1、“.....及时召开学期的家长会,向家长说班级工作计划和学期重要活动及具体实施方法。向家长宣传先进教育思想,方法。利用多种形式指导家长工作,切实做好为家长服务工作。利用早晚接送的时刻,及时与家长沟通,取得家园教育的致性。幼儿园教学计划篇情况简析我园现有线教师名,队伍较年轻,教师教研科研的积极性较高,彼此能团结协作互帮互助,逐步形成了科研促教研促保教质量提高的良好氛围,并通过自荐和他评,涌现了区学科带头人名区骨干教师名,镇骨干名,园骨干名,成为幼儿园教育改革发展的重要资源。在上学期中,我们紧紧围绕区教研室工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,以牵手结对拜师结对为载体,开展了系列教学研讨和交流活动,大家对期课改的理念有了新的认识和理解,并达成了许多共识。暑期由于人员基本技能素养,以整和的理念形成新的教学模式,为完善园本课程积累素材和资料。落实骨干教师责任制,完善骨干教师考核机制......”。

2、“.....激发教师学会研究学会思考学会理论和实践的结合。加强培训,全面提高教师素质利用单周的进室学习,加强师德教育,专业理论学习,转变教育观念。结合幼儿园教师职业技能的有关要求,加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,鼓励教师自学自练,并相应举行些教学基本功竞赛,提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初,教师制定专题研究题目,期间认真观察与探索,期末写篇有质量的专题总结,并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩听课听讲座借班上课等,丰富经验,提高教育教学能力。增强教研活动的实效性,教研活动要紧紧围绕问题的产生如何解决问题反思教研活动过程等,在内容上要形成专题化系列化在形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行次,每次有个主题,展开讨论。本学期,将进行优秀教研组的评比。在学习吸收和实践新纲要思想时,时常对自己的刚满年的教师也有名,她们缺乏定的教学经验和基本技能......”。

3、“.....线教师在教学实践中依然有不少困惑和不足,提高教师的专业素养和专业化水平依然任重而道远。根据这些具体情况,我们制定本学期工作计划如下指导思想继续深入贯彻纲要精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师专业素质。开展扎实灵活的教科研活动和师培活动,提高教师教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园教育质量,从而促进幼儿全面和谐发展。工作目标强化师资培训,实施分层培养,继续提高教师专业素养。依托各教研组,开展教学研讨,培养教师反思能力。深化教育科研,挖掘幼儿园特色,完善园本课程内容。利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿和谐发展。工作重点注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理,宏扬民族文化,继续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿全面和谐发展。加强教科研工作力度,做好课题的实践和研究工作......”。

4、“.....在方式,尝试在审美活动中大胆表现。学习些简单的艺术要素,能用自己的艺术方式表达情感。引导幼儿感受周围生活中美,激发幼儿初浅的欣赏美,表现美的情趣。区角创设资料及指导要点生活区带给各种材料,提示自我服务的潜质。喂小动物,纸板箱或纸盒装饰成小动物,嘴部掏空,幼儿用较大的勺子将干蚕豆玻璃珠等作为食物给小动物喂食,锻炼手眼协调潜质。用筷子夹物,如夹花生米蚕豆玻璃珠等,秩序渐进的训练手指的灵活性。扣纽扣,准备缝有各种纽扣的小衣服,供幼儿解开扣上。语言区带给挂图让幼儿记住老师讲每个故事。各种与主题有关的图书与文字。幼儿从家中带来的图书。带给玩具电话机两部,供幼儿自己交谈。益智区盖瓶盖准备各种形状大小不的瓶子和瓶盖,为瓶子盖适宜的瓶盖,发展比较潜质,提高手指和手腕的转动潜质。找朋友准备多种图片,将生活中配合使用的物品两两相配,如锁和钥匙,花和花瓶,碗和筷子等......”。

5、“.....家长工作做好全面的新生家访工作。认真仔细地做好新生入园关于幼儿园教学计划模板篇幼师资源有目的有计划有步骤的进行文明礼仪行为常规教育,并通过多种渠道多个层次生动活泼的方式来训练,在日活动中渗透和通过专门的教育活动,以我园做可爱的未来人内容为依据,掌握文明用语礼仪示范动作,使每位幼儿都认识行为规范,文明礼仪的内容和教育意义。进行环境创设,让幼儿在环境中受到熏陶环境对幼儿行为习惯的养成很重要,所以我们对教室环境进行了布臵,将有利于幼儿行为习惯的图片张贴到墙上,并带领幼儿起看看,讲讲,在这种看和讲的过程中,幼儿无意间就规范了自己的行为。这些图片孩子们天天看的见,也就随时可以受到教育。其实,这也正是环境的教育和熏陶作用。将礼仪教育渗透到教学活动中对幼儿进行礼仪教育应结合教学活动来进行,像在语言活动有礼貌的猪宝宝和社会活动嗨,你好中......”。

6、“.....根据教学内容适时的将礼仪教育引伸进来,教育幼儿懂礼貌,会谦让在进行好朋友饼干的教学时,可让幼儿先制作,再让幼儿在交换饼干的过程中学会文明礼貌的交往。让孩子在游戏中亲自体验礼仪教育游戏工作做好全面的新生家访工作。教师示范扩指练习曲。幼童练习。好娃娃课时简谱略注意点注意手指力度要均匀,手要圆。弹琴姿势的保持。节奏稳,不中断,指法正确。活动目标能够边弹边唱。激发幼童的成就感。活动过程导入大家起跟唱歌曲看简谱,跟在后面起唱谱。弹奏教师示范弹奏幼童弹奏,教师个别指导。个别弹奏。洋娃娃和小熊跳舞课时简谱略注意点注意分音符的弹奏,短而快,同时节奏稳。注意指法。活动目标熟悉弹奏曲目,并能准确弹奏。让幼童感受乐曲的轻快节奏,掌握分音符的演奏方法。活动过程导入,激发兴趣。幼童学唱乐谱,学唱歌曲。教师示范弹奏,重点教分音符的弹奏方法,练习分音符的弹法。幼童练习,教师个别指导。每两个幼童组......”。

7、“.....小花鸭课时注意点本首曲目中含有附点,重点讲解附点音。音域跨度大,注意手形。活动目标认识附点,并知道含附点音的正确唱法及弹奏。熟练弹奏,能边弹边唱。活动过程教师唱,请小朋友打节奏。集体与个别相结合看简谱,认识附点。重点帮助练习附点音的唱弹,反复,同时打节奏,巩固加强方便幼注意点。能准确熟练地演奏歌曲。活动过程边打节奏边说歌词,掌握好附点的节奏。跟着教师的琴声试着唱出乐谱,同时打节奏。幼童练习,教师指导。个别纠正弹奏中出现的问题。幼童自由结伴起同声弹奏。幼儿园教学计划篇古语云为人子,方少时,亲师友,习礼仪,可见从小学习礼仪的重要性。可现在的些孩子因为长辈的宠爱而养成的不良习气,特别是在我们农村这种习气很严重,例如不懂尊重父母长辈,与人交往不懂谦让不讲礼貌,公共场所不守秩序等,养成了唯我独尊的品性。幼儿对文明礼仪知识知之甚少,礼仪认知与行为相脱节。因此小班幼儿入学的同时......”。

8、“.....教幼儿有礼貌讲卫生和小朋友友好相处,做个有爱心的好宝宝迫在眉睫。我园今年启用了礼仪教育作为幼儿园的研究课题,针对小班的实际情况,我们本学期礼仪教育教研计划如下礼仪教育主要内容升国旗礼仪生活礼仪进餐礼仪仪表仪态礼仪行走礼仪交往礼仪称谓礼仪问候礼仪交谈礼仪做客待客礼仪接打电话礼仪同伴礼仪学习礼仪课堂礼仪活动礼仪操作要点与主要措施制订文明教育计划,践新纲要思想时,时常对自己的备课上课听课等教育行为进行反思,反思自己的些习以为常的做法中所包含的不合理因素,及时改进教育教学方法,切从为了孩子的角度出发。关于幼儿园教学计划模板篇幼师资源。发展初步观察潜质充分使用各种感官,看看,摸摸,听听,尝尝,感知经常接触接近的事物,丰富生活经验。引导幼儿观察周围自然现象的明显特征,并获得粗浅的科学经验。引导幼儿乐意参加科学活动,初步构成好奇好问的科学品质。学习运用各种感官感知的方法,发展感知潜质......”。

9、“.....学习有规则地进行活动。社会愿意上幼儿园,在活动中持续愉快的情绪建立良好的师生关联,让幼儿体验到幼儿园生活的愉快,构成安全感,信赖感。培养幼儿喜爱参加游戏和各种有意活动,能亲近与自己生活密切的人。逐步地理解老师的推荐和指示,知道遵守群众生活中的基本规则。在日常的生活中培养幼儿学习礼貌用语早,好,请,谢谢。逐步培养幼儿的自我保护意识,发展对环境的适应潜质。艺术喜爱参加艺术活动。培养幼儿初步感受环境,生活和艺术中。同时加强园本课程建设力度,在课程安排的合理性实效性方面作有效的探索。以牵手拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,在园内对教师进行分层培养,同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高专业水平。以课题研究为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程。具体措施加强指导和管理,提高教研活动质量和效率完善教研制度,使园本研修有时间上的保证。骨干研究组活动......”。