1、“.....对教育充满期盼的我对每个学生的要求都是样的,因为天真的我认为只要老师赋予学生期望,给予学生学习上的指导,学生就会到达自己的要求。所以那段时间我总是很累,因为很多时候,我在讲道题目时,思维敏捷的孩子下子就领悟了,而反应稍慢的孩子即使你再讲两次次他还不明白,因此我生气,我烦恼,大有恨铁不成钢之感。之后苏霍姆林斯基的个比喻提醒了我,他说如果让所有刚刚入学的岁儿童都完成同种体力劳动,例如提水,个孩子提了桶就精疲力竭了,而另个孩子却能提来桶。如果我们强迫个身体虚弱的孩子必须要提够桶,那么这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样,从事脑力劳动也尚且如此。学生的就是对学生每天在校情况好与坏进行记录,犯累计次找谈话,帮助分析原因,改正了给予奖励。年级是孩子的个转折期,身体思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是味地要求他们做这做那,他们根本不服管......”。

2、“.....对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏目了然,即使犯了,批评到他们头上,也能心服口服。其次,对班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事,都有固定的人去管,如开门责任区发作业收作业课间纪律站队图书管理等等。都有人去管理,有人去做。放的让我放心,放的让我高兴,同时我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发守班规纪律。班上开展比学互助活动。采用人与人,组与组比赛,采用优包差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标。小学三年级班主任工作总结仅供参考。十月健身月用心参加学校蹦蹦跳跳健身行系列活动。结合诚信教育,班内开展小小诚信故事会活动......”。

3、“.....为每个孩子都搭建展示自己的舞台,也让每个孩子都品尝当干部的甘苦,切实提高每个班级成员的班群众意识,并及时做好工作评价和反馈。激活班内超级男生超级女生的综合长效评比栏,以肯定与激励为主的原则,促进学生各种好习惯的养成以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步,并以每十朵小花为限授予小奖品作为鼓励,促进学生的全面发展全面进步。根据学校安排班级实际时事新闻上好午会课,切实做到专时专用,且将心理健康教育资料有机融入周的健康教育中,使学生懂得身体和心灵都健康才是真正好处上的我们班取得了全区第名在参加黄河美育节画画比赛中,我班几名学生获得优秀奖。在班级的卫生方面也是做的井井有条,每天学生们都能及时彻底的完成扫除任务,把学校和班级当成了自己的家。,以上是我对本学期班主任工作的总结,还有很多的不足该去改正。我相信我在今后的教育教学中会如继往......”。

4、“.....我成为学生学习的伙伴,共同营造个轻松愉悦的学习环境,让这个班级体成为所有人羡慕的焦点,我也时时切记勤能补拙时间就是效率时间就是质量时间就是生命,付出就有收获,小学年级班主任工作总结。,按月更换优秀作业,出墙报丰富学生的课余生活,培养学生各方面的兴趣。同时,在班级中开展有益健康的课间活动促进良好班风班纪形成的具体措施,把心受到学校,全身心地投入到学习上,如既往地搞好日常规工作。进步加强班委会建设,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,形成表率,小学三年级班主任工作总结仅供参考如今,他们在班里,每个人都有每个人的席之地,每个人都发挥着各自的职能,那种和谐,那种默契哪个家长看了都会窃喜的。作为班主任,还能够和孩子齐体会成功的快乐。今年的唱响国歌,唱红精神活动可谓举办得轰轰烈烈,可在这轰轰烈烈的背后,全校师生可付出了不少努力,我们班也不例外。为了排列......”。

5、“.....自学动作教给孩子为了排列,孩子们不明白利用了多少个休息的时间和上课的时间为了排列,我们也不明白洒下了多少汗水。总算功夫不负有心人,当我拿着等奖的奖状在班里宣读的时候,全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼,我也放下了班主任的威严和他们齐放声大笑。作为班主任,还能够体会到与孩子在齐的快乐。做到及时联系,有问题共同解决。开好家长会,积极引导家长参与到班级工作中来,努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学原因,改正了给予奖励。年级是孩子的个转折期,身体思想都在突飞猛长,而且个别同学思想变化大,逆反心理也强,如果只是味地要求他们做这做那,他们根本不服管,容易和老师产生对立情绪。对他们进行了记帐管理,学生能严格要求自己,对自己表现的好坏目了然,即使犯了,批评到他们头上,也能心服口服。其次......”。

6、“.....都有固定的人去管,如开门责任区发作业收作业课间纪律站队图书管理等等。都有人去管理,有人去做。放的让我放心,放的让我高兴,同时我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的作用。第,我取得了家长对我的支持和信赖。要想教育好学生,家长就必须支持老师的工作,我从多方面做家长的工作,站在家长的角度谈孩子,和家长达成了共识,无论是家里发生的事,还是学校发生的事,家长都愿意和我说说。正因为如此,我们班才形成个团结向上积极进取所有刚刚入学的岁儿童都完成同种体力劳动,例如提水,个孩子提了桶就精疲力竭了,而另个孩子却能提来桶。如果我们强迫个身体虚弱的孩子必须要提够桶,那么这就会损害他的力气,他到明天就什么也干不成了。体力劳动这样,从事脑力劳动也尚且如此。学生的思维存在各种各样的差异,如果我们味强求,非但不能使孩子取得进步,反而会挫伤了他们的学习用心性。因此......”。

7、“.....只要孩子在原先的水平上进步点,我就为他们投去赞赏的目光,或者送上我的表扬。每次考试的时候,我不再要求他们考多少,也不再要求他们每个人都答出所有题目,对于基础稍差的人,只要帮我完成基础知识只要比原先进步分两分我就心满意足了。我班有那么几个学生,要说学习,真的没有比他们更不会学的了,可他们爱劳动,常常在大扫除的时候发挥了重要的作用,我经常表扬鼓励他们,他们的干劲更足了,俨然就是班主任的好帮手。这样的孩子你忍心批评他们吗守班规纪律。,明确分工,各负其职。互助活动,形成浓厚的学习氛围。,培养学生良好的卫生习惯。十月健身月用心参加学校蹦蹦跳跳健身行系列活动。结合诚信教育,班内开展小小诚信故事会活动。常规具体工作摘要推行值日班长负责制,为每个孩子都搭建展示自己的舞台,也让每个孩子都品尝当干部的甘苦,切实提高每个班级成员的班群众意识,并及时做好工作评价和反馈......”。

8、“.....以肯定与激励为主的原则,促进学生各种好习惯的养成以彩色小花为符号全方位记录学生德智体美劳各方面的点滴进步,并以每十朵小花为限授予小奖品作为鼓励,促进学生的全面发展全面进步。根据学校安排班级实际时事新闻上好午会课,切实做到专时专用,且将心理健康教育资料有机融入周的健康教育中,使学生懂得身体和心灵都健康才是真正好处上的健康。对班干部加强工作职责心的教育和工作方法的指导,每两周召开次小干部付出了不少努力,我们班也不例外。为了排列,我这个没有点跳舞细胞的班主任特意从网上找来舞蹈,自学动作教给孩子为了排列,孩子们不明白利用了多少个休息的时间和上课的时间为了排列,我们也不明白洒下了多少汗水。总算功夫不负有心人,当我拿着等奖的奖状在班里宣读的时候,全班同学几乎同时从座位上跃起欢呼,我也放下了班主任的威严和他们齐放声大笑。作为班主任,还能够体会到与孩子在齐的快乐......”。

9、“.....小学年级班主任工作总结工作总结是对定时期内的工作加以总结,分析和研究,肯定成绩,找出问题,得出经验教训,摸索事物的发展规律,用于指导下阶段工作的种书面文体。下面是小编给大家精心挑选的工作总结,希望大家喜欢,小学年级班主任工作总结篇本学期,我班将以学校德育教育的工作思路为指导,以学校少先队的中心工作为重心,结合年级学生的实际情况和年龄特点,通过开展富有儿童情趣议。期初帮忙各小干部明确工作权限和确立目标,期中加强管理和反馈,期末做好总结。结合不同阶段的主题出好每期黑板报,定期更新班级我的型台和秀主题展示板的资料。加强班级网站建设,并在其中个性辟出家庭教育板块,加强家校联系与互动。由值日班长负责,纪录班级好人好事,及时表扬和发扬。做好学生成长档案的及时增补工作小学年级班主任工作总结篇班主任工作千丝万缕繁琐罗嗦。本学期来,我能时刻牢记爱岗敬业和为人师表的职业道德为宗旨......”。