1、“.....指导班干部对自己的工作进行检查总结。开展多样式的主题班会,规范行为树立学风,进行团体思想心理教育开展有效的思想心理辅导工作。处于高阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改接受新知识的压力人际交往的苦恼家庭的压力再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了系列主题班会,如找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会。此外为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪大高压线。民。只要我心中是真诚地为孩子而付出,端正自己的工作态度,切都为提升孩子的健康成长为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断磨练中得到提升,班级管理工作千头万绪,工作方法各有不......”。

2、“.....使班级管理工作水平跃上个新台阶。下半年班主任工作计划篇班级管理总的指导思想认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造良好的学习氛围,加强前途理想教育,激发学生的学习积极性。全班情况分析我班经过军训阶段的相处与磨合之后,班级初步形成了团结互助的良好风气,学生之间亲密无间,师生之间之间互相信任关系融洽。大部分学生都能遵守。具体措施思想行为教育方面制定班规,班训以及班级制度,建立岗位责任制全班设臵大约个岗位,包括班干部在内共需要大约名学生的参与,这样就作到了人人有事做,真正把班级当成了自己的家庭样来看待,让有些调皮的学生有事可做......”。

3、“.....同时又可以使学生逐步走向自主管理,真正成为自己的主人。可谓箭雕。实施班级常规为了对些学生起到约束作用,也为了给自主管理设臵个良好的后盾,我特意制定了非常详细的班级日周及月常规,使事情具体化详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。发挥黑板报的作用黑板报是班级的块主要的阵地,要充分利用这现成的武器,所以我打算每隔周就出期黑板报,内容密切联系班级现状以及学校的安排,让学生无时无刻不在思想上,视觉上受到冲击,受到教育,发挥主题班会的作用除了黑板报之外,主题班会更始座大熔炉,它能集中全班同学们的精量,善于发挥他们的优点和长处,并以深厚的感情来对待和教育他们,要相信学生都有积极的面。我们也明白,你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚个学生,就是对他人格的极度不尊重和不信任,那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解......”。

4、“.....我们也知道己所不欲,勿施与人,用人不疑问,疑人不用。只有在了解的基础上充分的尊重和信任,才能最大限度的发挥学生的潜能。所谓共情是指要和学生的感觉保持相通,即样经常换位思考,著名的教育家朱永新就讲过教育要成功重要的有两条尊重换位。只有我们经常的换位思考,我们才能明白学生在想什么,他想的对不对,他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为,来判断是对还是错,其实这样的出发点开始就是不公平的。对孩子不公平,对老师也不公平这样违背了人类发展的正常顺序。我记得前几天在公交车上看到个小男孩躺在妈妈怀里关于下半年班主任工作计划合集篇网络版努力促成学生形成规范意识,实行学生自我管理。在实际操作上成立了规范的学分考核小组,十位值日班长管理制度,对全班同学的行为进行监督评价。配合学校政教处德育工作计划,有步骤分阶段地开展塑造学生美好心灵的工作......”。

5、“.....积极参加学校班会课设计工作。重抓学习,提高学习效率和成绩职高学生最明显的是对学习无兴趣,学习积极性不高,主动性差,注意力散,但我直主张以学养德,学生为什么连续出现各种问题,就是他们没事可干,不学习,只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上,学生的行为也会有所改善。所以在学习上,我采取了以下的措施要求学生上课定要动手,记笔记,并进行定期检查和不定期的抽查,这样可以避免学生上课无聊说话,睡觉等。这在我班已经延续了两年,效果很好。加强早读制度。由个领读生轮流,语文读分钟,中途休息十分钟,英语十分钟。并由生道路作好铺垫。第树立个信心我能我行自信心对我们的学习很重要。第创设个环境良好的班风班貌这点尤为重要,集体的凝聚力是希望我们向着目标共同努力,让孩子们做个爱国爱民,遵纪守法,诚实守信,文明礼貌的优秀小公民......”。

6、“.....端正自己的工作态度,切都为提升孩子的健康成长为出发点。我相信,我的班主任工作能在不断磨练中得到提升,班级管理工作千头万绪,工作方法各有不,让我在实践中去探索总结行之有效的方法和经验,使班级管理工作水平跃上个新台阶。下半年班主任工作计划篇班级管理总的指导思想认清形势,鼓足勇气,乘胜前进,坚持以人为本的可持续发展观,全面贯彻党的教育方针,全面实施生本教育,以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育,稳步走进新课程,探索新教法,总结新经验,并进步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中,如尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习和生活需要,营造组织次班干部外出活动。最后通过班干部会议进行专项工作指导。如班干部如何开展工作班干部如何管理班级的纪律和学习,值日班长如何等级值日表格,指导班干部对自己的工作进行检查总结。开展多样式的主题班会,规范行为树立学风......”。

7、“.....处于高阶段的学生有特殊的心理状态,比如陈年旧习难改接受新知识的压力人际交往的苦恼家庭的压力再加上青春期的心理特征,很容易让学生对学习生活产生畏惧心理或厌烦心理。所以我利用班会课里开展了系列主题班会,如找出缺点,完善自己,养成良好的学习习惯,我的价值,谁动了我的乳酪,感恩,远离烟酒等主题班会。此外为了培养学生的爱国思想和卫生保洁意识,我班团支部还组织了扫墓和狮山保洁活动,收到不少的效果。继续利用班会课强化行为规范教育,尤其是文明礼仪大高压线。带领学生继续解读中学生行为规范金乡职业学校学分暂行规定,并以之教育约束学生,这个小集体建立正确健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性纪律性和进取心,亦即以面带面。下半年班主任工作计划篇新转眼间,新的学期来临了,预备班是介于大班和小学之间的过渡班级......”。

8、“.....同时家长也希望看到幼儿在进入小学之前能够掌握些扎实的学习基础,以便于幼儿能够在小学顺利的学习和生活。为了保质保量的做好班的预备班各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的健康发展,根据预备组工作计划,结合本班的实际情况制订了本学期班主任工作计划。班级基本情况预备班共人,其中男生人,女生人。孩子们的年龄大概都在岁半到岁半之间。周寄人,日寄人,走读人。孩子们都是新生,我对孩子还不是很了解,为了更好的对他们进行教育教学工作。第周我主要了解孩子的个人行为习惯,性格,家庭情况等。帮助他们培养各种良好习惯奠定基。加强早读制度。由个领读生轮流,语文读分钟,中途休息十分钟,英语十分钟。并由值日班长进行早读情况登记。实行严格的作业收交制度,要求学生当天的作业当天完成,晚自修第节课后收作业,并检查无缺交才统放学。强调考试复习抓会考。在期中考期末考会考前强化学生复习......”。

9、“.....组织好学生在考试期间进行复习。在班里建立成绩光荣榜制造学习竞争氛围,建立学习优秀和学习进步奖励制度。表彰成绩优秀,成绩进步显著的学生,树立个思想健康成绩优秀的学生为班级楷模。培育团体合作意识,构建以班委为中心的和谐进取的班集体,形成学生自主管理制度。建设无烟无酒无打架的文明班级。工作重点和措施积极加强班风制度建设,营造良好的学习环境个崭新的班级的成立,首先班风的建设是重中之重,所以应该尽力营造平等围结和谐进取的班级氛围。让学生参与班级管理,培养学生的组织能力和责任心,使每个学生都有成功的机会和成。加强学生好习惯的养成教育制定好习惯从我做起的本月好习惯计划,给予孩子足够的空间,让孩子尽情发挥,畅所欲言,与老师共同制定出最适合的班级常规制度。月好习惯养成教育积极主动向他人问好与伙伴友好相处十月好习惯养成教育自觉喝水互相关爱学会倾听十月好习惯养成教育勤洗手自觉更换衣服......”。