1、“.....引出主题走进端午主题班会现在开始,活动端午说由来端午节别称端午节有哪些别称关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家学生交流端午讲故事端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史。关于端午节故事传说很多,你们知道哪些与端午节有关的故事吗学生讲述端午节故事曹娥救父的故事屈原投江。主持人小结。活动端午话习俗赛龙舟过端午节,是中国人千多年来的传统习惯,由于我国地广人多,加上许多故事传说,于是各地有着不同的习俗。你们知道端午节有哪些习俗吗学生自由交流你知道端午节最热闹的习俗是什么吗多媒体课件赛龙舟端午节为什么要进行赛龙舟比赛学生交流话粽子除了赛龙舟,端午节的主要习俗就是品尝粽子。学生介绍粽子的由来。直到今天,每年月初,中国百姓家家都要浸糯米洗粽叶包粽子,其花色所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出些小报,张贴在教室的展示版上......”。

2、“.....活动目标体验粽香过程,感受劳动乐趣。活动途径月日周从中午,以班级为单位,聘请班级家委会和家长志愿者为校外辅导员,现场向学生传授包粽子的技巧,学生学学包粽子。活动目标品味粽香之美,享受节日气氛。活动途径食堂精心为孩子和老师准备好只粽子,午餐的时候,让孩子们快快乐乐让地通过品粽子感受到节日的气氛。可邀请家长志愿者参与。建议学生在家里与家人起过端午士。我们小学生作为祖国的未来及希望,更要做个爱国的现代化建设的接班人。拓展讨论交流为了明天更幸福,我们应该怎么做师生小结讨论交流情况。班主任总结今天的主题班会开展的很成功,同学们团结协作,积极参与,老师为你们感到高兴。通过今天的活动,我们了解了端午节的来历风俗习惯以及伟大爱国诗人屈原的事迹和他的作品,真正接受了次传统文化和爱国主义教育,更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习,创造更加美好的明天......”。

3、“.....今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的,因此围绕走进端午这个话题,设计了端午说由来端午话习俗端午讲故事端午赛诗会学生谈感受等板块,让学生在活动中了解端午节的来历习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。活动目标通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道书籍报刊网络他人经验等获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。活动准备,师准备划案端午班级活动集锦仅供参考。班会过程学生利用课余时间搜集有关端午节和屈原的资料,对端午节及其习俗的来历和屈原的生平主要成就有所了解搜集中外传统节日的相关资料,对中外传统节日进行对比,探讨我们是否应该弘扬我国传统节日的文化。全班学生学唱歌唱祖国我们是祖国的希望等歌曲,背诵屈原的国殇......”。

4、“.....学会包粽子。主持人年度的端午节到来了。每年的这天,民间有吃粽子赛龙舟挂艾叶饮雄黄等习俗。现在,请同学们说说端午节及其习俗的来历。学生略主持人前助延续传统文明。德育处负责年级童谣征集活动。每班篇月日之前完成,德育处负责年级育传统美德,扬爱国之心端午小报制作比赛。每班份月日前端午软笔书法比赛。美术组负责,月日之前完成。总结展示阶段月日环境布置童谣征集黄丹凤月日前装饰编号朱红萍月日前悬挂美术组书法征集黄丹凤月日前装饰朱红萍月日前悬挂美术组赛龙舟彩泥展朱红萍评选选票印刷分发投票箱后期统计毛艳艳选票你最喜欢的首童谣班级活动策划案设计背景端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育优秀民族文化的沃土,也是和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品,就是要弘扬屈原的爱国主义精神,努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才,更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人志士......”。

5、“.....更要做个爱国的现代化建设的接班人。拓展讨论交流为了明天更幸福,我们应该怎么做师生小结讨论交流情况。班主任总结今天的主题班会开展的很成功,同学们团结协作,积极参与,老师为你们感到高兴。通过今天的活动,我们了解了端午节的来历风俗习惯以及伟大爱国诗人屈品种琳琅满目。多媒体课件粽子我国各地方的粽子还各有特色,请几个外地学生介绍他们家乡的粽子。由名来自湖南江西川的学生介绍。主持人小结。班级活动策划案端午班级活动集锦仅供参考。活动时间月日月日。活动目标及主要途径活动目标探究粽香之源,了解端午来历。活动途径学生以探究的方式了解端午节的由来有关传说和习俗。通过上网查阅书籍等方式了解。班级利用午会班队让学生畅所欲言,只要跟端午有关的知识和风俗都可以说。出些小报,张贴在教室的展示版上。邀请班级家委会成员和的事迹和他的作品,真正接受了次传统文化和爱国主义教育......”。

6、“.....让我们努力学习,创造更加美好的明天。班级活动策划案指导思想为了进步落实中小学民族精神教育指导纲要的思想,提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭社区互动的常态建设,学校以我国传统节日端午节为契机,开展粽香在颛小为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。活动主题粽香在颛小。活动口号月初端午节,粽香吟诗少年智。班级活动学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。活动地点教室活动时间月活动前准备上网查阅资料收集故事多媒体课件等。活动过程活动导入我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗那么端午节的由来习俗你们知道吗今天就让我们走进端午节去了解下。引出主题走进端午主题班会现在开始,活动端午说由来端午节别称端午节有哪些别称关于端午节的由来,说法很多,谁能告诉大家学生交流端午讲故事端午节是中国古老的传统节日,至今已有两千多年历史......”。

7、“.....你们知谐亲子关系,也能更好的帮助延续传统文明。德育处负责年级童谣征集活动。每班篇月日之前完成,德育处负责年级育传统美德,扬爱国之心端午小报制作比赛。每班份月日前端午软笔书法比赛。美术组负责,月日之前完成。总结展示阶段月日环境布置童谣征集黄丹凤月日前装饰编号朱红萍月日前悬挂美术组书法征集黄丹凤月日前装饰朱红萍月日前悬挂美术组赛龙舟彩泥展朱红萍评选选票印刷分发投票箱后期统计毛艳艳选票你最喜欢的首童谣班级活动策划案设计背景端午节是中华民族的传统节日,传统节日正是培育动力。在浩瀚的历史长河中,清明中秋端午等作为中国的个个传统节日,从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见中指出中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统,是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。要把传统节日教育纳入学校教学活动之中,推动民族文化的优秀传统进课堂进教材......”。

8、“.....引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。可见,开展传统节日教育,是弘扬些天,班主任老师曾让我们向他人请教,学会包粽子。请同学们谈谈自己学包粽子的体会与收获。学生略。主持人说到端午节,人们也会自然而然地想起屈原。哪位同学来向大家介绍下屈原的生平和主要成就学生略。师朗诵离骚部分诗句,引起共鸣,师生齐读,升华情感。升华师进行情景升华今天我们了解了端午节的来历和风俗习惯及伟大爱国诗人屈原的事迹及他的作品,就是要弘扬屈原的爱国主义精神,努力实现中华民族的伟大复兴。当今中国不仅需要大量优秀的人才,更需要成千上万富有高尚爱国情操的仁人的事迹和他的作品,真正接受了次传统文化和爱国主义教育,更懂得了要以自己的实际行动创造更加幸福的生活。让我们努力学习,创造更加美好的明天......”。

9、“.....提高学生对民族文化的认同感,促进学校与家庭社区互动的常态建设,学校以我国传统节日端午节为契机,开展粽香在颛小为主题的活动,通过活动,增进学生对中国传统文化的了解和兴趣,激发学生的民族自豪感。活动主题粽香在颛小。活动口号月初端午节,粽香吟诗少年智。班级活动养民族精神的有效途径。今年的端午节是在抗震救灾与支援灾区重建家园的特殊时刻中迎来的,因此围绕走进端午这个话题,设计了端午说由来端午话习俗端午讲故事端午赛诗会学生谈感受等板块,让学生在活动中了解端午节的来历习俗等,感受端午节的文化内涵,亲身体验我国传统佳节的独特魅力,激发学生的民族自豪感和爱国热情。活动目标通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道书籍报刊网络他人经验等获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。活动准备,师准备动主题育传统美德......”。