1、“.....协调各学科间的平衡,使各项工作开展得更细更实更好。组织了余人参加技能大赛,计算机专业汽修专业学前教育专业的师生共参加了个项目的比赛,使学生增长了见识,得到了锻炼。组织了级学生的普通话测试工作。存在的问题,是加强实训室的建设,是加强双师型师资的培训和实训教学的管理。,需要加强管理及考核工作。学校教学教学总结篇在寒风料峭中送走了月,在暖风和煦中迎来了月,回想个的工作,收获颇多体会颇深,主要做了以下项工作校际交流重拓宽,思路清晰水平高为了打造我校的优势学科,增强课堂教学的有效性和实效性,月日日,我校与龙岗小学语文学科组成校际间教研协作体,本着专家引领互助共进智慧分享共同成长的原则,举办了两场集体备课。两校备课教师对本学期教材的前个单元进行了详好个人工作计划,有主次的先后及时的完成各项工作,达到预期的效果,保质保量的完成工作,工作效率高,同时在工作中学习了很多东西,也锻炼了自己......”。

2、“.....使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面,为学院及部门工作做出了应有的贡献。总结年的工作,尽管有了定的进步和成绩,但在些方面还存在着不足。比如有创造性的工作思路还不是很多,个别工作做的还不够完善,这有待于在今后的工作中加以改进。在新的年里,我将认真学习各项政策规章制度,努力使思想觉悟和工作效率全面进入个新水平,为学院的发展做出更大更多的贡献。学校教学教学总结篇在新课程实验的过程中,我们学校始终坚持构建充满生命活力的校园,创造促进儿童发展的教育这理念,以教师队伍建设为重点,以课堂教学变革为主线,以校本课程开发为依托,以师生评价改革为突破口,注重校本培训,强化校本研究边学习边实验,边实验边反思,边反思边调整,边调整边提高在探索中前进,在实践中成长,在改革中发展,积极推进新课程实施,工作态度端正,认真负责。专业知识工作能力和具体工作。我是月份来到学院工作,担任学院行政秘书......”。

3、“.....行政工作琐碎,但为了搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教向同事学习自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这年,我本着把工作做的更好这样个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作协助办公室主任做好了各类公文的登记上报下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便做好了各类信件的收发工作,年底协助好办公室主任顺利地完成了年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的项重要工作,需要认真负责,态度端正头脑清晰。我认真,经过不懈的努力,使工作水平有了长足的进步,开创了工作的新局面......”。

4、“.....积极开展新课程课堂教学研讨及评比活动。本学期,我们开展了新课程实验教研课节。通过评析与交流,促进了教师课堂教学能力的提高。重视深层次的课后反思。本学期,全校教师每人撰写了新课改教育教学论文优秀教案及教学反思等篇,并推荐余篇优秀论文及教案反思参加市级以上评选。推荐参加省市论文教案评选中,共有篇分获等奖。积极积累新课程改革中取得的成果。本学期我校将新课程改革实验中取得的成果经过收集整理,汇编成中枢小校本部新课程实验成果集,在仁怀教育界广泛传阅,受到上级领导和广大师生的好评。加强课堂教学研究,促进教师教学行为的转变。我们的教师不但要具有新课程理念,而且必须具有与教学理念相致的教学行为。我校重视课堂教学研究,努力实现教师自身课堂教学行为的转变。本学期为响应市教育局新课程课堂大练兵的号召,我校教师人人参与。通过评析与交流......”。

5、“.....组织好十中小学教师继续教育工作,本期学校组织教师参加了国培省市区校各级培训校长培训骨干教师培训等,并对暑假新教师培训作了具体安排。培训工作全员覆盖,有效提高了教师们的教育教学水平和管理能力。骨干教师培养组织好骨干教师申报,培养工作,本学期共有两名教师完成区级骨干教师培养考核,名教师获得了区级骨干教师培养资格,通过骨干教师的培养,对教学起到了良好的促进作用。传帮带工作教务处根据学校安排,结合各学部工作计划,认真做好老带新等工作安排,对青年教师新教师的教育教学工作等进行了持续的培训,取得了良好的效果,并充分发挥了新教师的专业才能和教育管理能力。优质课竞赛本学期共组织参加了人次的省级中职优质课比赛,人次的区级中职优质课比赛,并取得了良好的成绩获得省级等奖名,省级等奖名,省级等奖名......”。

6、“.....有效促进了教师教学的发展。课题研究工作本学期除搞好工作,我不怕麻烦,向领导请教向同事学习自己摸索实践,在很短的时间内便熟悉了学院的工作,明确了工作的程序方向,提高了工作能力,在具体的工作中形成了个清晰的工作思路,能够顺利的开展工作并熟练圆满地完成本职工作。在这年,我本着把工作做的更好这样个目标,开拓创新意识,积极圆满的完成了以下本职工作协助办公室主任做好了各类公文的登记上报下发等工作,并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入贴好标签的文件夹内,给大家查阅文件提供了很大方便做好了各类信件的收发工作,年底协助好办公室主任顺利地完成了年报刊杂志的收订工作。为了不耽误学院大家的工作,不怕辛苦每天按时取信取报,把公函,便函及时分发到部门及个人。协助好办公室主任做好学院的财务工作。财务工作是学院的项重要工作,需要认真负责,态度端正头脑清晰。我认真学习学校各类财务制度......”。

7、“.....分类整理好各类帐务,并认真登记,年底以前完成了学院年办公用品出差接待会议教材低值易耗等各类帐务的报销工改进的课,而后采取优秀课全校展示和改进课领导跟踪听课的办法,促进常态课质量的提高。月份,听完了数学英语两个学科,其中选出了好课为大家做示范。由于这几天有其他活动,只听了叶长杰节英语,其他好课以后将陆续进行,为教师做示范,真正提高课堂教学,使学生学习时间的价值最大化。有关学校教学教学总结篇教学总结学校教学教学总结模版。学生兴趣浓厚。课程改革中教材的变化教法的改变学法的更新,使实验年级的学生学习兴趣更浓,学习行为由被动转向主动,学习情感由要我学到我要学。实践体验让学习走向生活,合作学习使学生分享学习的快乐,激励性评价使学生尝试到学习的愉悦和成功。学校教学教学总结篇指导思想围绕学校工作总体目标,团结全体教师,以加强教学管理提高教学质量为工作重心,增强服务意识,完成学期初制定的相应工作计划......”。

8、“.....下设办公室在教务处,认真组织并完成了师德师风专项整治师德活动周成长,在改革中发展,积极推进新课程实施,扎实开展新课程实验。抓住关键,加强教师队伍建设教师是课改实验的主力军,其理念与行为方式的转变程度决定了课改的成败。为实现谁最先掌握规则,谁就能领跑的目的,全面提高教师素质,我们明确了以校本培训促进观念转变,以校本研究提高实践能力的教师队伍建设思路。注重校本培训,提升教育理念。理念是行为的指南,是实践的先导,建立在创新基础上的课程改革,离不开现代教育理念的支撑,离不开教师对原有教学行为的深刻反思和对新课程的深刻理解。因此,教师观念的转变是实施新课程的前提和关键,实现观念的转变基础是培训。我校拓展培训途径,以走进新课程为主题,以项结合网络学习与传统学习相结合,外出培训与校本培训相结,学历进修与业务进修相结合......”。

9、“.....以科研论坛为载体,开展了多形式多层面的新课改培训学习,为教师重塑课程观奠定了扎实的基础。强化校本研究,促进教师成长。教学研究向学校回归,向教师回归,向教学实践课及与孙主任交流,使我们进步认识到英语各模块教学课时教学任务合理安排方面还应深入研究,确定了下步两校联合教研课时任务的活动,也使我进步体会了他山之石可以攻玉的蕴含的深刻道理,从而下定决心更要聪明学习,达到借力发力之功效。常规教学重奠基,基础夯实效率高课堂是教师实施教学的主阵地,提高课堂教学效率是提升教育教学质量的基础工程。关注课堂教学,关注线教师常态课的教学,是项不容忽视的工作。因此,本学期,我校在大力推进以教研组为主体的主题教研活动的同时,重点关注了教师们日常的教学实践。月份,在平时查课查早午自习查资料的基础上,重点进行了常规听课检查调研,旨在了解教师的常态教学情况,以便及时发现问题......”。