1、“.....同学们说说。生答略所以,教师希望你们首先要学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏个人呢老师这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。展示课件小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危父母老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。教学过程谈话导入我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处,同学之间如何交往。先来看情境表演情境表演跳皮筋小芳小英和小红跳皮筋,怎么玩呢小芳说我不和小英组,她那么胖,笨死了,更何况,常生气对身心健康没有好处,只有与同学和谐相处,你才能拥有更多的快乐下面出示我们起来看以下同学之间友好相处的正确做法......”。

2、“.....在学习中遇到下列情况,你又该怎样做相信你会正确处理出示说句心里话你的同桌要在桌子中间画条考试时,你的同桌没带橡皮,可是昨天你跟他借笔,他没有借给你选班长时,你的好朋友当选,你却落选了先各小组讨论,然后找学生代表发言师小结是呀,同学之间就小英和小红跳皮筋,怎么玩呢小芳说我不和小英组,她那么胖,笨死了,师小芳她们为什么玩不到块小英又为什么会哭呢谁来说说生充分说生小芳不合群,说别人因为小芳说她,嘲笑她,她受不了师面对这种情形,应该怎样解决呢生小芳不应该说别人的缺点,同学之间应该和和气气生充分说师小结这几个同学说得很对,同学之间就应该友好相处,不要嘲笑同学的缺点要学会尊重别人,不侮辱他人,这是我们每个人做人的原则。接下来请大家继续看情境表演上课铃响心理健康主题班会课件课件心理健康主题班会课件模版们班同学有,我也要要小慧丝毫不体谅妈妈......”。

3、“.....在生活当中,老师希望大家出示面对普通不盲目攀比面对平凡不爱慕虚荣分享经验,体验快乐过渡我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的在小组交流会后全班交流做自己喜欢的事听听音乐,唱唱歌看看漫过渡这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了,多媒体动画演示文稿读有趣的书至少培养自己有种兴趣爱好经常与家人同学朋友在起,谈心玩耍照镜子,与镜中的人说说话到没有人的地方大声喊叫在劳动创造中体会快乐教师总结面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身边每个人。烦恼是个纸老虎,乐观面对快乐多。起读快乐拍手歌。心理健康主题班会课件心理健康主询问这得多少钱呀这时的小鹏脸得意地说这不算什么,就百块钱......”。

4、“.....小慧低下了头。晚上回到家中,吃过晚饭,他对正在打扫的妈妈说给我买套耐克装吧,妈妈急忙问那得多少钱呀不贵,就百多吧,我们好多同学都有,我定要买套,妈妈听了有些为难孩子,咱不和别人比好吗你爸这个月的工钱还没发呢,家里就等着你爸这点钱生活呀,小慧家妈妈下岗在家,爸爸在外打零工,还要供小慧上学,生活比较拮据。我不管,我就要,我就要,上面内容此时此刻你想到什么生充分说不要爱慕虚荣师总结虚荣之心也是种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家出示面对普通不盲目攀比面对平凡不爱慕虚荣分享经验,体验快乐过渡我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时,是怎么调整自己的心态的在小组交流会后全班交流做自己喜欢的事听听音乐,唱唱歌看看漫画教师点拨怎样才能做个快乐的人大家的办法真多,这些让我们快乐的办法就像是我们的心灵营养正明白为止。师问请问你们怎样欣赏他们生答略......”。

5、“.....心理健康主题班会课件课件心理健康主题班会课件模版。过渡接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触听故事今天早上,小鹏同学穿了身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,身耐克的运动装,双特步的运动鞋,可神奇了,同学们羡慕极了,有的夸赞他真是帅呆了,有的在旁询问这得多少钱呀这时的小鹏脸得意地说这不算什么,就百块钱。我爸妈给我买了两套呢,看着,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备份心理快餐,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。做好的同学,请放在自助餐桌上。配乐,学生制作心理快餐享用心理快餐教师导语现在,大家行动起来,起来享用美味的心理佳肴吧,看史努比动画片段播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动齐唱幸福拍手歌,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手拍肩跺脚看照片回忆快乐的往事介绍另些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法教提问同学们......”。

6、“.....你怎样理解它从这段散文中你受到什么启发那我们为什么要学会欣赏,欣赏又有何作用呢我再请你们观赏个精彩的故事。展示课件山羊和骆驼的故事略师提问看了这段故事,你有何收获,能否跟老师,同学们说说。生答略所以,教师希望你们首先要学会欣赏他人,那到底应该如何欣赏个人呢老师这儿有几种行为,请同学们谈谈你怎样欣赏他们。展示课件小刚趁同桌不注意,悄悄地取走了她放在书包里的十元钱后听老师分析这种行为的危也没嘲笑丽丽,而是耐心地为她讲解,遍又遍,直到丽丽真正明白为止。师问请问你们怎样欣赏他们生答略,师随机点评。心理健康主题班会课件课件心理健康主题班会课件模版。首先,请同学们来欣赏段散文,看看能否从中受点启发。展示课件学会欣赏棵树棵树,若花不好看,也许叶子好看花叶都不足观,也许枝干错落有致花叶枝干皆不中看,也许它生的位臵很好,在蓝天白云的衬托下,远远地看起来,流露出几分美感。只要你肯去欣赏它......”。

7、“.....拍手拍肩跺脚看照片回忆快乐的往事介绍另些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法教师过渡这些能使自己经常开心的小窍门真好,生活中能给我们带来快乐的办法可多了,多媒体动画演示文稿读有趣的书至少培养自己有种兴趣爱好经常与家人同学朋友在起,谈心玩耍照镜子,与镜中的人说说话到没有人的地方大声喊叫在劳动创造中体会快乐教师总结面对复杂的生活,我们应该用积极的办法去调整好自己的情绪,使自己永远快乐的同时,也把快乐带给身班会课件心理健康主题班会课件教学目的通过本节教学,使学生懂得和同学父母老师之间如何相处,培养学生人际交往的能力,使学生健康快乐的成长。教学过程谈话导入我们每个人都有自己的情绪情感,遇到不同的事,就会有不同的感受,但我们要学会控制自己的不良情绪,这样在与同学的交往中,才不会感情用事,在学习和生活中,保持乐观的情绪,今天,就让我们起走进心理健康教育课,来探讨同学之间如何相处......”。

8、“.....先来看情境表演情境表演跳皮筋小,让我们摆脱烦恼,忘记不快,高兴起来。现在,让我们来准备份心理快餐,把你寻找快乐的方法写在或画在卡片上,放在快餐盘里。做好的同学,请放在自助餐桌上。配乐,学生制作心理快餐享用心理快餐教师导语现在,大家行动起来,起来享用美味的心理佳肴吧,看史努比动画片段播放节奏感很强的音乐,跟着音乐做运动齐唱幸福拍手歌,边唱边抛开烦恼,跟着歌词大意拍手拍肩跺脚看照片回忆快乐的往事介绍另些生活中常用的能创造快乐,发泄不良情绪的办法教们班同学有,我也要要小慧丝毫不体谅妈妈,在家里发起了脾气讨论看到上面内容此时此刻你想到什么生充分说不要爱慕虚荣师总结虚荣之心也是种不健康的表现,在生活当中,老师希望大家出示面对普通不盲目攀比面对平凡不爱慕虚荣分享经验,体验快乐过渡我们知道,生活中有快乐就有烦恼,有幸福就会有痛苦,请你说说你遇到不开心的事情时......”。

9、“.....唱唱歌看看漫获十份,付出本身就是种快乐,奉献着,相信你也会快乐着,下面,请看师读相信你们定能做到来,起读同学之间学会关爱热情大方学会体贴细致入微学会调节消除嫉妒学会激励互相进步给爸爸妈妈写封信,说说自己的心里话。过渡接下来,老师还给大家带来了故事,边看边想,你有什么感触听故事今天早上,小鹏同学穿了身新衣服走进教室,顿时同学们都围了过去。只见他,身耐克的运动装,双特步的运动鞋,可神奇了,同学们羡慕极了,有的夸赞他真是帅呆了,有的在心理健康主题班会课件课件心理健康主题班会课件模版点评被人欣赏是种快乐幸福,能找到自信,会更加努力。小组内交流,互相欣赏。请两个小组上场,演示如何互相欣赏。师点评。首先,请同学们来欣赏段散文,看看能否从中受点启发。展示课件学会欣赏棵树棵树,若花不好看,也许叶子好看花叶都不足观,也许枝干错落有致花叶枝干皆不中看,也许它生的位臵很好......”。