教学工作的主阵地就是课堂教学,课堂教学的研究是教学研究的主题。教研工作计划精选范文集锦大全篇仅供参考统学习各科课程标准,逐步树立符合新课程标准的教学理念,并用新的教学理念指导教学工作。组织教师围绕新课程理念反思传统的教学模式和教学方法,不断优化课堂教学,培养和发展教师的新的教学技能。综合组教研组工作计划提高课堂质量,针对各年级段的特点,使学生的学习方式有所改变。工作措施狠抓教学常规,规范教师教学行为。备课要求每位老师备课之前认真钻研教材,按照学校常规要求备好每节数学课,并要提前备课及写好教学反思。不能无教案就进教室。教案要精心设计,特别要注意学生的学,学生是否节课下来有收获,不能只顾自己在上面讲而无视学生接受的程度......”。

5、“.....上课,教师要做好课前准备工作,课中要注重组织教学明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,根据教务处的要求每位老师上课的讲和练比领导负责是校际教研今年除按时组织教师参加县局组织的教研活动外,还要分科组织本校教师到外校参观学习,提高我校教师的教学水平是外出学习继续委派组长骨干外出取经,提升我校教学教学水平是开展网上交流,评比博文,交流感受,扩大信息交流。紧扣教学线重点难点,丰富教学研究内容教学工作的乐趣在于教研,没有了研究,工作就成为周而复始的老牛拉磨,毫无生机。今年我们将首先继续推行集智双线分层导学案备课模式的实践与研究所谓双线分层导学案备课模式,是为了突出学生主体地位,强调以学习为主线以学习小组为载体的备课模式。其中双线是指教师与学生两条线平行备课集智与个性两线结合备课。教师备课时,使用教师平台与学生平台两部分。分层是指在集智研讨时......”。

6、“.....确定主备不同教学内容的教师分层。是指设计教学内容与教学方法时针对不同强常规教学,力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴桑连振老师吴林芳老师的舞蹈为主,开展新徽素质教育超市特色教学。加强学生绘画基本功,培养学生美术兴趣爱好审美观。汪玉林老师主要以培养高年级学生的黑板报设计及美术专业基础知识,龙春财老师以培养低年级学生的童性美术艺术等为主开展新徽素质教育超市特色班。加强各科组新徽素质教育超市活动的开展。具体工作安排月份本组教师讨论制定好本学期的教研及各科教学训练计划,超周备课,认真开展教学研究工作。迎接开学前的教学常规检查。体育老师加强两操的常规训练。组建校篮球美术舞蹈武术书法电子琴动漫设计等新徽素质教育超市,确定队员,有计划有组织的投入训练。月份进步巩固广播操眼保健操动作,提高质量。组织开展校运会开展本组教师教研竞赛活动。进步加强教学常规管理,使教师教学行为规范化......”。

7、“.....分享班级文化,相互激励,共同进步。每月工作安排月份幼儿家访班级环境创设学习各年龄段早操和律动新学期开学工作准备月份完成各类计划的制定家长学校家委会会议庆祝教师节活动家长进课堂活动完成各类计划的制定商讨组室文化建设幼儿发展情景性测试修订教师个人发展规划结对工作启动会案头资料分享班级计划十月份学思节活动丫丫亲子俱乐部家长进课堂活动家长学校幼儿发展情景性测试见习教师规范化培训工作与俱乐部活动幼儿早操评比活动结对工作班级环境分享大环境十月份家长学校幼儿亲子社会实践活动暨秋游活动幼儿发展情景性测试感恩节活动家长进课堂活动班级资料分享月计划十月份丫丫亲子俱乐部师德标兵服务明星评选幼儿迎新年看图编故事比赛家长进课堂活动幼儿发展情景性测试班级环境分享角色游戏月份各类工作程标准,系统通读新教材,反思教学行为,切实转变教学观念,树立正确的质量观学生观教学观......”。

8、“.....把倡简务本求实有度的教学思想贯彻到位,努力使本组语文课上出语文味。继续加强专题研究,开展系列研讨。要把课堂教学质量和效益的提高作为提高本组教师专业成长的有效抓手。课堂教学要倡导真实朴实扎实的教学风格,讲求效益,力戒浮躁肤浅,要努力使公开课走向常态课,常态课上成高质量的课。关注队伍,发挥骨干教师的带头作用。积极发挥我组骨干教师的辐射影响和带动功能。组织好教师结队,经常互相听课。加强年级组之间的集体备课加强校际之间的交流,提高我组语文教研的实效性。以课标为中心,提升学生的语文素养。本学期将重点进行作文课的研究,以年级为试点,继续开展作文教学研讨活动。继续抓好学生课外阅读结各类资料的上交及检查幼儿发展情境测试学期家长进课堂暨家长满意度测评做好寒假幼儿留园统计工作及学期结束工作超级变变变活动汇编研绎刊物编辑教研工作计划指导思想全面贯彻党的教育方针,按照县教研室工作重点要求......”。

9、“.....以实现应试教育向素质教育彻底转轨为目标,着眼教育质量跨越发展,进步深化基础教育课程改革,加大教学改革力度,强力实施有效教学,促进我校教育教学质量的全面提升。目标措施完善改革教研机制,搭建好教学研究的有效平台在过去年改革的基础上,继续补充丰富教研活动的形式,提高教研效率。是学科教研每周上午语文历史英语体艺学科教研,周下午数学理化思品教研,实行学科组长负责制是集中教研,上午第节,下午第节均为撰写反思时间,由教导处组织是年级教研每考结束后,举行年级教研,由年级组长组织,包年抓好两操两活动,体育与健康与卫生密切配合,努力搞好卫生工作,使学生建立健康第的良好意识。带好训练队,坚持常年训练,管理各项器材。以李利辉老师的武术,韦秀昂老师的篮球为主展开新徽素质教育超市教学特色。加强常规教学,力创特色教学主要以李友丽老师的电子琴桑连振老师吴林芳老师的舞蹈为主,开展新徽素质教育超市特色教学......”。