进个人事迹材料范文,做为名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就直尽心尽力地为做名栏目有优秀作文栏,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。榜上有名栏每次考试前名的同学会获得积分。第名分,第名分,第名分期末考试奖励总积分前名。有了积分作为排名,学生会更加积极。好人好事栏,学生把自己发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好,班级会其乐融融。转变后进生后进生更渴望得到的影响极大。教师要树立为人师表,教书育人的思想,把言教与身教结合起来,只有以身作则,才能使教师的言教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统。例如要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。的标准,严格要求自己,爱岗敬业,勤奋努力,深受老师和家长的欢迎。在我校工作年期间,她的工作相对繁琐,教学条件相对艰苦,但她都毫无怨言,不计较个人得失,真正表现了名优秀教师为学校大局着想的风范,在年轻教师中,树立了学习的榜样。她深知要教育好学生,教师必须先以身作则,言传身教,作为名教师,她时刻注意自身的师表形象,在工作中积极主动勤恳责任心强。乐于接受学校布置的各项工作,年来,她的思想觉悟理优秀教师先进个人事迹材料打印版不乏那些问题学生,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。份耘,份收获。在我校工作的年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,年被评为镇首届十佳教师,在全县教育系统强业务素能,展党员风采党员教师创先争优字大赛中,荣获钢笔字项目等奖,在县城关片有效课堂教学竞赛中荣获前名的同学会获得积分。第名分,第名分,第名分期末考试奖励总积分前名。有了积分作为排名,学生会更加积极。好人好事栏,学生把自己发现的好人好事登记在栏目里,比较谁发现的多,谁被发现的多。学会发现美,才能创造美。此栏目开设的好,班级会其乐融融。转变后进生后进生更渴望得到老师的关爱,只要老师不离不弃,他们定能进步的,他们往往集许多缺点于身,给班主任工作带来很多麻烦。针员育人的德育机制,注意抓住每个德育契机教育每个学生。在教学中,她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每个学生的进步和成长。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每位学生都给以应得的关注。她的公正公平真诚无私与爱心赢得学生的钦佩喜爱尊重与亲近。在每次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光积极向上。她所教的学生,其中教发挥更大的作用,只有为人师表,才能使学生从教师的形象中感受到所学道德准则的可信,从而愿意积极行动,促成学生的言行统。例如要求学生不迟到,他自己不迟到。要求学生不乱丢果皮纸屑,自己就不要乱丢果皮纸屑。教育学生讲文明礼貌,他会主动向学生问好,说谢谢你之类用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答他。由于工作能深入细微处,本班的学生都养成了良好的行为习惯,几乎没有迟到等不良习惯。我所带的班级曾多次的效果,才能起到事半功倍的效果。我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在学年的小学毕业检测中平均分列全县第,在数学特长竞赛中,辅导学生获得全县等奖名全县等奖名的好成绩。在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到要成为名优秀的教师,就要有爱岗敬业勇于创新的精神。用心去工作,用爱去育人,是我生的追求。优秀教师先进个人事迹材料优秀教师先进被校评为优秀班级集文明我先行先进集体。结合实际,创建有特色班级在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。创建班级书架,开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有优秀作文栏,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。榜上有名栏每次考试千教万教,叫人求真千学万学,学做真人。叶圣陶老先生朴实的话语对她的启发是她受益匪浅,如今,她直坚守在乡村平凡的岗位,努力用心书写教育人生,虽不辉煌,却时时以实际行动演绎着名年轻教师的风采。优秀教师先进个人事迹材料范文,做为名班主任老师,她工作踏实认真,教育班级同学们的方法得当,得到学生和校领导的致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就直尽心尽力地为做名公平真诚无私与爱心赢得学生的钦佩喜爱尊重与亲近。在每次的学生评议中都得到较高的评价。许多在他人眼中的问题学生在她的教育下变的阳光积极向上。她所教的学生,其中不乏那些问题学生,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。份耘,份收获。在我校工作的年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考让每个学生找到目标树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志,她所带的班级班风正学习氛围浓,班级成绩名列第,没有出过严重的违纪事件,这切都要归功于她的思想工作成绩。善于组织和管理学生。班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任,要做的工作多而繁杂,如果不能建立个良好的班团委,各项工作就很难顺利的开展下去。所以新学期的开始,她都会花很大的心思培养班组的骨干力量,让学生自己管理自己。这样不仅班主这样的情况,我总是以宽容之心去温暖学生的心灵,用爱心诚心去感化他们,接近他们跟他们说心里话。并号召优等生帮助后进生,让后进生不断缩短与中等生优等生的距离。在当前价值观念日趋多元化的社会中,作为名青年教师,她始终保持着清醒的思考和选择,有着坚定地理想和信念。年,她接受组织安排,调入我校并直坚持在教学的第线。期间,她认真学习个代表大精神以及党的其它理论,并积极付诸于实践。时时以个优秀教师被校评为优秀班级集文明我先行先进集体。结合实际,创建有特色班级在班主任工作中,我有选择地吸收别人的成功和经验,从班级实际出发,努力创建特色的班级管理体系,根据本班学生,讨论制定班规。创建班级书架,开拓学生的视野。创建实用性的学习园地。学习园地不是壁画,而是学生学习与生活的见证。其中必不可少的栏目有优秀作文栏,单元优秀作文,考试优秀作文,摘抄下来粘贴于栏目中,供学生学习。榜上有名栏每次考试不乏那些问题学生,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。份耘,份收获。在我校工作的年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,年被评为镇首届十佳教师,在全县教育系统强业务素能,展党员风采党员教师创先争优字大赛中,荣获钢笔字项目等奖,在县城关片有效课堂教学竞赛中荣获好评。班主任工作是艰巨而又重要的。自从该同志担任班主任的那天起,她就直尽心尽力地为做名优秀的班主任而努力工作。从此,她品尝尽了作为班主任的各种酸甜苦辣。用爱心感染学生。优秀教师先进个人事迹材料打印版。她热爱学生,注重德育教育,促使学生全面成长。在抓好教学工作的同时,她还注重搞好学生思想政治工作。她认为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此,作为名班主任,她始终将自己纳入全优秀教师先进个人事迹材料打印版核中评为优秀,年被评为镇首届十佳教师,在全县教育系统强业务素能,展党员风采党员教师创先争优字大赛中,荣获钢笔字项目等奖,在县城关片有效课堂教学竞赛中荣获英语学科比赛等奖年月,在学年全县中小学城乡优秀教师高效课堂同课异构观摩研讨活动中,执教完形填空年月,被教育局评为全县教育系统优秀共产党员年月,在年上学期学校生本课堂教学展示评比中,荣获等奖。优秀教师先进个人事迹材料打印版不乏那些问题学生,都会经常与她联系,致问候及求助,是学生们贴心的朋友。她把学生当成自己的亲人,课后和学生起劳动。也经常深入到学生家中慰问困难学生。份耘,份收获。在我校工作的年时间,对工作的强烈责任心,最终使她获得了丰硕的回报。在教师考核中评为优秀,年被评为镇首届十佳教师,在全县教育系统强业务素能,展党员风采党员教师创先争优字大赛中,荣获钢笔字项目等奖,在县城关片有效课堂教学竞赛中荣获促使学生全面成长。在抓好教学工作的同时,她还注重搞好学生思想政治工作。她认为,良好的思想品德是学生健康成长的必要条件。因此,作为名班主任,她始终将自己纳入全员育人的德育机制,注意抓住每个德育契机教育每个学生。在教学中,她努力结合教学坚持对学生进行德育渗透。同时,还注意用自己的爱心和关心去教育帮助每个学生的进步和成长。在对待学生的问题上,不以成绩定优劣,对每位学生都给以应得的关注。她的公正,扎实地开展家校联系,拉近了学校老师与家长的距离,赢得了家长对学校工作的支持,使教师在广大家长中有了教好的口碑,有效的提高了教育的效果,才能起到事半功倍的效果。我就是这样,凭着对事业的痴心,对学生的爱心,对工作的热心,对未来的信心,在学年的小学毕业检测中平均分列全县第,在数学特长竞赛中,辅导学生获得全县等奖名全县等奖名的好成绩。在实施素质教育的今天,深深地懂得自己所肩负的责任,更加体会到任轻松,而且还培养了班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧