1、“.....从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的开始,便准备好领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。整个活动下来,孩子们定会非常开心,自己为你为爸爸做过什么事来表现你很爱他的呢你可以和周围的朋友商量下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。抱抱亲亲给爸爸倒水,捶背等。起为爸爸唱歌我的好爸爸。延伸活动爸爸调查表和爸爸妈妈起完成爸爸调查表。比比谁的爸爸本领。我的爸爸本领大爸爸的本领爸爸还会干什么爸爸的衣服爸爸的习惯爸爸和我等等。反思和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。家长准备身穿工作服,自带职业工具。教师准备选定王泽宇王瑜玲谷子奇的爸爸为我们的目标对象,方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带......”。

2、“.....喜欢的职业。为家长准备展现技能的舞台,提供环境。活动过程通过提问引出谈话话题。我们每个人都有个爸爸,每个人的爸爸都不样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的他的职业是什么引导幼儿说说你的爸爸是什么样子的他的职业是什么引导幼儿围绕我的爸爸自由交谈。听听爸爸的故事。今天,我们这里来了位爸爸,这些爸爸可厉害啦,你们知道他们是干什么的吗教师边请出角色形象爸爸,边讲述有关爸爸的故事。击鼓传花玩法鼓声停,花传到谁手里,幼儿说句祝福的话或表演个节目,爸爸介绍自己的工作说件家里的趣事。结束部分音乐响起,幼儿亲自为爸爸颁奖。全体合影留念。师小结在繁忙的工作之余多留点时间陪孩子,让孩子在成长的过程幼儿园父亲节主题教案最新篇仅供参考爸,也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育,在父亲节来临之际,幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案手工制作环境创设亲子游戏等等......”。

3、“.....活动准备领带实物若干水彩笔油画棒卡纸范画幅活动过程教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗你们知道这是干什么用的吗家里谁最喜欢用领带教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。活动室周围有很多爸爸们的领带了许多爸爸的本领,而父亲中有不少人的教育态度不够正确或因工作忙碌忽视了对幼儿的关心,这些从幼儿平时的谈话都能听到。其实爸爸对于孩子的成长起着至关重要的作用,爸爸来做老师,向孩子们介绍自己的工作,既可以树立爸爸的形象,了解孩子的世界又可以间接了解教学,拓展孩子们的视野。可谓举多得,所以我就预设了此活动让幼儿更全面地关注自己的爸爸职业,进而对爸爸产生景仰热爱崇拜等情感。幼儿园父亲节主题教案最新篇仅供参考猜今天我们要干什么呢教师出示范画作品,这是个爸爸手工礼物盘子爸爸你们想不想也来做个呢教师将材料发给幼儿,进入操作步骤......”。

4、“.....幼儿与灵活的运用纸和毛线超轻黏土等来制作爸爸的官和头发。利用剩下的材料做个小礼物或者装饰都可以,怎么样漂亮吧,活动延伸教师可以把幼儿的作品收集起来,用来装饰父亲节的教室墙。活动总结幼儿园父亲节能够有效的培养孩子和爸爸们更深厚的感情,让孩子们更爱自己的爸爸们更重视孩子的幼儿教育,在父亲节来临之际,幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案手工制作环境创设亲子游戏等等,幼儿园父亲节主题教案最新篇。你现在知道这个爸爸是干什么的了吗你是怎么听出来的位爸爸老师向小朋友介绍自己的工作,并耐心解答小朋友提出的问题。小组活动幼儿自选爸爸老师作为模仿对象,进行游戏,在游戏中了解部分行业的职业特点。我发现啊你们爸爸的本领都很大的,每天上班很辛苦的,那你爱不爱他啊你为爸爸贴等操作活动......”。

5、“.....教师引导幼儿观看幻灯片,找找自己的爸爸在哪里在做什么教师可以准备些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片做手工的图片活着生活图片等。教师出示材料包,引导幼儿进入今天主题,制作创意手工,盘子爸爸,送给爸爸做礼物,激发幼儿动手的兴趣,请看老师手中的材料,你们猜猜今天我们要做过什么事来表现你很爱他的呢你可以和周围的朋友商量下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴。抱抱亲亲给爸爸倒水,捶背等。起为爸爸唱歌我的好爸爸。延伸活动爸爸调查表和爸爸妈妈起完成爸爸调查表。比比谁的爸爸本领。我的爸爸本领大爸爸的本领爸爸还会干什么爸爸的衣服爸爸的习惯爸爸和我等等。反思和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道把设计好的领带挂在绳子上进行展览,引导幼儿相互欣赏......”。

6、“.....让家长与幼儿共同欣赏。活动总结在父亲节到来之际,爸爸会被孩子的这份心意所感动,从而更关注孩子的情感需要。所以老师们应该在活动的开始,便准备好领带,激发了幼儿活动兴趣。在活动中根据纲要和指南里的幼儿年龄发展特点设计了各个环节,并体现了孩子的自主性。整个活动下来,孩子们定会非常开心,自己为是干什么用的吗家里谁最喜欢用领带教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。活动室周围有很多爸爸们的领带,请你们和好朋友起去看看,说说好不好你看到什么颜色,什么图案的领带幼儿讨论我用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢我们今天要自己来做领带送给爱我们爸爸,请你们和好朋友说说用什么颜色和图案来画领带爸爸会喜欢呢你要用什么颜色和图案来画领带教师引导幼儿进入今天主题父亲节礼物绘画活动送给爸爸的领带,出。画的线条要连贯,花边图案要清晰有序完整。画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方......”。

7、“.....教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。那么,现在请小朋友拿出绘画工具,起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸,教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品。活动过程父亲观看幼儿入园全园集中幼儿与父亲共同游戏以分组游游戏为主全体人员游游戏,如父亲与教师父亲与幼儿。体验和大家起过节的快乐。活动准备幼儿准备事先请幼儿观察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的职业。家长准备身穿工作服,自带职业工具。教师准备选定王泽宇王瑜玲谷子奇的爸爸为我们的目标对象,方面他们有着繁忙的工作,孩子都交给祖辈带,另方面他们的工作军人医生经理是孩子非常感兴趣,喜欢的职业。为家长准备展现技能的舞台,提供环境。活动过程通过提问引出谈话话题。我们每个人都有个爸爸,每个人的爸爸都不样。今天我们请小朋友来做过什么事来表现你很爱他的呢你可以和周围的朋友商量下可以为爸爸做些什么事让爸爸高兴......”。

8、“.....捶背等。起为爸爸唱歌我的好爸爸。延伸活动爸爸调查表和爸爸妈妈起完成爸爸调查表。比比谁的爸爸本领。我的爸爸本领大爸爸的本领爸爸还会干什么爸爸的衣服爸爸的习惯爸爸和我等等。反思和孩子相处了两年,我发现幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感,于是慢慢渗透了很多关于爸爸的活动。幼儿开始更多的关注他们的爸爸,知道爸,也能让爸爸们更重视孩子的幼儿教育,在父亲节来临之际,幼儿园老师可以组织更多的父亲节活动方案手工制作环境创设亲子游戏等等,幼儿园父亲节主题教案最新篇。活动准备领带实物若干水彩笔油画棒卡纸范画幅活动过程教师以出示领带的形式引入,激发幼儿活动兴趣。小朋友们你们知道老师手上拿的是什么物品吗你们知道这是干什么用的吗家里谁最喜欢用领带教师请幼儿自由观赏领带,说说领带的颜色及花纹。活动室周围有很多爸爸们的领带完成捏揉搓撕贴等操作活动......”。

9、“.....教师引导幼儿观看幻灯片,找找自己的爸爸在哪里在做什么教师可以准备些孩子和爸爸玩的亲子游戏图片做手工的图片活着生活图片等。教师出示材料包,引导幼儿进入今天主题,制作创意手工,盘子爸爸,送给爸爸做礼物,激发幼儿动手的兴趣,请看老师手中的材料,你们猜幼儿园父亲节主题教案最新篇仅供参考来绘画。小朋友,画画的时候要注意什么教师演示绘画步骤以及说明先画出领带的大体位置形状,再画出领带的花纹图案。画的线条要连贯,花边图案要清晰有序完整。画画的时候画笔只能画在纸上,不能随意涂画到其他地方。幼儿自由发挥创作,教师鼓励幼儿创作,提醒幼儿注意画面布置。那么,现在请小朋友拿出绘画工具,起开始画父亲节礼物领带,回家送给自己的爸爸,教师请幼儿主动与同伴介绍自己的绘画经验和感受,培养幼儿学习欣赏同伴作品爸......”。