1、“.....对照幼儿日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯学习习惯文明礼貌行为规划意识交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。确保户外活动时间。严格执行日生活作息制度,开展丰富多彩形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间小时以上。注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行适当调整,并体现师幼是独生子女,从小受家人的宠爱,比较任性,娇气霸道,依赖性强,以自我为中心,所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,很多孩子都很自私,如不会自己吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,把更好的精力投入到工作当中去......”。

2、“.....初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯,从而看表演看图书,能初步了解其大致内容,能大胆的回答老师的提问。社会领域能感知幼儿园环境的美,爱幼儿园,知道幼儿园的名称,了解自己长大了,是小班的小朋友了。能从性别外行等外在特征上比较自己与别人的不同。乐意参加幼儿园的各种活动,亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事员,自己和父母和家庭的其他成员,知道如何去称呼他们。并且知道要尊重。观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动,体验节日快乐的氛围。知道月十日是老师的节日教师节十月日是祖国妈妈的节日国庆节月日是中国的传统节日元旦。艺术领域本班这学期以艺术领域为特色教育,多的倾听习惯及阅读兴趣。在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。具体措施常规管理让故事引导幼儿学习常规把些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做......”。

3、“.....小班幼儿的思维处于直观形象的阶段,标志就是种直观的视觉符号,可以让幼儿在较短的时间里解和执行。如区域活动喝水入厕等。以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性,他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动,喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏适应幼儿内部的需要,能让孩子自己主幼儿园班级保教工作计划打印版换。开展丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。搭建幼儿展示自我的舞台,本着全员参与的原则,让每个孩子成为活动的主人。本学年将举行幼儿故事比赛幼儿卡拉经典诵庆元旦等活动,来促进幼儿个性发展,提高幼儿素质。加强教师与家长的互动。加强教师与家长的互动。通过各班建立群微信,及时上传幼儿在园日活动的照片,及家教专栏宣传介绍育儿经验和方法,让家长及时了解幼儿幼儿在园动态。认真按时填写幼儿发展情况手册,内容要求真实可信,语言要婉转。深入做好家长工作,开展家访活动,并要求有记录......”。

4、“.....钻研课程改革扎实推进周听课日和每听必评具,鼓励幼儿大胆进行表演。家园共育积极与家长进行沟通交流,做到家园互动。措施,了解幼儿各方面的情况,促进家园沟通。,为家长提供育儿信息,积极鼓励家长投稿,相互交流育儿经验,充分达到家园互动。,介绍本学期的工作。,开设班中邮箱,与家长进行网上交流,解决不便之处。篇班况分析本班幼儿共有人,其中男生人,女生人,均为本学期刚刚入园的新生。在我们了解的过程中发现现在大多都是独生子女,从小受家人的宠爱,比较任性,娇气霸道,依赖性强,以自我为中心,所以在和幼儿间接触和交谈中发现幼儿自理能力和行为习惯普遍较差,很多孩子都很自私,如不会自子或穿线板,锻炼手的灵活性。篇规范管理,促进教学质量的提高注重日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯学习习惯文明礼貌行为规划意识交往能力及社会性行为等......”。

5、“.....确保户外活动时间。严格执行日生活作息制度,开展丰富多彩形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间小时以上。注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行适当调整,并体现师幼合作内容。室内布臵集趣味性和教育性于体。要注意内容的新颖性和思想性幼儿的参与性和创造性整体的协调性和有效性,并做到及时更新定期日的品德教育有计划地严格进行常规训练,重视良好行为习惯的培养。重视个别教育。教育幼儿友好相处,感受共同生活的快乐。知道月日是国庆节。卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,我们将严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作。给幼儿提供个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。秋季即将来临,我们要继续做好各项消毒防范工作,杜绝传染疾病的发生。教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时与家长取得联系。定期检查孩子的指甲,防止病从口入。坚持每天的户外活动......”。

6、“.....与此同时,给幼儿内容要求真实可信,语言要婉转。深入做好家长工作,开展家访活动,并要求有记录。开展有效教研,钻研课程改革扎实推进周听课日和每听必评教研制度。围绕日常教学实践和课题活动开展每周安排老师开展观摩交流研讨活动,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索着力创新。通过上课听课说课评课的研讨过程,促使教师相互了解相互学习相互切磋相互提高,从而实现教师专业素质的提升。合理制定课程计划。各班要详细认真地制定好幼儿园周活动计划表,每周每日尽量安排两个主要的教育活动,其目标和内容必须科学合理,在主题统领下,兼顾领域课题园本课设个宽松愉悦的环境,建立良好的师生关系,促进幼儿的身心健康。安全工作用晨间谈话饭后谈话对幼儿进行安全教育。通过些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里......”。

7、“.....让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐车,知道些瓶子里的东西不能随便乱吃。知道在集体活动或是和爸爸妈妈起出去时,不能单独离开集体和大人。班级人员做好安全自查工作。幼儿园班级保教工作计划打印版。,与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道钻爬熟练掌握基本的爬行动作,正确掌握正面钻的要点,增强钻爬兴趣。手的动作搭积木能用积木搭成较为形象的物体,如汽车等。穿木珠子或穿线板,锻炼手的灵活性。篇规范管理,促进教学质量的提高注重日生活中良好行为习惯的培养。对照幼儿日常规要求强化训练,在常规训练中培养幼儿良好的生活习惯学习习惯文明礼貌行为规划意识交往能力及社会性行为等,把幼儿良好习惯养成真正落到实处。确保户外活动时间。严格执行日生活作息制度,开展丰富多彩形式多样的户外活动,确保户外体育活动时间小时以上。注重环境的教育功能。及时了解幼儿所需进行适当调整......”。

8、“.....,引导幼儿对不同物体进行分类。能区别和许多,能感知和许多的关系。能区别上下。科学方面对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣。充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触的事物,丰富生活经验,并知道要节约用水。喜欢自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化。认识常见的蔬菜青菜萝卜和胡萝卜等,知道其名称和特征及用途。认识常见的水果橘子苹果等知道其名称和明显的外形特征。认识几种常见的动物公鸡兔子猪等并知道其名称明显的外形特征和主要的生活习性。认识些常见的花和树木,升教师专业精神专业知识专业技能,重点抓好教学理论教学基本功课堂教学等技能。开展青年教师弹唱跳说画写项技能比赛能区别和许多,能感知和许多的关系。能区别上下。科学方面对周围事物有好奇心,产生观察,摆弄的兴趣。充分使用各种感官,看看,摸摸,吸引嗅嗅,听听,尝尝,感经常接触的事物,丰富生活经验......”。

9、“.....喜欢自然界,初步了解秋天和冬天的季节特征,感受自然界的变化。认识常见的蔬菜青菜萝卜和胡萝卜等,知道其名称和特征及用途。认识常见的水果橘子苹果等知道其名称和明显的外形特征。认识几种常见的动物公鸡兔子猪等并知道其名称吃饭啊,不会入厕,有的个性较强,形成了许多的坏习惯,时常与同伴为了争抢玩具发生攻击行为,有的不合群,任性,为了使这些幼儿能尽快稳定情绪,适应幼儿园的生活,养成良好的行为习惯,良好的常规意识,我们老师将齐心协力,团结合作,组织开展多姿多彩的教育教学活动,把更好的精力投入到工作当中去,在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯,从而使幼儿健康快乐成长。本学期工作目标本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力。培养幼儿良设个宽松愉悦的环境,建立良好的师生关系......”。