1、“.....学习有顺序的看图书,乐意与同伴交流图书的内容。喜欢看电视听广播学习收集新闻。科学领域目标对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能从生活和游戏中学习简单的数形时空等概念。学习使用比较分类排序测量等方法。关心周围环境,爱护动植物,萌发初步的环保意识。艺术领域目标音乐学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作跳舞的做游戏喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作鼓励利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。卫生做的事表现出自信。了解家乡著名的设施景观,喜爱参与民间活动,萌发爱家乡的情感。语言领域目标学习欣赏文学作,乐意表达自已的感受,能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。学习有顺序的看图书,乐意与同伴交流图书的内容......”。

2、“.....科学领域目标对周围的事物现象感兴趣,有好奇心和求知欲。能从生活和游戏中学习简单的数形时空等概念。学习使用比较分类排序测量等方法。关心周围环境,爱护动植物,萌发初步的环保意识。艺术领域目标音乐学习用自然的声音较有表情的唱歌,能完整地唱几首歌喜欢模仿创编歌曲和动作喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作跳舞的做游戏喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。绘画继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作鼓励利用自然物或废旧材料,按照自己的意愿和想象大胆表现。卫生保健工作保育员的配班工作有意识的提高自己对幼儿的观察外体育运动还不够多,这也是值得我们深思的。在语言领域中,我们幼儿是发展得比较好的,平时我们班孩子特别爱听故事,还有个别幼儿已有很多的识字。但也有个别幼儿,由于年龄的差异,语言的理解能力有些落后。在社会领域中......”。

3、“.....乐意与人交往,能大胆自信的在集体面前表演,愉快地融入集体生活。在数学领域中,幼儿的探索欲望比较强,好奇又好问,动手能力也很好,但对周围环境中的数量形时间空间等概念的理解不是很好,出现两级分化的现象,本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面,经过个学期的学习,孩子们尝试运用了各种绘画工具作画,幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强非常喜欢参加表演,本学期将重点加强训练。家长情况经过段时间的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通,建立了良好的交流平台,家。培养孩子与同伴之间多交往的能力,尽快适应幼儿园的集体生活。与家长配合做好工作。月培养目标能摆脱对家人的依恋,喜欢上幼儿园。愿意和老师同伴交往。遇到不愉快的或困难的事,知道找老师帮助。在的引导下能用简单的礼貌用语入园,离园时愿意向老师问候,告别......”。

4、“.....学习撕纸粘贴方法,能撕出简单的树叶树干和花草,调和画面。十月份教学计划初级班运用直线弧线组合形成整体画面,如小鸭戏水月亮和星星学习泥工的技能,主要是搓条团圆压扁沾合等。用这些技能可以做成小汤圆苹果糖葫芦等。高级班以水彩为主,掌握水彩特性,能画出简单的植物的颜色水树花鸡鸭等。掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面,如秋树雨中娃等。幼儿园教学计划篇月份共课时第周共课时,拼读修枝前句,排卡前两句。第周共课时,拼读修枝排卡整首儿歌月份共课时第周共课时,拼读邮筒娃娃前句,排卡前句。第周,排卡拼幼儿园教学计划合集篇幼师资源增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。通过晨间谈话随机谈话离园前谈话等,向幼儿讲清常规要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则......”。

5、“.....根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。重点培养幼儿的阅读能力提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读学习用完整的话表达每页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动。继续培养幼儿绘画能力,建立本班特色。通过年的学习培养,幼儿已经对绘画已经非常感兴趣。本学期我们还将在绘画的同时增加些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。结合节日开展好各个庆祝主题重视教师培训提供多种平台学习锻炼强化教育教学常规管理提高教师的育人能力和水平。努力打造善于学习,善于吸纳,善于思考,具有定理论高度和鉴赏能力的新型教师打造志趣高雅,心态健康,团结乐群,在团队中能发挥积极影响的新型教师打造勇于实践,大胆创新,追求进步,业务能力强的新型教师。优化课堂教学......”。

6、“.....每堂备课都充分有序。教师可任意随堂听课,让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者,把科研课题市区级各项工作开展好。把常规做好,把细节抓严,把过程抓实。抓好教师思想道德教学质量特色方面工作努力做到教师发展,幼儿发展,幼儿园发展,努力建设成为家长满意社会满意的幼儿园。主要工作加强师德教育要想成为名好教师,首先要成为名具有良好师德的教师,尤其是幼儿园讲究的是保教并重,这就要求教师富有爱心耐心和细心,因此师德教育是教师成长的基础。对教师进行,教师礼仪,师德呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多,针对此情况我们将给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录。积极配合医务室做好幼儿体检打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长......”。

7、“.....根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们大领域的教学内容,制定好每月每周每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能数学逻辑智能自我认识智能空间智能人际关系智能音乐智能身体运动智能自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬儿是发展得比较好的,平时我们班孩子特别爱听故事,还有个别幼儿已有很多的识字。但也有个别幼儿,由于年龄的差异,语言的理解能力有些落后。在社会领域中,我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规则,乐意与人交往,能大胆自信的在集体面前表演,愉快地融入集体生活。在数学领域中,幼儿的探索欲望比较强,好奇又好问,动手能力也很好......”。

8、“.....出现两级分化的现象,本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面,经过个学期的学习,孩子们尝试运用了各种绘画工具作画,幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强非常喜欢参加表演,本学期将重点加强训练。家长情况经过段时间的努力,我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通,建立了良好的交流平台,家长们也主动和老师交流,了解孩子在园情况,听取老师的已见和看法,育方法,了解教师工作情况,增进与教师的情感联系。幼儿园教学计划篇活动目标愿意说出自己喜欢吃的水果,巩固水果名称。认读汉字梨西瓜香蕉葡萄草莓。知道水果的营养很丰富,懂得多吃水果身体棒的道理。幼儿园教学计划合集篇幼师资源。学习撕纸粘贴方法,能撕出简单的树叶树干和花草,调和画面。十月份教学计划初级班运用直线弧线组合形成整体画面,如小鸭戏水月亮和星星学习泥工的技能......”。

9、“.....用这些技能可以做成小汤圆苹果糖葫芦等。高级班以水彩为主,掌握水彩特性,能画出简单的植物的颜色水树花鸡鸭等。掌握剪纸贴,能作出各种形状,拼帖简单的画面,如秋树雨中娃等。幼儿园教学计划篇月份共课时第周共课时,拼读修枝前句,排卡前两句。第周共课时,拼读修枝排卡整首儿歌月份共课时第周共课时,拼读邮筒娃娃前句,排卡前句。第周,排卡拼读邮筒娃娃后两句,排卡拼读小妞妞放牛前句,月份共课时排卡识读小让老师了解了孩子在家情况。通过日常观察我们也了解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说,我们班的家长总体水平较高,对于老师的工作比较理解和支持,呈现出较好的发展趋势。本学期发展目标健康领域目标学习用适当的方式表达情绪,学会调整自已的情绪。学习整理床铺,管理自已的物品。知道必要的卫生保健知识,认识身体的主要器官及基本功能,学习对自已和身体进行适当的保护......”。