1、“.....仅供参考,欢迎大家阅读。音乐教师工作总结篇时光荏苒,忙碌中年的脚步已经悄然走远。最近段时间无论是看电视还是浏览网页抑或是听广播我们都能发现几乎所有的媒体都在进行年终盘点。的确,我们在过去的年当中忙碌着辛苦着奔波着同时也收获着,新的年即将开始我们在制定宏伟蓝图的同时也不要忘记回顾上年的苦辣酸甜来激励和鞭策自己取得更大的进步。下面我就把年度的工作做简要的汇报总结。师德表现关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习,积极向党组织靠拢。配合组里搞好教研活动,认真负责集体备课记录的整理工作,抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤。服从学校安排,人际关系自己的博客,在闲暇时间里,我会在我的博客里发表我的些教学感想和文章,这样,天南海北的朋友会对你的东西各抒己见。在那里......”。

2、“.....这种方便快捷的学习方式使我的生活更加充实。从中,我也学到了许多的知识。努力目标加强自身音乐素质的训练,摸索出套适合我自己的特长和教学方法。在教学中踏实教课,利用各种方法,培养学生各种能力我是个对集体充满了热情的人,勤勤恳恳脚踏实地是我的工作作风,助人为乐是我的快乐之本,只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失,把它完成好。在以后的工作中我同样会用心去面对,用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。音乐教师工作总结篇作为专职音乐教师又有个学期了,现将这学期的教学工作总结如下,以便今后更好地开展工作,弥补不足,精益求精。课堂教学坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操启迪智慧激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体,让学篇网络版。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到些标志......”。

3、“.....加强业务知识的学习,提高自身的专业水平。课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。音乐教师工作总结篇思想方面作为名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表在思想政治上,时刻能以党员的标准来严格要求自己,关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。教学方面本学年期,我担任至年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自己的才华,给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求,注重学生学习习惯学习方法的培养和积极性的调动,坚持以审美教育为核心......”。

4、“.....采用积极的方法,努力做到通过教而达到不需要教的目的,不再通过单纯的重复去掌握知识,而是通过解决各种各样有趣的有意义的课题来掌握知识。比如引导学生自由选择各种不同音色的乐器,编出相应的节奏来表现变化的天气我们去郊游等等。学生将获得的有关音乐知识,都在新情境中运用起来,虽然运用的有很多是复习与重复的方法,但也是建立在思维经验的基础上,它注重的是学生通过对物体乐器道具的操作摆弄经过亲身的感性活动,去真正理解知识。所以只有教师创造性地教,学生创造性地学,才能激发学生兴趣,充分发挥自身的潜力,如创编歌词,创编乐曲歌曲舞蹈等,学生渴望充分地表达自己能表达的东西,他们自然地进行探索创造。现在的音乐活动中,我尽量不在学生音乐操作前展示自己的范例或指导性意见,而是尽力鼓励学生表达自己的理解和情感,通过学生多次地尝试游戏活动,大胆地去理解探索创造,他们的乐感就渐渐形成了,也培养了学生的学习兴趣......”。

5、“.....我不要求学生立刻把音乐成果创作得完美无暇,学生在探索,创作过程中的东西必音乐教师工作总结合集篇网络版奇心理,并鼓励他们独立思考,大胆探索,不仅较好地完成了教学任务,而且激发了他们的求知欲和好奇心。针对好胜特点,音乐教学要突出主动性。人的因素第学习知识或干好工作也只有发挥人的主动性才能达到预期的目的。小学音乐教学如何突出主动性我认为针对儿童好胜特点,发挥他们争胜好强不甘落后的心理优势是个行之有效的办法。具体办法很多,而竞赛是种较好的方式。以上是本人根据小学生性格特征去进行音乐教学的点做法和体会,事实上,儿童的好动好玩好奇好胜特点在课堂上的反映并不是单和均等的。因此,在音乐教学中所要注意的律动性,所要提倡的探索性和所要突出的主动性也必须有所侧重,或相为互补。如教学上采用的方式,同时也跟儿童好奇好玩好动的特点有关。音乐教师工作总结合集篇相关文章篇篇篇篇篇篇篇篇。因此......”。

6、“.....作为名音乐教师,我觉得如何抓好课堂教学,提高教学效益这是重中之重。为此本学期来,我进步贯彻落实新的课程改革标准,深入钻研教于您给人们个驰骋想象的空间,首好的音乐作品或是蕴含着个美好的寓意,或是抒发种温馨的意境,这种立意与意境之美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。如何把音乐这颗美好的种子播种在孩子的心中并发芽成长是我最大的愿望,我觉得音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为学生营造宽松愉快的成长环境,我认为甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与学生相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。有位教育学家曾经说过音乐教育并不是音乐家的教育,而首先是人的教育。因此,音乐教育的根本目的是为了人的全面发展,是教育人培养人,但决不是把每个孩子都有培养成音乐家,而是为众多将来不是音乐家的孩子们着想,鼓励他们成为积极的,有定音乐能力的音乐爱好者......”。

7、“.....从音乐中得到启迪,使他们的智力得到开发,培养他们的创造力,并为他们今后的成长发展打下了良好的基础。合理选材,精心设计,引起兴趣音乐课的内容是丰富多彩的,它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣,打动轻松人人参与的课堂气氛。开始,我就设计了比比,看谁模仿动物最形象这活动。针对好玩的特点,音乐教学要重视情趣性。针对小学生好玩的特点,寓音乐教学于各种游戏中。如教音乐名称这课,由于内容比较抽象,我便编了白雪公主与个小矮人的故事,并根据这个故事组织学生扮演角色。针对好奇的特点,音乐教学要提倡探索性。好奇是学习知识的个重要门径。音乐教学要不断向学生提供新的刺激,以引导和激发他们的好奇心,促进他们对未知因素的探索。例如,为了让学生想象哪些动物能形象地比喻个音同学们展开想象,自由地探索。同学们是这样想象的啄木鸟,好医生,飞到树上吃虫子,啄啄啄,下加线来唱,小猫唱歌咪咪咪,喜鹊喜鹊比作......”。

8、“.....嘴舌地讲了许多动物来比喻线谱线上的音。最后让学生根据自己的想象编出歌词,定出节奏并编上曲。孩子们在老师的指导下,积极探索,把个人编的儿歌唱出来。老师又进步引导学生去分析比较所编的儿歌,使他们知道好的儿歌好在哪里。由于教师在课堂上注意儿童的好了锻炼。不足之处是侧重了情感兴趣的培养,稍微忽略了对初高学生乐理知识的传授。毕竟者是相互作用相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受理解音乐。介绍乐理小常识。在歌曲教学中,常会遇到些标志,如反复记号升降记号上滑音下滑音休止符倚音等。加强业务知识的学习,提高自身的专业水平。课堂教学中灵活运用教学方法,引导学生学习,体现学生为主体,教师为主导教学理念。音乐教师工作总结篇思想方面作为名教师,我能全面贯彻执行党的教育方针,注意培养自己良好的师德,关心和爱护每位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表在思想政治上......”。

9、“.....关心集体,以校为家。响应学校号召,积极参加学校组织的各项活动,注重政治理论的学习。,抓住每个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式,从不缺勤,服从学校安排。教学方面本学年期,我担任至年级的音乐课教学任务。在教育教学工作上,我利用学科特有的力量来教育学生的思想,尊重学生的人格,让学生独立,让学生表现自身风格深受学生喜欢的公开课跳起舞,为本年度的教学工作添上了个美丽的音符。学校的论坛也是我经常驻足的地方,在那里我认真学习其他教师在教育教学中的先进经验同时也把自己好的做法想法跟大家分享,这种方便快捷的学习方式使我的生活更加充实。通过多种方式的学习我积累了大量的素材,撰写的论文也多次在国家省市区获奖。学校无小事,处处是教育。值周教师的工作让我有机会接触更多的学生,我非常认真地对待这项工作,并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯,成为讲文明懂礼貌的学生......”。