1、“.....提高幼儿欣赏水平通过欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品,节日教室布臵,欣赏和评价同伴的艺术作品,提高对美的欣赏力和个性品质。通过多种形式的艺术活,例如泥工的制作,使幼儿体验到艺术活动的乐趣,提高幼儿对艺术活动的兴趣。学习运用各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具手工作品来美化自己的生活或开展其他活动。教学进度安排周简易绘画手拉手去秋游拾落叶小汽车和公共汽车美丽的树鱼宝宝的漂亮衣服热闹的大马路枕头会变的圆形会变的角形我们来做操冬天来了学习良好的绘画习惯正确的绘画姿势绘画用品的摆放与管理绘画的卫生习惯,能大胆作画。对线描基本技法和色彩的搭配训练。周学习折纸方法和简易的制作红花奇心和求知欲。能主动运用各种感官探究问题,寻求答案。能用适当地方式表达交流探索的过程和结果。在生活和游戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和有趣......”。

2、“.....关心周围环境和自然资源,有初步的环保意识。社会能主动地参与各项活动,有自信心。能积极与人交往,学习和同伴互助合作和分享,有同情心。理解并遵守日常生活中的社会行为习惯。能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的责任。热爱和尊敬周围的人,有爱集体爱家乡爱祖国的情感。艺术对环境生活和艺术中的美,喜爱并有初步的感受力。积极主动地参加艺术活动,能大胆地表现自己的情感和体验。能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。教育教学工作措施继续认真学习新纲要,结合新教材,不断探索新方法新思路积累经验,计划组织好幼儿的日生活。以新的教育理念为指导,积极参加幼儿园新课程改革研讨活动。新教材的使用,这是对教师来说又是次教育能力的考验我们将积极迎接这次考验,不断探索和学习,教师之间多交流,定时在段对线描基本技法和色彩的搭配训练......”。

3、“.....提高幼儿欣赏水平周欣赏名画家的代表作,欣赏民间工艺品金色秋天瓜果和蔬菜民间剪纸提高对美的欣赏力和个性品质周手工活动泥工盘点心茶具动物桌子椅子各种工具材料大胆地进行手工活动,对手工活动感兴趣,并能运用自己制作的玩具教学用具油画棒,水彩笔,蜡笔,橡皮泥等教学方法示范法演示法临摹法讲授法谈话法讨论法教学要求学生每天至少要完成幅作业,每班好的作业那出来作学习示样。幼儿园教学计划篇指导思想我们继续在纲要的精神的引领下,认真学习并深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿提供安全健康丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。教育教学工作目标继续认真学容有小班大领域的教学。能主动参与思考研究教学活动,注重幼儿的个别差异......”。

4、“.....协助幼儿发展大脑功能,注重身体运动智能的开发。教育教学方面岁幼儿发展特点是生长发育快,但动作协调性差处在口语发展的关键期,自我意识开始萌芽直觉行动思维,情绪不稳定。根据孩子的年龄特点,区域活动应体现分散自由自主宽松等特点,根据幼儿的年龄特征,我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的大领域中,将教学划分为健康语言数学科学艺术。健康激发幼儿上幼儿园的积极情感,适应幼儿园有规律的生活,学习秩序,体验集体生活的快乐。初步认识日常用品,养成良好的进餐饮食睡眠盥洗游戏排便等习惯,具有基本的生活自理能力。让幼儿了解必要的安全保健常识,认识身体的主要器官名称,了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗,并学会保护自己。培养幼儿对体育活动的兴趣,愿意并能愉快地参加体育活动,发展幼儿基本的活动技能和身体素质,动作协调,灵活。语言能幼儿园教学计划汇编十篇幼师资源感谢家人的呵护......”。

5、“.....有礼貌地与人交往,学习打招呼的方法能够分享食物和经验,喜欢集体游戏可以与人分工合作,喜欢集体游戏和创作,对同伴表示友好乐于参与节日庆祝活动,学习礼让,乐于助人愿意把玩具转送其他人,能欣赏和赞美同伴的表演。以关怀接纳尊重的态度与幼儿交往,尊重个体差异,用适当的方式给与指导和帮助,使每个幼儿都能在原有基础上得到提高。常规训练方面。幼儿经过学期的常规训练和培养,大部分幼儿都有所提高,但是常规是小班本学期的重点,而且做好了常规工作,接下来的学期就可以更好的开展教育教学活动,因此,我们还要把幼儿良好的生活习惯文明行为的培养贯穿在幼儿日生活当中,教育他们遵守日常行为规范知道听音乐声上位入厕喝水,上课,玩区域活动,午睡和离园准备这学期我们还要做到饭前洗手,然后拿毛巾擦手,多吃蔬菜和水果,培养清洁口腔习惯,保持个人卫生,小心保护身体眼睛手脚,打喷嚏后拿纸巾擦干净......”。

6、“.....保持户外活动时间每天坚持做操,能跟上音乐注意平时的观察,让幼儿在走跑跳,平衡等方面有所发展和提高加强班级常规管理,形成良好的常规,具体措施如下根据本班得情况,制定合理的,科学的班务工作计划,并在日常工作中逐步落实,帮助幼儿养成良好的行为习惯。运用标记,故事等形式让幼儿明确日要求,继续养成良好的常规积极配合幼儿园开展各项工作做好家长工作,取得家长信任,具体措施如下开学后,利用接送幼儿机会和家长进行沟通,了解幼儿在家情况,与家长交流教育方法,家园配合,共同促进幼儿发展每周发放亲子手册,是家长更好的了解幼儿在园情况每周更换家园之窗内容,内容体现丰富性,教育性,实用性。培养幼儿英语兴趣,发展本班特色,具体措施如下利用本班环境,创设英语氛围每周开展英语说说说,培养幼儿兴趣区域角展示各种英语卡片,边幼儿复习巩固以上是我班新学期的版务计划,在工作过程中我们将根据实际情况调整和完善......”。

7、“.....生活管理方面。在组织日活动中保证幼儿每天小时的户外活动的时间。每个幼儿能随着音乐愉快地精神饱满地做早操。注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高。随时对幼儿进行卫生常识教育,对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯,洗手时不玩水,会擦肥皂,会用自己的毛巾擦手能正确使用餐具,有文明的进餐行为,细嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃饭保持桌地面和衣服的整洁,餐后会擦嘴和用水漱口能安静入睡室,在老师的帮助下,能按顺序脱衣裤,放在固定的地方,安静就寝,睡姿正确。在情绪发展方面在自我认知方面,培养幼儿上幼儿园的自豪感,享受幼儿园的生活,学习照顾自己,能专注地进行活动知道自己会长大,学习集中注意力,乐于通过感官来探索食物,学习解决困难,认识自己情绪的变化喜爱大自然,乐于思考......”。

8、“.....培养对宠物的责任感享受节日的快乐,感谢送礼物给自己的人教育过程的知识性趣味性活动性有机结合。继续推广园本课程科技活动珠心算,开展全园英语教学活动,保证原有特色的巩固。组织教师研究园本教材,以爱家乡为主题,科学合理制定各项教育教学计划,注重教材的分析把握,将优秀的教案发到网上供大家参考学习,每月对所教资料进行反思,做到有分析有措施。将主题活动纳入到日教学。加强基本功训练,提高教师自身素质注重对年轻教师的培养,组织组织开展新教师课研的业务练兵,加强对保育员老师的考核工作,迅速提高其保教水平,以老带新,推动我园教师专业水平的整体提高。继续坚持教师基本功大练兵。本期将开展教师自制教玩具评比活动和班级博客的评比活动,意在展示幼儿教师心灵手巧的同时,提高教师的教育教学运用技能。幼儿园教学计划篇情况分析本班共有名幼儿,其中男孩名,女孩名。通过在中班的学习......”。

9、“.....基本上每个幼儿都在原有的基础上得到了提高。如在日常规范方面,能做到坚持来园,遵守园内的常规。生活自理方面能做到自己组织好幼儿的日活动。从幼儿发展需要和幼儿感兴趣的事情出发,通过多种形式途径开展主题活动和特色教育。注重幼儿生存能力和乐于学习好奇探索自主自信创造能力的发展。加强幼儿安全教育,教师间密切配合,防止事故发生。积极探索家园合作新途径,利用家庭社区等有利条件,开展多元化家园活动。有针对性的了解幼儿的发展情况,使幼儿快乐地成长。大领域目标健康身体健康,能较好地适应环境。在各项活动中表现积极主动愉快。生活卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。逐步形成自我保护盒安全的意识,知道些避免危险和意外伤害的方法,能主动遵守必要的规则。能积极参加体育活动,动作灵活。语言乐意与人交谈,讲话有礼貌。能集中注意力地倾听他人讲话,理解讲话内容。能清楚地说出自己想说的事。喜欢欣赏多种体裁的文学作品......”。