1、“.....让他们到黑板上做题,给他们自我表现的机会,同时对他们在学习中的点滴进步,我都给以表扬和鼓励。这样来他们也体会到学习的成功感,树立起学习的信心,也就爱学习,主动学习,学习成绩也不断提高。在学困生的问题上,我大下工夫,我对学困生倾注了更多的关爱和耐心。悉心辅导,谆谆善诱,尽力给他们创造展示的机会,鼓励他们要有信心和勇气。采取帮众帮等措施,转化他们思想的困境,转化他们方法的困境,给学困生创造个温暖的集体氛围,让他们融入积极向上的集体学习环境中。积极参与听课评课,虚心向有经验的老师教学思想,把别人最新的教研成果消化吸收或借鉴到自己的教学实践中。在工作之余,特别是寒假暑假,节假日,我能做个有心人,经常动动笔头,在电脑键盘上敲敲打打,慢慢地,也积累了些经验,向报刊杂志投稿。至今......”。

2、“.....其中,花独放不是春,万紫千红才是春在中国教育报获等奖,菊文化精神代代传发表在团中央辅导员杂志上,也谈学生插嘴发表在小学教学改革与实验,做手势,学标点在全国小学语文论文赛中获等奖教育是项高难度的工作,要做好它,十分不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有份常人无法比拟的欢愉。教师职称述职报告我叫年月参加工作,年月被评为小学级教师,从事教育工作年。这年来,我直工作在偏远农村,扎根在最基层。我深知农村教师的艰苦和重要,因此我以校为家,关心集体,响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,注重法律法规的学习配合其他教师搞好教研教改活动动,我的家园我作主,汽修厂的秘密等。充分地用周末时间分组活动,然后在班会时间交流,再做整理积累,最后上了班级学习专栏。让教师与学生亲近起来古人讲亲其师,信其道,只有老师学生在情感上有定的认同基础......”。

3、“.....当然这个方面老师要做出相对的让步,因为学生还处在感性认识阶段,需要老师从感情上理解认可他们。如课堂上对学生表现的肯定对不同学生的不同观点的评价,平日对学生生活情况的关心特别对单亲家庭学生的关怀,对学生意见的尊重与采纳等等。学生是眼眼智慧的泉,只要给他们适度的自由空间,这些泉中会涌出股股鲜活的泉水,最终汇成大江大河。我曾试着让届届届学生拟定班级语文学习计划班级管理规定,再经过全班讨论,然后试行实行,都起到良好的效果。语文本是积累识记学科,只要有定量的积累,自然会转换成语文素养,但上中学以来,不少学生的语文学习时间已被英语数理化等各科蚕食,那么如何才能保证高中生的语文学习时间,让学生养学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透,对学生进行有效的品德教育。把课堂上获取知识的主动权交给学生,让学生成为信息的主动摄取者和加工者,充分发掘学生自己的潜能......”。

4、“.....变学会为会学。我要学学会与我要学并学会都是使学生掌握基础知识的基本技能。自毕业以来心扑到教学第线,多年来所教授课程深受学生喜爱,所带学生成绩稳步向前发展。尤其年之后,连年教授高补班课程,对高中语文教学工作有了更加明确深刻的认识体会,进而在摸索中不断总结,在总结中不断充实,在充实中逐步地规范。其实,教育大事不外教书与育人两端。这些年来在这两个方面我主要做了以下工作教学工作教学本身是门艺术,可不知何时,这艺术就演变为种苦力,中学语文尤其严重。那么,将语文教学重新拉回到原来的艺术轨道上来就成了当务之急。多年来我主要从以下几个方面不断摸索改进知之者,不如好之者好之者,不如乐之者。唤醒学生们对教师职称述职报告范本热门篇整理版主动与家长通过电话家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成致......”。

5、“.....并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果表明,这样的教育效果也比较明显。纪律方面我严格执行学校工作纪律和请销假制度,不迟到不早退。小事不请假,大事少请假,尽量把私事安排在工作日以外。在工作中,尊敬领导团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。服从学校领导对工作的安排,顾全大局,不计较个人得失。平时,勤俭节约任劳任怨对人真诚热爱学生人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。工作业绩方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的些方法。我运用多媒体课件制活动,抓住每个学习的机会,提高自己的业务水平每周按时参加升旗仪式,从不缺勤服从学校安排,人际关系融洽。现把任职以来工作总结如下思想认识我坚信共产主义事业,热爱党......”。

6、“.....坚决拥护中国共产党的领导,坚持项基本原则,坚持改革开放,坚持以理论个代表科学发展观这些重要思想为准则,坚决拥护党的方针政策。坚持学校每周的政治学习,并注意做好笔记,自觉阅读党报党刊,时刻接受党的先进理论知识。把学习教育类的法律法规始终放在心上,依法执教。热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校爱学生。作为名教师,我从自身严格要求自己,我深知要教育好学生,教师必须先正己身,时时做到教书育人言传身教为人师表。通过政治思想学识水平教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。教学工作在教学工作方面,优化教学方法,按常规做好课前课中课后的各项工作,认活。班主任工作在班主任工作方面,我非常重视学生的思想教育工作。通过开展丰富多彩的主题班会晨会思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国爱人民爱集体爱老动爱学习等的思想教育......”。

7、“.....使学生能养成良好的班风学风。在对学生的管理教育过程中,规章制度的强管强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育加强道德情操教育的重要内容。因此我经常把自己的情感通过言语表情动作等传递给学生,注意挖掘学生自身的美,激发学生爱美赏美赞美的情感。爱护每个学生,并渗透到班级管理中,使学生有种安全感信任感,搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又项重要内容。这几年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。己的头脑去分析别人的观点,并加以点评。我的小论文小学语文创新思维能力的培养就是这样写出的,并全文发表于杂志现代阅读。我在教学方面也有点小成绩,所带课程经常位于全学区前列......”。

8、“.....并给我这次评审高级职称的机会。人无完人,金无足赤。对那些还没有找到打开知识大门钥匙的学生,我从不歧视他们,相反,我与他们交朋友,发现他们的闪光点,成为他们前进路上的向导。别人休息了,我和他们还在起探讨学习方法,提高学习成绩,在我任教的班级里,合格率基本上在。我的宗旨是力求不让个学生掉队。自我充实,不断提高我深深地知道,教无极限,学无止境。因此,我非常珍惜和把握学习机会,注重自学,自费订阅多种教学杂志加以钻研。学以致用,既提高自身的教力,又不失时机地提高学生的学力。此外,还大量借阅桐乡图书馆学校阅览室的专业杂志报刊和教学专著,不断学习和笔记,补充营养,把握教研动态,及时促进科组教研或改进自己的教法强约固然重要,但情感教育在班级管理中也能收到意想不到的效果。教育领域中的情感教育,是对学生实施素质教育加强道德情操教育的重要内容......”。

9、“.....注意挖掘学生自身的美,激发学生爱美赏美赞美的情感。爱护每个学生,并渗透到班级管理中,使学生有种安全感信任感,搭起感情的桥梁。这样就拨动了学生的心弦,引起了他们内心世界的共鸣,激发他们建立共同的目标,从而达到了班级管理预期的目的。班干部是老师的左右手,所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的又项重要内容。这几年来,与家长的联系沟通工作也做了不少。我主动与家长通过电话家访等的方式进行密切联系,了解学生在家的学习与生活情况,也向家长汇报其子女在校的情况,争取与家长的教育思想达成致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受,并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。结果表明,这样的教育效果也比较明显。纪律方面我严格执行,完善教学思想,把别人最新的教研成果消化吸收或借鉴到自己的教学实践中。在工作之余,特别是寒假暑假,节假日,我能做个有心人,经常动动笔头,在电脑键盘上敲敲打打,慢慢地......”。